1樓：手機使用者
瓷器是我國的特色，去年爸爸去外地旅遊，給我帶來一匹精美的瓷馬。 這匹馬全身黑得發亮，一雙烏黑且圓大的眼睛，還有頸部的絨毛，雖然是用瓷器做的，但十分逼真，看上去十分濃密。 這匹馬十分結實，腿部的肌肉紋理十分清晰，再加上瓷馬肥壯的身體，好像人們把它養得這麼結實，是為了好讓它去打仗。
最有趣的是它的一條尾巴，猶如那賽場上賓士的賽馬，隨風飄逸。 這匹馬昂首向前，好像在與其他馬比美。它獨佔熬頭，將馬群甩在後面，使它們望塵莫及。
仔細地觀察，我發現在馬的背部有一條一寸來長的「傷痕」，這是怎麼回事？難道這真是一匹戰馬，它被敵人擊中了嗎？ 急於想揭開謎底，我急忙把爸爸拉過來。
「爸爸，你看，這匹馬的背部上有一道裂痕。」爸爸有些神祕，他笑了笑說：「這的確是一道『傷痕』，這個傷痕就要看你如何去填補了，等你這匹馬痊癒了，我想你也就做了一件了不起的事。
」我不明白爸爸的話語，好像這裡面蘊含著一些很深奧的東西。「咚」，一聲清脆的聲響，揭開了爸爸的話迷。對了，就是它——硬幣，爸爸說「把他填滿」就是用它。
於是，我就開始一天天用它來填補戰馬的傷痕。 這匹馬也逐漸地變沉了，它的「傷口」也在一天天的癒合。
聚沙成塔，滴水穿石，到現在這匹馬已經恢復得比原先更精神，一樁了不起的大事也即將兌現。等到這匹馬痊癒之後，希望工程又會多一絲希望。雖然這匹馬的痊癒還不足以幫助一個失學兒童返回校園，但我堅信，如果多有幾匹這樣的好馬，那麼多的就不止一些希望…… 評語：
很善於描寫，文章構思了一件很有意義的事，說理水到渠成，小作者無論在觀察體驗生活方面，還是在把握文字組織方面，都表現出極高的文字和文化修養。作文如做人，文如其人。
2樓：手機使用者
我的書法之路
書法，很美的一種藝術，想要學好它，不僅要用心學，還要用心寫。
回想起剛學軟筆書法的那陣子，我自己都忍不住發笑。那時，我連握筆都還不怎麼熟練，就開始寫最基礎的筆畫。我想：
這還不簡單的麼？只要和平時寫字一樣不就行了嗎？但遠遠沒有我想的那樣簡單。
「一橫」「一豎」「一點」我隨手寫了幾筆，沒想到橫叫我寫成了一條「彎彎曲曲的毛毛蟲」，豎叫我寫成了一條「彎彎的尾巴」，點竟叫我寫成了一個塗滿黑色的「圓圈」。這回，我可認真起來了，但還是寫不成，平時看都不看的筆畫如今怎麼變得這樣高難了?老師走了過來，看了看我的「大作」後也發起笑來，然後就說：
「這字啊，不僅要用心學，還要用心寫….」老師認真的教，我認真的學….
功夫不負有心人，我終於克服了困難，寫幾個普普通通的筆畫對我來說不在話下，但得到這般的榮譽也是要有一定付出的。我倒是給自己編了一句名言：「每天練字一小時，克服困難我最棒」….
如今，我可以運用自如了，寫字時好像在玩一樣，但每一筆、每一劃都是那樣的精確，老師也說我寫字大有長進……現在，我的學習很忙，但我每天都會抽出一定時間來練習。我相信練習書法就像爬一級級的石階，爬得越高，付出的汗水越多，這之後的生活必將更加美好！
3樓：我可愛寶貝超人
今天下午的第二節課是我們同學都很喜歡的勞技課，因為上勞技課的周老師和藹可親，有的時候還會和我們開玩笑。這節勞技課和往常不同，往常都是自己做手工，而這次則是去殘光別人的製作，大家聽了都非常激動。
我們排列著整齊的隊伍，在老師和體育委員的帶領下，我們來帶了「風雨操場」這一路上可把老師累壞了，也許是有些同學太高興了。有點管不住自己的嘴巴，一會和你說這個；一會和你討論那個&hllip;&hllip;一直到了「風雨操場」才閉上了嘴巴，很認真地看著這些栩栩如生的手工製作品。
這些手工製作品千奇百怪，有紫砂泥捏的動物；有瓦楞紙改造成的機器人；有用廢棄的物品做的各種各樣的玩具；還有形態各異的面具，其中，最吸引人注目的是用紫砂泥造出的各種精靈，看，張牙舞爪的獅子；張開血盆大口的鱷魚；行動緩慢的烏龜等等，讓人看了無不驚歎不已！當然，除了這些凶猛、可怕的動物之外，還有一些非常精緻、逼真、栩栩如生的小水壺，大家看了讚不絕口，驚歎製作者的才華和技藝。
「風雨操場」還有一個面積不大的「釣魚場」，它的魚竿和魚餌是一根小木棒、一根繩子和一塊吸鐵石組成的。在小棒的末端拴上一根細繩，再在繩子的末端綁上一個吸鐵石，就是這樣的魚竿子和魚餌就大功告成了，「水池」裡的魚是一張張彩色的卡紙做成的，在魚兒的嘴邊別上一個回形針，然後在把「魚餌」放在回形針上一吸，這樣釣魚酒不成問題了。
看著這些精妙絕倫的手工製作品，我們彷彿走進了燦爛輝煌的藝術殿堂！
4樓：蔡梓越
可以寫你身邊各種藝術品，例如掛在牆上的十字繡和一幅畫。然後聯想到它的來歷，想象l!
人教版小學六年級上冊語文第八單元作文600字以上
5樓：匿名使用者
每當我看到那一件件製作精美的工藝品時，我總是萬分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，製作出一件令自己感到驕傲的作品。
終於，這個機會來臨了。上星期，我們學校組織我們去勞動基地，去體驗基地的艱苦生活。我們在基地裡體驗到了軍訓的辛苦，剪紙藝術的有趣，最讓我感到高興的是終於靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。
記得那天早上，我們在老師的帶領下，來到「工藝製作」的教室裡，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻後，就把這些石膏倒在一個模具裡，待到將模具填平時，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍佈在這個模具裡，過了大約4至5分鐘，就可以將這個工藝品從模具裡取出，這不，一件還沒有上色的工藝品就「出爐」了。
看了老師的示範後，我們就自己動手作了起來，當初我忘了水與石膏的比例是1：2，將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎麼倒也沒辦法讓杯子裡的水不向外溢位去。後來我將水與石膏粉的比例調好後，我把水倒進石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎麼回事呢？
我起初還以為是水倒得太快了，於是，我重新試了一遍，得到的結果還是與上回一樣。沒辦法，我只好請教老師了，我向老師說明了為什麼會攪拌不均勻的原因後。老師笑著告訴我說：
「你其中的一個步驟做錯了，你不應該將水倒進石膏粉裡，而是應該將石膏倒進水裡。」聽了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣一來，我很快將這些石膏攪拌好了，然後，我便將這些石膏倒進模具裡，最後把它搖均勻，等了許久過後，我的作品「問世」了。雖然還沒有塗上顏色，可我仍然是十分高興。
下午，我們迫不及待地來到另外一間教室，給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時，就手握毛筆，給這件作品上色，因為我的這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面，所以一定要用淺藍色作為基色，可是桌上的這五種顏料中，並沒有淺藍色，怎麼辦呢？這時，老師走了過來，我再次請教老師，老師仍然是笑著告訴我：
「這五種顏色中，你可以將它們調配在一起，這樣，就會有新的顏色出現。」果然，我將白色與深藍色調配在一起，淺藍色果真出現了，後來我用了同樣的方法調出了許多繽紛的顏色，不一會兒，我的這件作品終於真真正正地「面世」了。你瞧，灰色的花邊襯托著淺藍色的「海水」，水中兩隻小魚自由自在地游來游去，兩枚小海螺與一隻小海星點綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。
製作工藝品，只要掌握方法，認真細緻，就一定能夠成功，怎麼樣，你也來試試吧
6樓：無**你急死愛
每當我聽到別人在彈鋼琴時，心裡就會想起我的鋼琴道路。我的鋼琴道路是由汗水、淚珠……等無數的小水滴一點一點積累成的。這其中就有許許多多關於我的艱苦故事。
記得我剛學時，只有六歲，因我的手腳不協調而經常被老師留，那時的我，是個天天泡在蜜罐裡，被爸爸媽媽爺爺奶奶嬌慣寵愛的小公主，**經得起老師這樣對我，於是，每當在彈琴時，我總會在老師面前號啕大哭，可老師卻毫不在意。我越哭老師留的時間就越長。過了段日子，我也不哭了，因為我悟出了一個道理，想彈好鋼琴，不僅要愛彈鋼琴，也要有毅力、有決心這才能彈好。
這個道理不但讓我在鋼琴上進步了，而且我在家裡的表現也變了變了，我變成了一個勤勞懂事的好孩子。這讓我的家人也感到由衷的高興。
當時，我的琴技有了大大的提高。老師為我感到驕傲，親人為我感到自豪。可我卻面臨著一次巨大的考驗??
鋼琴考級。於是，每天老師都在為我加課。那時正是冬天，我每次都會彈得被凍傷的傷口流血。
我都會咬著牙對自己說：「加油，堅持住！千萬不能半途而廢呀！
不能辜負大家對自己的期望呀！」終於，到了我要考試的時候了。當時，我的琴技有了大大的提高。
老師為我感到驕傲，親人為我感到自豪。可我卻面臨著一次巨大的考驗??鋼琴考級。
於是，每天老師都在為我加課。那時正是冬天，我每次都會彈得被凍傷的傷口流血。我都會咬著牙對自己說：
「加油，堅持住！千萬不能半途而廢呀！不能辜負大家對自己的期望呀！
」終於，到了我要考試的時候了。那天，來到現場的每個選手實力都很強，看來高手如雲呀！頓時，我心裡不由的緊張起來。
媽媽好像看出了我的心事便說：琪琪，沒事，失敗了沒什麼，俗話說的好呀失敗是成功之母。重在參與嘛！
放心大膽的去彈……」媽媽輕鬆的說完她的話後，我似乎明白了些什麼。大膽的上去了。開始彈了，我把我平時艱苦練習的水平發揮了出來，在場的人都被我的琴聲打動，琴聲剛完，臺下就想起了熱烈的掌聲。
特別是評委，把我誇得讓我臉都紅了。回到家，家人們個個豎起大拇指表揚我，決定慶祝這個特別的日子。那是我最開心的一天！
鋼琴，是它教會我懂事，教會我如何做人，教會我做事要有毅力……鋼琴它已成為了我生命的一部分！
小學六年級語文上冊第八單元作文
7樓：匿名使用者
我學會了騎自行車
在暑假期間，爸爸媽媽給我買了一輛二輪自行車，並要求我學會這項本領。
我開始刻苦練習。每天繞小區騎五圈！第一·天，爸爸教我學上車：手扶緊把手，然後猛地一蹬。我練習了幾次，就學會了，媽媽他們都誇我：「真厲害！」
第二天，我開始練習拐彎·。扶好把手，在拐彎處將把手往左偏，然後擺正把手。可我也不是事事都順利，偏偏在這兒出了點小差錯。
我在拐彎時由於心裡恐懼，沒扶好把手，便從車上摔了下來，嚇得我倒吸一口涼氣！不過鼓勵我，說：「在學好一樣本領之前，必須要刻苦、努力，才能有收穫。
恬恬，加油！多練幾次就會了！」我聽後，更加努力地學、練，終於學會了拐彎。
後面，當然是要學會兜風嘍！這簡直是小菜一碟！我第一次練，就學會了。在過程中，我騎得飛快，耳邊的風呼呼地一掠而過，爽極了！我還知道：越騎得快，就感覺自行車越輕！
在五天後，我已經練得很不錯了！這時，我也悟出了一個道理：凡事沒有不可能，只要你能刻苦地去做、去練，這樣，成功才會離你越來越近！
小學語文六年級下冊第四單元作文 人教版
你就寫魯濱孫的感想吧，魯濱孫漂流記 讀後感 讀完 魯濱孫漂流記 這本精彩的 後，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家 航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的一個人 他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始...
人教版六年級上冊語文第八單元作文，開頭和結尾，樂器類，字數越多越好
自從去年我真正看到了哥兒們玩吉它,我就深深地被吉它這樂器吸引住了,看著他們彈得出神入化,動聽至極,我更想練就吉它,爸爸發現了我這一興趣,便給我買回了一把吉它.那時,我把自己的全部精力都投入到練吉它之中,尋求最高境界.初始,我先是練習指法 就是練好每隻手指所管理的弦.教導我的表哥寫出了指法譜給我,讓我...
人教版六年級上冊語文第八單元的作文要學做書籤的快
我學書法的苦與樂 我學書法三年了，現在寫得一手很棒 至少我和同齡的小朋友都這樣認為 的書法。你想知道我是怎麼練出來的嗎？這裡面有許多苦與樂。記得我6歲的一天，媽媽帶我來到海日書畫學校，欣賞小朋友們的作品。那裡有各種字型的書法作品，還有許多形態各異的水墨畫 水粉畫。我羨慕極了，很想學到這一手。於是媽媽...