1樓：匿名使用者
自從去年我真正看到了哥兒們玩吉它,我就深深地被吉它這樂器吸引住了,看著他們彈得出神入化,動聽至極,我更想練就吉它,爸爸發現了我這一興趣,便給我買回了一把吉它.那時,我把自己的全部精力都投入到練吉它之中,尋求最高境界. 初始,我先是練習指法——就是練好每隻手指所管理的弦.
教導我的表哥寫出了指法譜給我,讓我耐心地練熟它,提升速度,我當然是全心投入吉它的訓練呢!經過一個多星期的刻苦訓練,指法練習基本完成了,速度快得彷彿讓人聽不出彈的弦啊!接著,我要學習按和絃.
哥哥教我看書本,在書中抽出和絃譜來練習,他又鄭重地對我說:"要想練好和絃,一定要吃得苦,不怕疼,不少吉它愛好者就是被痛嚇倒半途而廢了,所以必須克服困難!"此後,我就專心致志地學習和絃這一課了.
"走到半途",我越學越辛苦,手指上似乎輕輕觸動琴絃也像刀割似的,我真想過放棄吉它,但我總放不下吉它,好像它對我說:"別放棄啊!你要堅持下去,不要給別人看扁啊!
"我想:"別人能做到的事,我也要做到,既然上天不許我放棄,我就要學下去!"於是,我又專心地學起來,克服一切痛楚,以驚人的毅力,堅持到底.
終於,皇天不負有心人,我掌握了按弦的技巧了,看著那深藍的吉它,那美麗的孔子,彷彿張大那圓圓的嘴巴,唱著振奮人心的歌,是為我高唱. 一輪艱辛的日子過去,接著就要自己去提高了.此後,我和吉它成了形影不離的朋友,還進行了演出呢,在學校,廣播電臺上,盡展風彩.
我深愛的吉它,多謝你,是你讓我懂得了在漫漫人生路上,雖然困難重重,但只要敢於嘗試,敢於挑戰,必定成為生活中的強者. 吉它,我愛你.
2樓：love心瑩
箏是我國古老的彈撥樂器之一，流傳至今已有2000多年的歷史了，所以被稱為「古箏」。古箏屬於絃樂器族內的彈撥絃鳴樂器類，發音清脆悅耳，如山泉般流暢。由於按五聲音階定弦，故極具中國民族特色。
無論用於獨奏、重奏、合奏或伴奏。古箏常用演奏手法採用右手大、食、中三指撥絃，彈出旋律、掌握節奏，用左手在箏柱左側順應弦的張力、控制絃音的變化，以潤色旋律。箏的指法頗多，右手有託、劈、挑、抹、剔、勾、搖、撮等，左手有按、滑、揉、顫等。
古箏指甲的材料：有用賽璐璐片的，有用彈性尼龍片的，也有用穿山甲片的，還有用塑料片、天然水牛,黃牛角,玳瑁片,銅片、鐵片和骨片的。近來還有人用鋼絲製作的,現在多用玳瑁,塑料和賽璐璐.
琴身共鳴箱一般為桐木製，支架為木製。琴絃的質地以前多為絲制，現在多為金屬製；前樑、後梁和音柱多為竹製。在古代，箏還被稱為秦箏、瑤箏、銀箏、雲箏、素箏等。
我的愛好很多，但是我最喜歡的還是彈古箏了。 我開始彈時，手不是放太低，就是放太高了。再說彈拔時，古箏的琴絃比較多，而且每根琴絃都是綠色的，只有把準了，才有悅耳，動聽的**，如果一不小心沒戴指甲的話，手指上常常會壓出一道道紅痕,似乎血都要滲出來了。
老師教過我們：一分耕耘，一分收穫。在老師的指導下，我終於彈出了《世上只有媽媽好》.
《茉莉花》.《拔蘿蔔》等優美的樂曲
3樓：匿名使用者
古箏是古老的樂器！！ 古箏是古老的民族樂器，結構由面板、雁柱、琴絃、前嶽山、弦釘、調音盒、琴足、後嶽山、側板、出音口、底板、穿弦孔組成；箏的形制為長方形木質音箱，弦架「箏柱」（即雁柱）可以自由移動，一弦一音，按五聲音階排列，最早以25弦箏為最多（分瑟為箏），唐宋時有弦十三根，後增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前最常用的規格為二十一弦；通常古箏的型號前用s163-21，s代表s形嶽山，是王巽之與繆金林共同發明，163代表古箏長度是163釐米左右，21代表古箏弦數21根。贊同我哈
人教版六年級上冊語文第八單元作文 ，急急急~~~~~~~~
4樓：崔立然方法
竹笛情緣
自從去年我真正看到了哥兒們玩竹笛,我就深深地被竹笛這樂器吸引住了,看著他們吹出神入化,動聽至極,我更想練就竹笛,爸爸發現了我這一興趣,便給我買回了一隻竹笛那時,我把自己的全部精力都投入到練竹笛之中,尋求最高境界.
初始,我先是練習指法--就是練好每隻手指所管理的弦.教導我的表哥寫出了指法譜給我,讓我耐心地練熟它,提升速度,我當然是全心投入竹笛的訓練呢!經過一個多星期的刻苦訓練,指法練習基本完成了,速度快得彷彿讓人聽不出彈的弦啊!
接著,我要學習按和絃.哥哥教我看書本,在書中抽出和絃譜來練習,他又鄭重地對我說:"要想練好和絃,一定要吃得苦,不怕疼,不少竹笛愛好者半途而廢了,所以必須克服困難!
"此後,我就專心致志地學習和絃這一課了.
"走到半途",我越學越辛苦,我真想過放棄竹笛,但我總放不下竹笛,好像它對我說:"別放棄啊!你要堅持下去,不要給別人看扁啊!
"我想:"別人能做到的事,我也要做到,既然上天不許我放棄,我就要學下去!"於是,我又專心地學起來,克服一切,以驚人的毅力,堅持到底.
終於,皇天不負有心人,我終於練好了竹笛。
5樓：00濤濤
你寫豎笛好了，你們**老師不是教過了嗎，你就寫一開始不會成績很差（字寫多點），要考試了垂頭喪氣的，再寫老師對你說了什麼鼓勵的話，你受啟發（如有信心，有感動），再怎麼練的（如下課，睡覺，走路，睡著了手也在動），字數應該夠了如果我寫了給你抄，你同學可能也會看，被老師發現就不好了，我上次都被老師發現了。我就這樣寫了通過了，字數500字左右
不行就算了
竹笛情緣
自從去年我真正看到了哥兒們玩竹笛,我就深深地被竹笛這樂器吸引住了,看著他們吹出神入化,動聽至極,我更想練就竹笛,爸爸發現了我這一興趣,便給我買回了一隻竹笛那時,我把自己的全部精力都投入到練竹笛之中,尋求最高境界.
初始,我先是練習指法--就是練好每隻手指所管理的弦.教導我的表哥寫出了指法譜給我,讓我耐心地練熟它,提升速度,我當然是全心投入竹笛的訓練呢!經過一個多星期的刻苦訓練,指法練習基本完成了,速度快得彷彿讓人聽不出彈的弦啊!
接著,我要學習按和絃.哥哥教我看書本,在書中抽出和絃譜來練習,他又鄭重地對我說:"要想練好和絃,一定要吃得苦,不怕疼,不少竹笛愛好者半途而廢了,所以必須克服困難!
"此後,我就專心致志地學習和絃這一課了.
"走到半途",我越學越辛苦,我真想過放棄竹笛,但我總放不下竹笛,好像它對我說:"別放棄啊!你要堅持下去,不要給別人看扁啊!
"我想:"別人能做到的事,我也要做到,既然上天不許我放棄,我就要學下去!"於是,我又專心地學起來,克服一切,以驚人的毅力,堅持到底.
終於,皇天不負有心人,我終於練好了竹笛。
6樓：匿名使用者
zhudi
自從去年我真正看到了哥兒們玩竹笛,我就深深地被竹笛這樂器吸引住了,看著他們吹出神入化,動聽至極,我更想練就竹笛,爸爸發現了我這一興趣,便給我買回了一隻竹笛那時,我把自己的全部精力都投入到練竹笛之中,尋求最高境界.
初始,我先是練習指法--就是練好每隻手指所管理的弦.教導我的表哥寫出了指法譜給我,讓我耐心地練熟它,提升速度,我當然是全心投入竹笛的訓練呢!經過一個多星期的刻苦訓練,指法練習基本完成了,速度快得彷彿讓人聽不出彈的弦啊!
接著,我要學習按和絃.哥哥教我看書本,在書中抽出和絃譜來練習,他又鄭重地對我說:"要想練好和絃,一定要吃得苦,不怕疼,不少竹笛愛好者半途而廢了,所以必須克服困難!
"此後,我就專心致志地學習和絃這一課了.
"走到半途",我越學越辛苦,我真想過放棄竹笛,但我總放不下竹笛,好像它對我說:"別放棄啊!你要堅持下去,不要給別人看扁啊!
"我想:"別人能做到的事,我也要做到,既然上天不許我放棄,我就要學下去!"於是,我又專心地學起來,克服一切,以驚人的毅力,堅持到底.
終於,皇天不負有心人,我終於練好了竹笛。
7樓：匿名使用者
從一年級開始，老師就教我們吹橫笛。我從小店裡買來了一根l調的笛子，開啟包裝盒，呈現在我眼前的是一根棕色的笛子，上面有十二個笛孔，還刷了一層發著光的油漆。看著這根笛子，我的耳邊彷彿已經響起了悅耳的笛聲。
我盼望已久的**課終於到來了，老師叫我們先端正坐姿，把笛子放平，然後用大拇指托住笛子，用小拇指按住笛子，其它的手指分別按住六個孔，並且不要透風，再把嘴撅成「yu」型，把嘴巴放到第一個孔的邊上，大概佔笛子的三分之一。接著對著孔裡輕輕吹一口氣。我照著老師說的做了一遍，發出的聲音不是「啪」就是「呼」，怎麼也漁翁不出老師那樣動聽的聲音來。
沒過一會兒，我的手也酸了，頭也暈了，可就是吹不出聲來。我看看旁邊的同學，許多人都已經會吹了，我不禁有些心灰意冷，有點想打退堂鼓了。可我轉頭一看，還有很多人也不會吹，就又重新振作起來，繼續吹笛子。
功夫不負有心人，在我的努力下，幾天後，終於能發出音了！
又到**課了，老師開始教我們笛子的指法，學吹「1」「2」「3」「4」「5」「6」「7」。我學著老師的樣子按了起來，剛按好「1」，聲音又發不出來了，「2」剛按好，笛子又歪了……我懊惱極了，真想放棄。可當我聽見大哥哥大姐姐們優美動聽的笛聲，心想：
能吹好笛子不是我最大的願望嗎？不打好基礎還怎麼學笛子呀！於是，我終於把音階學會了，為以後學吹笛子打下了良好的基礎。
我愛笛子，它不僅豐富了我的生活，還使我悟出了一個道理。世上無能事，只怕有心人，我相信只要有毅力，什麼事都能做好。
8樓：匿名使用者
你有什麼藝術就寫什麼藝術
人教版六年級上冊語文第八單元日積月累詞語的分類
1.雕樑畫棟 指有彩繪裝飾的很華麗的房屋.2.巧奪天工 形容技藝巧妙.3.獨具匠心 具有獨到的靈巧心思.4.引人入勝 指美妙的境地或生動的情景.5.古色古香 形容書畫,器物等有古雅的色彩和情調.6.餘音繞樑 形容歌聲優美,給人留下深刻的印象.7.不落窠臼 比喻有獨創風格,不落老套子.8.雅俗共賞 舊...
人教版六年級上冊語文第八單元的作文要學做書籤的快
我學書法的苦與樂 我學書法三年了，現在寫得一手很棒 至少我和同齡的小朋友都這樣認為 的書法。你想知道我是怎麼練出來的嗎？這裡面有許多苦與樂。記得我6歲的一天，媽媽帶我來到海日書畫學校，欣賞小朋友們的作品。那裡有各種字型的書法作品，還有許多形態各異的水墨畫 水粉畫。我羨慕極了，很想學到這一手。於是媽媽...
六年級上冊語文第八單元作文。我學會了繪畫
我學會了繪畫 每當我看到我床頭牆壁上那琳琅滿目的圖畫我就不由地想起了六歲那年的第一次畫畫。記得那天是星期天，媽媽剛給我買了幾本 我也想像作者那樣能畫一手好畫。於是我把布娃娃哪了出來，我發現每一個的表情都千篇一律。忽然，一條妙計浮現在我的腦海中 不如請一個活模特兒。經過我的千挑萬選，終於選出了爸爸。我...