1樓：丁香木馬
使用了欲揚先抑的手法，比如在童年視角先寫出了我對阿長的不認可，到後來我對阿長敬佩的轉變，使人物形象更加豐滿
阿長與山海**章採用欲揚先抑的手法對錶現人物有什麼作用
2樓：
變化：不大舒服——空前的敬意——敬意逐漸淡薄直至消失——發生新敬意
寫法：先抑後揚或欲揚先抑
好處：採用先抑後揚的寫法，使情節多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對比，容易使讀者在閱讀過程中，產生恍然大悟的感覺，留下比較深刻的印象。表達了作者對長媽媽感激、懷念的情感。
「阿長與山海經」釆用了欲揚先抑的手法，有什麼好處？
3樓：c梅鳳
欲揚先抑，也叫先抑後揚,是指為肯定某人、事、物、景，先用曲解或嘲諷的態度盡力去貶低或否定它的一種構思方法。運用此種構思法要注意抑少揚多，揚能壓抑。
先寫壞的，後寫好的，就好像山峰要用低谷來襯托。
《阿長與山海經》欲揚先抑手法在本文中體現的淋漓盡致請你結合文章內容思考？
4樓：小家不碧玉之歌
這次易烊千藝的說法實際上把它長的心理描寫的淋漓盡致也表現他為他的實力
為何《阿長與山海經》用欲揚先抑的寫法
5樓：匿名使用者
他先寫阿長的不好，不如睡覺的姿勢啊，後面寫了阿長努力為了他買《山海經》
6樓：邢音布貞
其實挺多的，不完全一樣，也有很多形式類似的，作文書上就有，好好看一下就能發現
阿長與山海經的寫作手法 有什麼表達效果
7樓：課文你來說
寫作手法為：欲揚先抑。
先寫我對阿長的厭惡與反感，後寫因為她為我買山海經這件事我改變了態度 。
長媽媽有無知可笑，愚昧落後的缺點，但更顯純樸，善良，仁慈的美德。
阿長與山海經的寫作手法
8樓：樊廣中
阿長與山海經的寫作手法.欲揚先仰
表現了我認為，阿長沒文化，況且她不善於關心「我」因此認為她不會理解「我」渴望得到《山海經》的心情，這表明我對阿長心存隔閡乃至輕視。
這件事別人不肯做因為誰也沒有阿長那樣知我心，那樣熱心，別人不能做，有畫的《山海經》很難找到別人不能像她那樣為我操心費事。況且，阿長不識字竟然可以買來，所以說，她確有偉大的神力。
9樓：方塊a戴雅
先抑後揚
先寫我對阿長的厭惡與反感，後寫因為她為我買山海經這件事我改變了態度
1、《阿長與山海經》中先抑後揚的句子，舉出來一個，並說出其作用。
10樓：匿名使用者
2， 作用是形象的描繪出父愛的偉大，和對兒子深深的愛。
11樓：山西王天
你說的是阿長與＜山海經＞嗎
阿長與山海經的題目含義是什麼，阿長與山海經中，為什麼題目叫阿長，而不是長媽媽
阿長是小時候魯迅的保姆，山海經是當時一種帶圖畫的 魯迅先生很喜歡。阿長與 山海經 是近代思想家 文學家魯迅於1926年創作的一篇回憶性敘事散文。此文記述了魯迅兒時與保姆阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良 樸實而又迷信 嘮叨 滿肚子是麻煩的禮節 的性格，表達了對這位勞動婦女的真誠的惦念以及對年幼無知的時...
《阿長與山海經》中阿長為魯迅買得山海經的過程是什麼
自天下史唱團隊的hegaoy的回答，望採納，謝謝。話說阿長不慎讓哥兒的寵物歸了西，心裡蠻不是滋味，哥兒又詰問起來，不好交代，只好編了個謊，搞得雙方都不痛快。阿長一心想攬回哥兒的心，但苦於無計，正聽哥兒日日唸叨著什麼三什麼哼經的，認為時機已到，便向哥兒打聽了明白，想要為他買找這三什麼哼經的。阿長為此事...
在《阿長與山海經》魯迅對阿長的評價
長媽媽是一位經歷滄桑的人，這裡不僅寫她迷信，有麻煩的禮節，而且突出了她的偉大，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。很好地概述了一個人物形象。而我對長媽媽的感情也是文章的關鍵，文章的主體把握及最後對她的緬懷 祝福，都能說明感情很深。語言上或敘或議，前後呼應，如三次寫 大字形 睡式及謀害隱鼠的怨恨，樸實中...