1樓：有理想的未來
戶外活動時，吳林穎和顧欣炎一對好朋友手拉手走過來，一本正經的問我：「查老師，我們倆穿了一樣的新衣服，誰漂亮呀？」我看著他們倆，不禁笑了起來，真是倆個可愛的孩子，我該怎麼回答他們倆呢？
看著他們認真的樣子，知道不能敷衍了事，但說實話，兩個孩子我都喜歡，一樣的活潑可愛，一樣的乖巧聽話。怎麼回答他們呢？我低下頭，看到他們兩手拉著手，「我想到好注意了。
」大聲的對他們說：「吳林穎是我的左手，顧欣炎是我的右手。」他倆你看看我，我看看你，像丈二和尚，摸不著頭腦。
「左手」「右手」「我是左手。」「我是右手。」兩人反覆的說著，臉上洋溢著幸福的笑容，然後喜滋滋的走道一邊去玩了。
看著倆個小傢伙可愛的背影，我暗暗的為自己的「傑作」洋洋得意。可一會兒工夫，又有幾個孩子走了過來，這個問我：「老師，我是什麼呀？
」那個說：「老師，我是什麼呀？」我開心的湊到他們的耳朵邊，小聲的說道：
「你是我的左腳。」「你是我的右腳。」「潔潔，你是我的左耳朵，錸錸，你是我的右耳朵。
」不一會兒，我身邊擠滿了孩子，……我讓他們變成了自己身體的一部分，孩子們興奮的歡呼起來，我也不禁興奮起來。看，這些孩子總能給我帶來快樂。是呀，誰讓他們這麼的可愛呢！
徐天陽，一說誰有事，或者需要提醒、幫助了，馬上義不容辭；倪佳不僅自己能幹，愛學習，還能當好小班長，帶動起一片小朋友呢。姜錦浩最體貼人了，經常關心老師、關心小夥伴，還有包欣悅，總能給你最美麗的笑容，最親切的話語，還有朱志恆、胡博文等小朋友，上課時可認真啦，總是積極的舉手，大膽的發言，那種搶著回答問題的勁兒，讓我不由的喜歡，還有大方的李佳輝、細心的潘偉……無一不討人喜歡，讓我學習。
這些日子接觸下來，每個孩子都留給我了最精彩的一面和他們成長的足跡，有這麼一幫孩子的天天陪伴，我的生活更加的充實，幸福！孩子，我會把這種愛、這種快樂一直帶著。
2樓：彼岸沙華
「叮鈴鈴」，上課了，教室裡非常熱鬧，這是怎麼回事呢？原來同學們正在興致勃勃地討論一個話題——作文是什麼
老師先給我們開了一個頭：「作文是什麼？／它是一面鏡子，／它記載了我的心情，／有哭有笑也有愁。」
哈哈哈，作文是一面鏡子！我可從來沒聽說過。於是同學們躍躍欲試。
張鵬首先脫口而出：「作文是什麼？／作文是一本筆記本，／它記載了我的快樂和憂愁，／它還記載了我的勇敢和信心。
」張鵬剛說完，高天榮就胸有成竹地說：「作文是什麼？／作文是一把鎖，／它封閉了我心中的黑暗，／關閉了我的煩惱。」哇!還能這樣想，真讓我大跌眼鏡。
胡杰也興高采烈地站起來說：「作文是什麼？／作文是一臺錄影機，／它記載了我的生活，／唱歌、跳舞、做遊戲。」老師聽了，滿面笑容地說：「你們真棒啊」
我苦思冥想，終於想出來了，馬上舉手說：「作文是一種成長，／帶我走向夢想，／走向未來。」老師豎立起大拇指說：「好漂亮的句子。」我心樂滋滋的，像喝了蜜一樣甜。
同學們一個一個地說了，一個比一個生動、有趣、新奇。
最後杜老師給我們做了一個總結：「作文是知識的海洋，我將在學海中翱翔！」
原來作文是這麼有趣啊！我一點也不害怕它了。
作文，急急急急急急急急急急急急急急急，快快快快快快快快
被教訓的作文快快快快快快快快急急急急急急急急急
急急急急急急急急急！我要一篇關於《溫暖》的作文，快快快快快快快快快！500字左右。快快快快快急急急急急
3樓：趙繼航
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。 我們的空空的心，總是會被彼此填滿。 簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。 ——題記
從初一第一學期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。老師的指揮令把兩個不太熟悉的人拉在了一起，開始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外 我們並不相熟，坐在一起沒講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過，背叛過。
再也經不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽灼傷我們的**，怕坎坷的路會傷害我們，對我們而言，只有自己才是最安全的。 但我們又是幸運的，可能是因為我們總是逃避別人的關心，才會發覺我們的相像，我們才會彼此靠近，彼此吸引，彷彿是時間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無間，在別人眼裡，我們都很冷漠，其實只有我們自己才知道我們並不冷漠，我們彼此瞭解，彼此依賴，彼此需要。
我們經常在午後溫暖的陽光下，在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎，聊天，開玩笑，講在大家面前不敢講的話，分享彼此的祕密。看著碧藍的天，潔白的雲，感受著微醺德裹挾著青草味的風，懶懶的陽光，心裡平和得像兩個安詳老太太，坐在海岸邊靜觀雲捲雲舒，潮起潮落。 簡單的快樂，總是喜歡這樣的午後，和雲和你一起悠然度過，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。
似乎無論世界發生了什麼變化，在這片心靈花園永遠記載著美好的回憶。我會飛過你的天空，而你會在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結果，沿著思念的小道，延伸到重逢的終點。
我們空空的心，總會被彼此填滿。 只要我們在一起，每時每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是溫暖的時光。 我們已經分開了很長時間了，在最近的一次見面中，我們依舊熟絡，吃飯時和以前一樣點彼此喜歡的菜，逛街時會買姐妹裝。
聊天時我們發現，就在那溫暖的時光中，我們的殼被溫暖的陽光融化，同時融化的還有我們堅冰般的心，我們彼此都多了很多的朋友。 我想等到我們老了的時候，回憶起那溫暖的時光時，心頭肯定會有一股暖流流過的。我會永遠記著你的。
4樓：789啊
有一種愛是世上最無私的，有一種愛是世上最仁慈的，有一種愛是世上最偉大的……不容置疑，這就是世上最寬闊的愛——母愛。
母愛就像是春雨一般，滋潤心田；母愛就像是一把堅固的傘，為兒女遮風擋雨；母愛就像是那「春蠶到死絲方盡」，默默為兒女付出，「蠟燭成灰淚始幹」呀！母愛就像是那溫暖的避港灣，「天上的風雨來了，鳥兒躲到它的，心中的風雨來了，我只能躲到母親的懷裡」。從古到今，多少博學睿智的學者，讚頌母愛呀！
「慈母手中線……」
雨淅淅淋淋地落，天空中閃爍著一道道雷光，天空變得猙獰，可怕！！站在窗前的我，膽戰心驚！記得那一年晚上，天氣也是如此惡劣，當時與躺在床上的我相映襯。
雨越下越大，風越來越猛，而我越來越痛苦！額頭上佈滿了汗水，媽媽看著我難受的樣子，手忙腳亂。最後，媽媽背起我，衝進了那滂沱的大雨中，昔日那車水馬龍的街道，變得寧靜，一路上只有雨陪伴我們……媽媽為了不讓我的病情加重，不斷的把雨衣往我身上披，而她卻冒著大雨，在寧靜的街道上穿過……我的視線慢慢地模糊了，便沉睡在這大雨中。
當我醒來的時候，只看見有一個弱小的身影在我的身邊守護著我，「啊，那是媽媽！」我看見了媽媽那紅潤的臉，變得蒼白，那炯炯有神的眼睛佈滿了血絲，整個人顯得很憔悴，很憔悴！我嘶啞地叫了一聲：
「媽！」媽媽回過頭來，望著我，眼淚便隨著落了下來！「孩子，沒事了吧！
」我搖搖頭，一聲不響，眼淚在眼睛的打轉。媽媽著急了，連忙問我「孩子，幹嘛了？」我緊緊地抱緊媽媽，拼命地哭，媽媽不停地安慰了，撫摸我！
記得在那個晚上，媽媽寸步不離地守護著我，一會兒給我量體溫，一會兒給我拿食物，一會兒……媽媽為了我可是整晚都沒睡……
媽媽那一晚的身影，我永遠，永遠都不會忘懷，永遠不會……仔細想想，才發現母親為了我可是操了不少心呀！每當我難過時，總是母親第一個安慰我；每當我受到挫折，總是媽媽給予我鼓勵；每當我失去信心時，總是媽媽使我重拾信心……
媽媽對我的愛，我手中的筆是永遠永遠都寫不盡，猶如天上的星星，永遠永遠都數不完！我只能用我最真誠的語言，來表達我對母親的愛，「媽媽，我愛你！」
5樓：匿名使用者
從初一第一學期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。老師的指揮令把兩個不太熟悉的人拉在了一起，開始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外 我們並不相熟，坐在一起沒講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過，背叛過。
再也經不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽灼傷我們的**，怕坎坷的路會傷害我們，對我們而言，只有自己才是最安全的。 但我們又是幸運的，可能是因為我們總是逃避別人的關心，才會發覺我們的相像，我們才會彼此靠近，彼此吸引，彷彿是時間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無間，在別人眼裡，我們都很冷漠，其實只有我們自己才知道我們並不冷漠，我們彼此瞭解，彼此依賴，彼此需要。
我們經常在午後溫暖的陽光下，在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎，聊天，開玩笑，講在大家面前不敢講的話，分享彼此的祕密。看著碧藍的天，潔白的雲，感受著微醺德裹挾著青草味的風，懶懶的陽光，心裡平和得像兩個安詳老太太，坐在海岸邊靜觀雲捲雲舒，潮起潮落。 簡單的快樂，總是喜歡這樣的午後，和雲和你一起悠然度過，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。
似乎無論世界發生了什麼變化，在這片心靈花園永遠記載著美好的回憶。我會飛過你的天空，而你會在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結果，沿著思念的小道，延伸到重逢的終點。
我們空空的心，總會被彼此填滿。 只要我們在一起，每時每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是溫暖的時光。 我們已經分開了很長時間了，在最近的一次見面中，我們依舊熟絡，吃飯時和以前一樣點彼此喜歡的菜，逛街時會買姐妹裝。
聊天時我們發現，就在那溫暖的時光中，我們的殼被溫暖的陽光融化，同時融化的還有我們堅冰般的心，我們彼此都多了很多的朋友。 我想等到我們老了的時候，回憶起那溫暖的時光時，心頭肯定會有一股暖流流過的。我會永遠記著你的。
有趣的漢字笑話急急急急急急急急急
有一天，學生在文中寫到 我走在路上看見一堆狗屎，我吃了一斤 驚 老師讀批到 海量！海量！一個村裡開會，村長說 兔子們，蝦米們，不要漿瓜，鹹菜太貴了。同志們，鄉民們，不要講話，現在開會了。主持人說 鹹菜請香腸漿瓜。現在請鄉長講話。鄉長說 兔子們，蝦米們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八。同志們，鄉民們，...
作文快快急急急急，作文，急急急急急急急急急急急急急急急，快快快快快快快快
六年的小學生活就像一片片落葉，拾起一片，令人回味無窮。記得那是我小學三年級發生的事，那天下午，對我們說 今天下午我們來玩一個遊戲。玩什麼呢？喂，你猜玩什麼？同學們議論紛紛。故意和我們賣關子，只見她走上了講臺，環視了一下四周，說 我們來玩添鼻子的遊戲。然後在黑板上畫了一個人頭，有眼睛 嘴巴 耳朵，唯獨...
作文！！急急急急急急謝謝，作文！！急急急急急急！！！謝謝！
隨著科學技術的發展，人與人之間的交流變得更加方便快捷。我們常形象的稱 現代資訊縮短了我和遠方朋友的距離。其實我和朋友之間的距離並未縮短，所謂的縮短指的是與他人的聯絡更加方便快捷。傳統的資訊傳輸方式一般是信件郵件，在古代時就有口信和書信兩種型別的信。有一句詩是這樣寫的 馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。...