1樓：匿名使用者
有關係比什麼都強，沒關係的話，這個支教，有比沒有強。這個不是硬指標，而且，政策一年一變。只能說，有比沒有強。
大學生在暑假期間進行的支教活動是否值得提倡？你怎麼看？
2樓：匿名使用者
我認為支教活動還是值得提倡，大學生利用自己學習到的知識 ，為山區孩子奉獻自己的愛心，也體現了大學生自身的價值，只是現在的指教活動越來功利化不再單純，但是作為大學生的我還是挺樂於支教的，不用管太多，認真給需要幫助的孩子一些幫助與指導就很欣慰。
3樓：毛爺爺我男神
暑期支教最大的硬傷就是不連續，其實我們不需要指望具體的支教者有多麼大的恆心，我們更需要的是相關的組織、社團的可持續性。因為如果採用暑期支教這種方式，人肯定是一茬一茬地換；但是如果組織、社團有良好的管理、培訓和繼承性，換人根本不是問題。我們這一組的志願者已經該組織第二次去了，而且是當地學校邀請的，但是該社團沒有進行必要的培訓和準備，所有志願者來了之後都表示反差非常大。
這是絕對應該避免的。
我們這幾個同學基本上都是憤青，本來都是帶著成見去的。你看我也說了很多支教中不靠譜的事，但是到了那個地方我們才發現學生們需求之強烈，他們連我們這些調查者都不放過，逼著我們給他們講題。這給我們的觸動很大。
我們覺得，只要去了，（客觀上）就有貢獻。只有貢獻大小的問題，絕對沒有弊大於利的說法。至於你是就去一次，還是每年一次，還是一週一次，沒有本質區別。
所以，若果可以，希望更多大學生參加暑期支教活動。
4樓：來吧土人
現在只要在網路上看到支教這
件事，每個人的第一反應就是好事。因為只要是公益活動，都是值得提倡的，社會各方面都應該給予支援，實際情況也是如此。而且如果支教對你有益，可以鍛鍊到自己，那麼相信很多人也會支援你就去支教。
其實，支教也屬於教育範疇，也是需要因才施教。如果是在城市裡的學校，由於學生接受的教育週期和水平基本一樣，這個時候你只需要按著教學大綱，可以自由發揮。但是，在支教的地方，情況複雜的多，有少數民族，有完全沒有基礎的，有年齡差異很大的。
他們的一部分父母覺得孩子只需要學會賺錢就行了，也有一部分父母希望孩子能和城裡人一樣在未來考上大學。
對於現實中如此複雜的情況，下去做支教的我們，出發前最好先問問自己能做好嗎，知道別人需要哪一方面的支援？我們不會反對這些公益事業，但是在出發去支教之前建議先好好學習豐富自己的知識，並且瞭解清楚了當地的情況，避免到了當地反而無所適從。而且對於社會的大趨勢，公益在引起各方的關注，年輕人希望做一些這樣的事情，鼓勵的意義肯定比打壓更大。
但是去之間的人如果毫無準備，不理解教育，不清楚下面的孩子需要什麼，甚至不知道自己去是能滿足對方什麼需求，需求是對方提出的，還是自己臆想的，只是覺得自己去了就能做好，那最好還是不要去了。
5樓：黑東啦啦啦啦
支教這件事，聽起來是好事。
但是公益活動，特別與人打交道，把事做好比做好事重要100倍。
支教也屬於教育，教育是因才施教。在城市裡的學校，學生水準大致一樣，按著教學大綱，可以自由發揮一點。在支教的地方，情況複雜的多，有少數民族，有完全沒有基礎的，有年齡差異很大的。
有父母覺得孩子學會算錢就好的，也有和城裡人一樣覺得希望孩子能考出來的，有隻是需要人們去做留守兒童陪伴的，也有希望人們下去做課業輔導的。
這麼複雜的情況，下去做支教的我們，出發前最好先問問自己能做好麼，知道別人要什麼嗎？
我不反對好心，有此發心，好好學習一點東西，瞭解清楚了當地的情況，再去做支教未嘗不可。而且社會的大趨勢看來，公益在引起關注，公民社會被不斷提到，年輕人希望做一些這樣的事情，鼓勵的意義肯定比打壓更大。
但是去之間的人如果毫無準備，不理解教育，不清楚下面的孩子需要什麼，甚至不知道自己去是能滿足對方什麼需求，需求是對方提出的，還是自己臆想的，只是覺得自己去了就能做好，那最好還是不要去了。
6樓：範二老菇涼
我是15年暑假去支教的，當初覺得學校組織的支教功利性較強，所以報的是網上的公益組織。我從高中想要支教，算是圓了自己一個夢想，但是現實和夢想還是有差距的。不論是短期支教也好，長期支教也罷，知道那些孩子真的需要什麼，我們能帶去的恰好是他們所需要的這才是最重要的。
而不是我們所認為的我們能幫他們開闊眼界，告訴他們外面的世界很美好他們要努力奮鬥走出大山，這真的是他們想要的嗎？另一點，現在有多少短期支教團隊是深入真正需要的地方，出於隊員安全的考慮，不論是公益組織還是學校團隊都只是在一般的鄉鎮支教，一些支教隊員的素質或許根本趕不上鄉鎮老師，他們圖的是一次經歷。
所以我贊同支教但是不支援在不明情況或是不正規的組織下參加支教。
7樓：匿名使用者
個人覺得這當然要提倡了，支教活動還是非常有意義的，大學生可以把自己學到的東西教給其他人，同時還可以鍛鍊自己。
8樓：30秒不
當然值得提倡啦。
有兩方面的好處，一個是可以給偏遠地區送去知識，讓小朋友做更多的事情，接觸一些新鮮事物。知道外面的大千世界。
當然對自己來說也是一種能力的提升，通過艱鉅的生活讓自己變得更加堅強，意志力更加強。
9樓：軒曼妮
去支教，一般教育的是自己，認清這個世界上是不公平的，而你作為一個支教者是無能為力的。
10樓：mll荼靡
我在大學暑假做了兩年的支教活動，給我的感觸還挺深，這是一件有意義的事情我很鼓勵大家去做！因為一個暑假下來看到這群孩子和你其樂融融特別有成就感和滿足感。
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