1樓：快樂無限
《秋水》一文意在說明世界上的一切事物都是相對的，暫時的，變化莫測的，莊子是借這篇文章來宣揚他的相對主義和不可知論，這種認識事物的方式雖有辯證的因素，但它屬於主觀唯心主義體系，是不可取的。
啟迪：人受到了自已的角度的狹隘限制,不可能換一個角度去看問題.揭示了人的認知判斷總是受到客觀條件的侷限的道理。
希望能幫到你！
《秋水》闡述了怎樣的哲理,對你的生活,學習有什麼啟發?
2樓：天風海雨樓主
作者本是通過對河伯看到黃河的壯闊而驕傲自滿,見到北海後卻自嘆不如的情節描寫,來說明事物的大小是相對的這一道理.
啟發：個人的見識是有限的,要懂得山外有山,天外有天,應該努力學習不斷上進； 要有廣闊的胸襟和遠大的志向； 要保持謙虛的美德,謙受益,滿招損； 只有不斷地超越自己,才會有所發展.
母親用講故事的方式啟迪孩子樹立夢想的課文
3樓：匿名使用者
聽故事長大的孩子最受教！你想對孩子說的，其實都在故事裡！當孩子沒有耐心的時候，當孩子發脾氣的時候，當孩子遇到困難的時候……彆著急，更不要批評孩子，講個故事給他聽！
你是怎麼理解這篇預言的?說說你從中感受到的啟發（秋水《莊子》）
4樓：小黎不豆
天外有天，人外有人，做人不要驕傲自大。要謙虛謹慎，勇於改正。
5樓：匿名使用者
居然把「寓言」寫成了「預言」……
結合課文內容說說短文第二自然中的的一種提升分別描述了故事中的哪個
《秋水》揭示的道理以及現實意義
6樓：金英豪
寓言的形式大大增加了《莊子》的文學性，可讀性。寫人敘事不是目的，故事和人物都是作為形象化的論據出現的。這就使深奧的道理與生動的形象結合起來，邏輯思維與形象思維結合起來，從而創造出了一種獨特的議論散文的形式，讓人讀起來興味盎然。
比如《秋水》，作者以超現實的想像，塑造了一個自滿自足但在事實的教育下又提高了認識的河神形象與一個視野廣闊、見解不凡的海神形象，並通過它們的對話，深刻地揭示了有關的哲理。寓言這種文體的創立，使莊子成為我國浪漫主義文學的鼻祖。
莊子的寓言集中地體現了道家的美學思想。「道」是道家哲學思想的核心，也是其美學思想的核心。道，化生萬物，卻自本自根，不僅是萬物的母體，而且是一切觀念的母體，可見，「道」是廣大無垠的，也是最高最大最難達到的美。
莊子對「道」的追求體現了一種開放的巨集觀意識，「道」與太空大地融為一體，在空間上是無邊無際的，在時間上是無始無終的，它們以宇宙的廣闊時空展現出「大美」的境界。正是基於這種追求，《莊子》作為道家學派的代表作，塑造了許多壯闊高大超現實的寓言形象（如《逍遙遊》中「水擊三千里，摶扶搖而上九萬里」的鯤鵬，《外物》中以「五十 以為餌，蹲乎會嵇，投竽東海」的任公子，《秋水》中「萬川歸之」而不以為大的海神等等），描繪了許多恢巨集博大、浩渺無際、驚心動魄的場面（如《秋水》中對河海景象的描繪、海神為了闡述相對認識論借比喻創造的景象）。浪漫的想像、奇妙的誇張，詭譎的描繪，神話的表現方式，造營了一種極為深邃遼闊、玄妙莫測、變化無窮的散文意境，形成了莊子散文特有的陽剛豪邁之氣、雄渾遒勁之美、汪洋恣肆的風格以及那種包容天地涵蓋萬物的宇宙情懷人生境界。
而所有這些特點，也無不在《秋水》中得到體現。如文章開頭以寥寥數語描繪了黃河驚心動魄的景象與沾沾自喜的神態，旋即又寫它望洋興嘆。海神的一番話，境界也變幻莫測。
一會兒萬川歸海，一會兒小石大山，一會兒 空大澤，一會兒 米大倉、一會兒穀食舟車，一會兒豪末馬體，令人應接不暇，真正是汪洋闢闔，儀態萬方。
7樓：匿名使用者
在一般的文學鑑賞中，人們常常講究窺一斑而知全豹，反對斷章取義，因為斷章取義只是擷取文章其中的一段孤立地加以理解，這種理解往往會與原意不相符合，甚至是截然相反，容易造成錯誤。事實上，斷章取義也不一定完全是壞事，有時我們利用這種方法反而能從悲觀中看出樂觀，從消極中找到積極的成分來，對人教版高中語文第一冊中《秋水（節選）》的寓意理解便是如此。
《秋水》一文意在說明世界上的一切事物都是相對的，暫時的，變化莫測的，莊子是借這篇文章來宣揚他的相對主義和不可知論，這種認識事物的方式雖有辯證的因素，但它屬於主觀唯心主義體系，是不可取的。而莊子在表達自己的思想時，很少作抽象的概述或理論性的邏輯論證，喜歡用寓言來說明道理，寄哲理於形象之中，人們對寓言的理解往往超出莊子本身的寫作意圖。課文節選的是《秋水》全文的開頭一段，作者本是通過對河伯看到黃河的壯闊而驕傲自滿，見到北海後卻自嘆不如的情節描寫，來說明事物的大小是相對的這一道理，但把它作為一個單獨的寓言故事來看，帶給我們的啟迪卻是多重的，如：
①不要拘泥於一己之見而固步自封；
②要保持謙虛的美德，謙受益，滿招損；
③人貴有自知之明；
④有比較才有鑑別；
⑤知恥而近乎勇；
⑥站得高才能看得遠；
⑦自大是由於無知；
⑧只有不斷地超越自己，才會有所發展；
⑨要有廣闊的胸襟和遠大的志向；
⑩個人的見識是有限的，要懂得山外有山，天外有天，應該努力學習不斷上進；……
吾腰千錢這篇課文講了怎麼樣的一個故事
8樓：yiyo粉少
《吾腰千錢》是唐代文學家柳宗元寫的一則諷刺性寓言，主要講述了一個溺水者「要錢不要命」醜陋心態。故事生動有趣，言簡意賅，用「愚人愚事」從反面給人啟迪，耐人尋味。
學奕短文中間講了小故事,這個故事說明了什麼道理
做事情不能三心二意,要專心。為是其智弗若與?很明顯,是說的關於學習時是否專心致志 注意力集中的問題。道理嗎,當然是從積極的一面說啦。這麼簡單的問題,即使老師沒有講,教輔上也有很正經的回答的。學習不可一心二用,必須專心致志,才能學好 做事要一心一意,方可成功 專 或若三心二屬意,將一事無成。一個專心致...
莊子故事兩則表現了莊子什麼思想兩則短文分別反映了莊子的什麼思想
第一則 莊子講鵷鶵的故事裡，莊子將自己比作鵷鶵，將惠子比做鴟，把功名利回祿比做腐鼠，既表答 明瞭自己的立場和志趣，又極其辛辣地譏諷了醉心於功名利祿且無端猜忌別人的醜態。第二則 莊子堅持認為 出遊從容 的魚兒很快樂，其實是他愉悅心境的投射與反映。也反映了莊子推崇 自然 反對 人為 的思想。表現了莊子不...
亡羊補牢的寓言故事，《亡羊補牢》這則寓言故事告訴我們什麼
從前有個人，養了幾隻羊。一天早上，他去放羊，發現少了一隻。原來羊圈破了個窟窿，夜裡狼從窟窿鑽進去，把羊叼走了。鄰居對他說 趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。羊已經丟了，還修羊圈幹什麼呢？他回答。第二天早上，他去放羊，發現羊又少了一隻。原來狼又從窟窿鑽進去，把羊叼走了。他十分後悔沒有聽鄰居的話，心想，...