1樓：匿名使用者
天淡雲輕，秋高氣爽，颯颯秋風尚殘存幾分曖意。我在慵懶中獨行。
抬頭望天，目光斜刺蒼穹。攪亂了白雲的行列，窺得天空之深幽——都說秋天候鳥南飛，處在南國的我卻在空蕩蕩的天空中尋不到絲毫蹤跡。
雨果說：「比海洋更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是心胸。」
又有人說：「天之大，若能容，又為何空空如也？」
那就讓我來填補蒼穹的空白吧！讓我的血液融入那邈邈的寂寥中，品味永恆的孤獨，伴我的思想踽踽獨行。
鳥瞰而下，乍看是萬紫千紅。再凝眸，始覺是金黃與淺綠交融，如魚鱗折射的光。成熟與半成熟在單調的水稻田上不斷輪迴，不斷交替，看得我目瞪口呆，好像是有股生命在流動似的。
到底是什麼讓它如此歡喜呢？
啊哈，我知道了，原來是風啊！
顆石頭投入平靜的水面蕩起萬千漣漪，既有金雞抖羽的雄姿，又有多米諾骨牌的前仆後繼。
風無形。得大道不拘小節，「得意」者「忘形」；得道者註定孤獨，無形者註定易被人忽略。而我偏要在風中狂奔，領悟無形的神韻。
繼續前行。
終於抵至溪邊，溪水清澈；但也只能用「還算」。
近年來溪水汙染日趨嚴重，現在水庫又放水，水勢稍猛些，泥沙更混濁。更何況這條水溪又特別，有「一清一濁」。所以對於此境況，理解之時心卻隱隱痛楚。
所謂「一清一濁」，是指由於發源地和水道不同，最終形成一條十分清澈，一條十分混濁但最終並在一起的兩條溪流。
造物真是神奇！
因此，我看不到柳宗元所描繪游魚「皆若空遊無所依」的姿態。
雖看不到魚兒懸浮空中飄來蕩去地縱流，但裹在風中的我卻覺得是隻魚兒在自由穿梭。
風是一股看不見的長流。
而我在動盪的滔滔中，澎湃不已。
春天是無處不在的，然而最美的春天確實在農村。
蔚藍的天空中，相嵌著一朵朵潔白無瑕的雲朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著；有的又如萬馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍在空中騰飛，那威嚴的態度，那驚人的速度，那驚心動魄的吼叫聲，令人心神未定！
在遙遠之處，隱隱約約可見一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個個青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛！在微風中，一隻只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈；一顆顆火紅般的桃樹更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機。
那灼灼入夥、皚皚如雪的花兒競相開放，散發出陣陣芳香。青青的小草，隨著風的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。這是我想起了詩人白居易的詩句「離離原上草，一歲一枯榮。
」這更是顯示出了青草的生機。還有那嫩綠的葉子，動物們的勃勃生機，那各色鮮豔的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個五彩斑斕的春天！
幾對活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來，為春光增添了不少生機和色彩！有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹下面；有的在天空中掠過、盤旋，唧唧地叫著好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛的小演員；有的橫掠過湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是一圈圈優雅的波紋。一隻一隻的小青蛙從冬眠中醒來，跳出洞穴，大口大口的吮吸著清新的空氣。
一隻一聲「哇」，一隻一聲「呱」，湊成了一曲悅耳的春天的讚歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！
蔚藍的天、潔白的雲、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機的動物們，自然的構成了一幅壯觀、美麗的畫卷！
春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。
春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那麼絢麗奪目。田裡農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。
它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少「勞動人民」——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。
偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的「金浪花」。遠遠望去，實在令人美不勝收！
2樓：匿名使用者
校園春色
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：「春阿姨好，春雨、春風姐姐好！」朗朗讀書聲從教室裡傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區對映得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。
聽，「唧唧唧」，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境裡溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。
教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的遊戲。
晚上，校園裡一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。
春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞『春風之歌』，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：
「他們是在開晚會嗎？為什麼不請我呀？」
啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！
3樓：**ile漫天繁星
小朋友們，你們看見過北京火車站嗎?到過北京西客站嗎?看見過天-安-門廣場周圍的雄偉建築嗎?
那裡的景物可太吸引人了!為了使小朋友們能寫好這樣的景物，我們先來一步一步地練好基本功!先學會觀察、描寫家庭的一角、校園的一角、公園的一角和各種建築物，然後我們再來觀察、描寫大的景物，
描寫景物作文300字
。怎樣才能把這些景物寫好呢?要做到以下幾個方面：
1、寫景要有條理。
所說「條理」就是描寫景物的時候，要有清楚的順序，先寫什麼，再寫什麼，最後寫什麼，要讓人一看就十分清楚。這個順序可以是參觀、遊覽景點時所行走的路線順序。也可以是景物本身的空間方位順序。
比如：參觀站前商業大廈，先到門口廣場，再進入一樓大廳，最後乘電梯到21樓以上的旋轉大廳，從大廳向四面瞭望，這是參觀的順序。又比如：
火車站底層中間是大廳，右邊是售票處，左邊是為旅客服務的餐飲大廳，在一樓的上面是負責鐵路執行的各科室辦公樓，這是景物的空間方位。寫的時候就要有一個清楚的順序，不能東拉西扯，見什麼寫什麼。這樣寫出來的文章就沒有條理。
2、寫景要抓特點。
每處景物都有它的特點，而且必然從景物中反映出來。我們描寫景物就要學會抓特點。比如火車站和華錦大廈高大雄偉，南湖公園寬闊幽靜，筆架山險峻挺拔，觀音洞神奇而景緻富於變化，這些都是景物的特點，我們就是要抓住這些特點，進行描寫。
;3、寫景要具體
小朋友們寫文章只注意敘述，不懂得要把事物或景物寫具體，
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***)。比如有的小朋友看到一處有噴泉，只會寫「這噴泉的景色實在太美了!」不會寫到底怎麼美!
有的小朋友看到了天-安-門城樓下面的幾處噴泉，是這樣寫的：「天-安-門城樓下面的兩側有好幾處噴泉，每處噴泉都是這樣的，中間幾根水管是筆直向上的，四周的水管成喇叭形向外彎著，從許多管口噴出來的水柱很高很高，就像一個開放了的大喇叭花一樣，在陽光照射下，閃著金色的亮光。到了晚上，那噴泉在華燈的照耀下，彷彿就是天宮裡的七色彩燈，五彩繽粉，美麗極了。
」這樣寫噴泉，不僅知道噴泉是美麗的，而且使人感覺到噴泉到底怎樣美!這是因為，小作者抓住了特點之後，把它寫具體了。
;4、寫景要抒發感情。
;小朋友們常有這樣的感受：觀賞景物會使人有一種喜悅的心情，有的使人驚喜地發生一種讚歎聲。那麼怎樣把這種情感流露在作文中呢?
那就要把當時的感受用語言真實地表達出來。一個小朋友在看完筆架山的景色之後，在文章結尾處是這樣寫的：這神奇的筆架山，可能是玉皇大帝寫完了天書之後，故意把筆放在錦州的大海里，讓錦州人隨時提筆疾書，把人間的民情上報到天宮;而那長長的、由小石子和細沙築成的「天橋」，也可能是玉皇大帝為錦州人順利地登上天宮去旅遊而鋪設的吧!
如果真是這樣，我將代表錦州的人民向天上高呼：玉皇大帝，我們感謝你!你為我們留下了這樣巧奪天工的自然瑰寶，我們不會忘記你，其實，這是大自然賜給我們人類的一處絕世美景!
我們也應該像這個小朋友那樣，寫景的時候，把自己的感情表達出來。
;這是寫好景物特別要注意的幾點(共四點)
一篇景物描寫的作文，大約720字。
4樓：張
盼望著，盼望著，秋天終於來到了。我來到山上。好不容易站穩腳，我就深深被葉兒吸引。這時已落葉飄飄，呈現出一片「無邊落木蕭蕭下」 的美好景色。
只見形態不一的落葉在空中像蝴蝶輕輕飄落，瀟灑地和大樹媽媽告別；有的就覺得自己十分美麗，就轉了幾圈華爾茲，才回了地面；有的一下子衝到了地面，像降落傘；風伯伯幫助了它，它又飛起啦，像直升飛機。一會兒，它又落在了地上，與其它葉子混在一起，緊緊偎依……一片紅的，一片綠的，一片黃的，又一片又紅又黃，我輕輕撿起，默默看著，又輕輕將它放下。收下一片片秋天的禮物，把它們珍藏在喜愛的書本里。
我走著，走著，無意見到了一棵高大的銀杏樹，雖然它葉子枯黃，但他筆直的身軀矗立，披著金黃的禮服，十分瀟灑。咦？前面那飛舞的黃蝶，飄飄悠悠地飛向大地……秋天了，哪來的蝴蝶？
我心裡好笑，便好奇的走過去，啊！竟是倆黃葉！倆個扇子似的—銀杏葉。
它原來深綠色的，是歲月老人給它穿上了金黃色的t–恤衫。我輕輕吹了口氣，它便飄飄悠悠的，在手上劃過……
在瑟瑟的秋風中，落葉簌簌地飄落到大地。夕陽輕輕地為它們抹上一層神祕的色彩；細雨緩緩地讓它們離開了相伴了一個春秋的樹枝。這個舞會是它們一生中最後一個篇章。
這個舞會後等待著它們的，將是面臨死亡。但他們死後會化為肥料，給予樹營養，孕育下一代葉子。其實，它們正在自己的衰亡中，感覺到了生的氣息，感到了來自大地的生命力！
他們之所以沒有一點哀愁，不感到後悔，絲毫悲涼，是他們深深懂得給人是綠的生命，綠的海洋，綠的希望！
我愛秋天，更愛秋天的落葉！我願做一片落葉！
關於百度積分的
得積分 知道 裡的積分就像遊戲裡的積分，您會付出積分，也會獲得積分。積分可以在提問時用來懸賞，您也會隨著積分增加而晉級並獲得更高的頭銜。知道 的具體積分得失規則如下 積分增加 新使用者首次登陸 20 完成帳戶的啟用 每日登陸 5 每日只在第一次登陸加分 提交回答 2 每日最多可獲得20分 回答被採納...
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求關於撒旦的故事（不要百度百科的話，希望是自己說說的），還有關於他的含義
撒但 satan 1 又譯為撒殫 2 撒旦 3 景教譯為娑殫。一群耶和華的傀儡 撒但，原本是天使 地位很高，僅僅是比 上帝 耶和華 差了一點！但是後來因為上帝寵愛人類勝過他，他因妒嫉就背叛了神 帶領3分之1的天使發動了叛變，最後叛變失敗，被打落地獄。上帝創造宇宙時，創造了眾多具有自由意志的天使，天使...