1樓：海風教育
對於很多人來說初中化學學習起來是非常困難的，會導致學習非常的吃力，那麼有什麼方式可以提升學習的速度？我們一起來看一下吧！
化學實驗
1、預習，聽課，筆記
想要學好初中化學，必須完全的瞭解下節課所講的內容，所以需要在上課之前進行預習，在預習的時候要將下節課所學的內容自己的閱讀以便，在不懂的地方畫上記號，可以試著做一些練習題，帶著疑問進行聽課，這樣可以使學習的效率提升，初中化學的內容非常多知識非常散，老師在講課的時候會圍繞重點進行，所以需要集中精神來聽課，認真的做筆記，這樣可以完全的理解重點並且還有助於回家之後的複習，還可以有效的防止上課當中『溜號』的問題，在記筆記的時候需要注意，在聽清老師講課的基礎之上，將難點，重點統統都記下來。
2、複習
下課之後需要記住複習，認真的寫作業，這是非常重要的，一般可以在課後複習，周後複習，單元后複習等等，複習的辦法有默寫、複述等等，只有通過反覆的記憶才可以完全掌握知識點，現在初中化學當中有很多的概念，需要了解的符號比較多，並且方程式以及很多的內容都需要記憶，這基本上都是在為以後打基礎，如果學不好的話可能會對以後學習有一定的影響。
3、課本與實際
在學習的時候需要以書本為重點，需要完全的讀懂課本，這是學習化學的基本，所以需要做到預習，閱讀等，當然在看課本的過程淡妝不可以忽略小字以及圖表等等，初中化學的內容與生活是有一定的關係的，所以在我們學習的同時需要關聯一下實際，從身邊發現關於化學的知識，這樣可以讓其更愛學習。
學習方法總結
4、倆本
在學習初中化學的時候需要準備『倆本』一般是錯題本，將平常練習當中的錯題全部都記錄到其中，第二個是好題本，對於一些好的題目，以及技巧需要將其記下來，經常的檢視，在考試之前看看會有非常好的效果。
以上就是初中化學的技巧，可以將以上的技巧運用到自身學習當中，這樣會使自身的學習有所提高，並且會更加熱愛化學。
如何在課堂教學中培養學生解決問題的能力
2樓：匿名使用者
一、創造性的處理教材
二、培養學生直覺思維
三、讓學生感受學習與生活的聯絡生活離不開學科內容，學習內容離不開生活，科學知識源於生活而最終服務於生活。
通過「一題多解」從不同的角度分析題目的數量關係，充分調動了學生思維的積極性，提高他們綜合運用已學知識解答應用題的技能技巧，提高學生思維的靈活性，促進他們長知識、長智慧，開闊了學生的思路，靈活的掌握與溝通知識的縱橫內在聯絡，找到各種解法的聯絡與區別，進而提高複習效率。
總之，適當教給學生一些解決問題的策略，形成解決問題的一些基本策略,
生活中處處有化學請根據你所學的化學知識，判斷下列說法錯誤的
a 水垢的主要成分是碳酸鹽，而醋酸具有酸的通性，它能與碳酸鹽反應而除去水垢，故 版a正確 b 經常權用藥皁洗手，能減少病毒的傳播，故b正確 c 碘缺乏病的防治通常是在食鹽中加碘，故c正確 d 鐵生鏽的條件是有空氣和水，用水沖洗自行車，只會使自行車生鏽更快，故d錯誤 故選d 生活中處處有化學 請根據你...
利用初中數學解決生活中的問題的例子
經過兩年的連續治理，我市的大氣環境有了明顯的改善，每平方公里的塵降量比原先降低了19 求每年平均比上一年降低的百分率是多少？數學在生活中的應用 初中 基本的 一個很高的大樓不能用工具來量，可以用三角形相似，用大樓的倒影來求出來 1.三角形穩定性 做三角凳 2.簡單的目測大樹的高度 3.利用拋物線知識...
生活中的化學現象，並用化學知識解釋一下
1.蒸饅頭用抄小蘇打，饅頭綿軟好吃 襲 碳酸氫鈉 受熱分解，生成的二氧化碳使饅頭疏鬆。2.食品包裝充氮氣 排除氧氣防止氧化變質,並避免真空壓碎食品。3.柿餅上有白粉 水分減少，葡萄糖飽和析出4.散裝的花生瓜子有致癌風險 無保質期，裡面的油脂 高階脂肪酸 氧化變質，生成有毒 物質危害健康。5.蠟燭燃燒...