1樓：陽光文學城
先背《三字經》，然後找明白的老師講，千萬別讓小學老師講，她們自己搞不懂。應該讓中文系或歷史系的大學生講，這才是國學復興的希望。
文學和國學怎麼區別?
2樓：匿名使用者
文學是指用語言塑造形象以反映社會生活，表達作者思想感情的藝術。無版國界之分；權
國學是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術。國學既然是中國傳統文化與學術，那麼無疑也包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等等，這些當然是屬於國學範疇，但也可以說是國學的外延了。
3樓：匿名使用者
文學是一種總稱,而國學是基於中華五千年的歷史
孩子上國學幼兒園好嗎？
4樓：愛蓓優品牌店
我認為國學很重要，但更多的是有這個學習的氛圍，所以選擇國學幼兒園我認為不錯。
拿《三字經》來打比方，這是經典，語調押韻，容易背誦，但是要讓孩子完全理解就不容易了。
但是背誦之後，你還是要讓他知道意思的，理解不了也要背。
因為總有一天他會知道意思的，這種心理影響是一輩子的事情。
所以我認為孩子學國學不是看短期效應，而是要把眼光放長遠，是對人生有好處的。
就像胎教，你說媽媽聽**、或者讀佛經、論語的，肚子的孩子能聽懂嗎？但是需要讀，因為有影響的。一個道理，孩子讀國學是一個心性與品格的培養，而不是為了讓他記住，伴隨成長他會忘，但是培養起來的性格不會忘。
5樓：扎西單週
讓小孩從小在國學經典薰陶下成長，建立大格局、培養好性格、構建孩子對知識認知有什麼不好嗎
6樓：匿名使用者
上國學幼兒園好不好，其實這是一個結果，最主要的，是我們要看清楚，我們應該給孩子教什麼和怎麼教。
如果我們從孩子一生的利益來看，對孩子最重要的是什麼呢？是某一種技能？是一張好看的大學畢業證書？還是孩子內在有一種力量，明白道理，有正確的三觀？
而人生的幸福和成功往往是一些看不見的因素決定的，比如說性格，比如說品質。而看得見的一些技能，能力，都是可以通過後天的學習能力去學習到的。我們作為父母，是著眼於孩子的一生裡利益去考慮，還是著眼於眼前的利益去考慮呢？
如果著眼於一生，我覺得到國學幼兒園就不錯。教給孩子的，是做人做事的道理和規矩。這些學會了，也許一時看不見既得利益。
但當孩子面臨人生重大抉擇的時候，就能起到關鍵作用，比如做孩子交朋友，甚至長大了交男女朋友，找公司合作伙伴。他會原則性很清晰，不會覺得這個人一時對我好，就是好的，也不會因為這個人一時對我壞，就是壞的。
這是我的一點個人見解，希望對你有所幫助，我的孩子也在讀國學班，確實還不錯。在大美教養讀。
7樓：匿名使用者
現在很多媽咪都在糾結這個問題，隨著國學的發展，很多幼兒園瞄準了這個市場，這種情況有利有弊，首先講一下利，瞭解了國家傳統文化教育，對古人的東西溫故而知新。但是從孩子以後發展的角度講的話，不建議報這種班，因為孩子在以後的生活與學習中，這種知識不利於孩子以後的發展。現在仍是應試教育，所以還是請你考慮好了再做打算。
8樓：看寶媽說育兒
覺得沒必要一定要選國學幼兒園， 但幼兒園要選擇好一點的，教學、環境等，畢竟是為了孩子以後的成長，多去校區，多跟孩子溝通溝通情況
9樓：匿名使用者
這個問題要從兩個方面來回答，是想問幼兒園教國學好不好？還是想問辦一所國學特色的幼兒園前景如何？因為這兩點是有一些區別的。
童風雅頌國學幼兒園從一名資深國學特色幼兒園的園長瞭解到，通過開園一年多的時間，發現園所確實有了明顯的變化，從孩子的變化，老師的變化，再到家長的變化，幼兒園經營得越來越好，同時也不需要擔心園所經營的問題了。起初並不知道這是為什麼，但後來發現這是國學帶來的改變。
開辦國學幼兒園的三大主要優勢：
1、做教育的一定要懂國家政策形勢
現在國家在大力提倡弘揚優秀傳統文化，國家相繼出臺了一些檔案做相應的指示。其中包括教育部頒發的《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》，還有近期印發《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》。所以辦國學特色幼兒園是市場還是很火熱的。
2.國學幼兒園代表精英家庭的需求
辦一所幼兒園，實際上作為投資人時刻要認識到，我們的客戶就是家長，那麼我們實際應當要做的就是為客戶創造價值，客戶才會認同我們。所以開辦一所幼兒園實際上是要滿足家長的需求。人文需求是現如今家長比較急需，也就是孩子好的行為習慣養成和行為禮貌的規範等等。
畢竟這些是這個年齡段的孩子非常急需的，也是能夠伴隨孩子一身成長的。
3.國學特色幼兒園有利於園所穩定
這一點也是園長感觸比較深的，幼兒園剛辦起來的時候，老師團隊特別難帶，而且流失率非常高，畢竟老師的年齡都不是太大，但至從園所定位國學特色以來，老師的整體素質也逐漸提升了，也懂得感恩了，自然而然的與家長關係處的是越來越好。
總之做國學特色幼兒園還是很有前景的，但不能僅僅是讓孩子上上國學課，更應該是園所整體運營及教學的匯入。
10樓：玉壺酌淺溪
首先，你孩子多大了？
目前國內早教幼兒園發展比較熱，基本父母都讓孩子都早早上了幼兒園，對於孩子以後的發展，還是有一定的作用的。
選擇要選擇好一點的，教學、環境等，畢竟是為了孩子以後的成長，多去校區，多跟孩子溝通溝通情況
11樓：匿名使用者
氛圍還是挺不錯的，小孩子也能學習到禮儀，知識等等哦
12樓：匿名使用者
上國學的孩子偏累一點 因為背誦的東西很多 但是有些地方也不太一樣 孩子不應該多玩玩嘛 ？畢竟小學以後她再也沒什麼快樂的童年了 我家寶貝現在一年級 很累 她還小多玩玩吧 我覺得挺好
13樓：紅彤彤
真正瞭解傳統文化的人，是願意讓孩子接觸並學習傳統文化知識和禮義的，但是要考察是不是真正的富有國學內容和氛圍，還有師資力量
14樓：我不是乖小孩
我比較支援，老一輩子的東西不能丟，去其糟粕留其精華。中國的文化博大精深，還是以中國的文化為基礎，輔助學習其他國外的文化
15樓：剎仟
你能看的懂國學嗎，小孩子就更不懂了
16樓：匿名使用者
我孩子在昌平的好學幼兒園學習，是國學教育，我覺得就蠻好的。孩子不管是學習上還是身體力行上進步都很大。
個人認為孩子從小培養的應該是紮根式的教育，樹立良好的生活習慣，以及內心的人格品質。而不單只是為了應付應試教育。
學前教育轉國學有什麼用嗎
17樓：知為行行為之
國學是什麼？國學實際上就是中國學的簡稱，是我們中國人自己對中國固有傳統學術文化的稱呼。國學也叫國故，以前北大曾經出版過《國故月刊》。
胡適提出過「整理國故」的口號。他說：「中國的一切過去的文化歷史，都是我們的國故。
研究這一切過去的歷史文化的學問，就是國故學，省稱為國學。」國學和文學數學的意思不同，並非是國家之學或者治國之學。什麼是國學教育？
一般來說，國學教育是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術。國學是中國傳統文化與學術，也包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等等。國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以思想分，應分為先秦諸子、儒道釋三家等，國學以《四庫全書》分，應分為經、史、子、集四部，以國學大師章太炎《國學講演錄》所分，則分為小學、經學、史學、諸子和文學。
至於為什麼要讓幼兒學習這些東西，我想主要是為了繼承中華民族的民族文化，讓這些歷史文化等到很好的傳承！同時可以讓孩子兼備知禮、謙遜的美德與溫文儒雅的氣質，並從中懂得很多做人做事的道理，全面提高記憶、邏輯、社交、創造等各項潛能，全面促進兒童國學啟蒙教育。
幼兒園增加國學教育對幼兒有哪些方面的影響
18樓：匿名使用者
【國學教學特色】
1、國學禮儀風俗、人文智慧、歷史聖賢典故、倫理道德的浸泡式學習，並以趣味性、討論性、引導性貫穿於課堂。
2、經典誦讀、說文解字、情景互動來提升孩子的道德與文化涵養，增進記憶力、認知力、表達力、邏輯思維力、為人處事能力、自省力的全面發展。
3、故事講解、演講故事、培養學生自信力，增強語言力、文辭力、寫作力、演說力、領導力。
4、手語舞蹈、肢體協調、在境教的氛圍中「言傳身教」學習「仁德」教育。
5、學習聖賢，立志聖賢，行為聖賢，與父母正確的教育觀、促和諧、健康的親子家園。
【國學教學目標】
學好語文：培養語文學習興趣 夯實文辭駕馭能力
以知促行：具象經典知行榜樣 尊長睦友敬事為仁
積知成智：積流成海敏而能思 集腋成裘勤而好學
氣質涵養：腹有詩書氣自風華 汲古納今品自高遠。
幼兒園和幼教有什麼區別？
19樓：山香教師
幼兒園是一個機構組織，幼教內涵就比較豐富了，幼兒教育，包括主體客體媒介，而媒介裡是包括幼兒園的。
國學館與國學堂的區別
20樓：少爺的磨難
國學館以國學教育普及為基礎，以經典誦讀為主線，開展傳統禮儀活動的處所：入泮禮、拜師禮、**禮、感恩禮、重陽節敬老禮以及年節民俗文化活動，並常年為少兒、**提供國學課程的地方。
「國學堂」 就是講授、傳播「國學」的課堂。
伴隨這些年「國學熱」的持續升溫，在許多大學、中學、小學，甚至幼兒園以及**網路等，都相繼開設了「國學堂」。由於學界和民眾對於「國學」的理解一直存在爭議，所以，名目繁多的「國學堂」自然也就內容相別、良莠不齊。 如何依據建設中國特色社會主義新文化的要求，切實繼承和發揚「國學」當中的精華，培養和造就適合於現代化建設的人才，對於五花八門的「國學堂」加以規範，使之確實符合弘揚、傳承中國學術文化的宗旨，是擺在國人面前的一項亟待解決的重任。
幼兒園國學教育是什麼呢？
21樓：匿名使用者
三字經，**規，百家姓，唐詩，和基本禮儀
幼兒園教研與幼兒園科研有什麼區別
一 研究方向不同 幼兒園教研的研究方向是學習新的教育理念和新的教研方法。把所學理論與自己教研實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。幼兒園科研以校本研究為重點，提倡教師將 問題意識 上升為 課題意識 鼓勵教師把教育教學中的重點 難點 熱點問題，昇華為校本研究課題。二 ...
早教中心和幼兒園有什麼區別早教機構和幼兒園有什麼區別？
一 招收物件不一樣。幼兒園吧4 6歲的學前幼兒作為教育物件，主要為了小學入學做準備。而早教中心的教育物件是0 4歲的幼兒，進行的是科學的幼兒早期教育。二 教育的目的不同，幼兒園的孩子主要是為入小學做準備，培養孩子能力的全面發展，而早教中心進行的是幼兒啟蒙教育，旨在瞭解孩子的天性和成長規律。三 教授的...
與普通幼兒園比，宇凰國學幼兒託管班有什麼不一樣
很特色的全日制教學，在學齡前兒童五大領域課程的基礎上我們穿插了誦讀經典，拜孔儀式等，不僅讓孩子誦讀經典，並且身體力行到實踐中去做，注重孩子德行和禮儀的培養和良好行為習慣的養成。至於宇凰幼少兒國學館這個專案我很看好 ps4使命召喚二戰怎樣 如果你第一次玩 之前沒有玩過第二關的存檔的話就是教程模式的時候...