1樓：楊海波
這是一道推理題：（此題無解）總共10只；根據「雞的一半是白的」說明「雞」的只數只能是偶數2、4、6、8中的一個，又根據「黑的比鴨的2倍少3只」說明「鴨」的只數只能在「2、3、4、5、6」中的一個，若鴨是「3只」，根據「黃的和鵝雞之和一樣多」，那麼黃色的就該「7只」，則無白色的；所以「鴨」只能為「2只」；黑色的=2×2-3=1只；則「黃色的」就該「8只」，白色的「1只」，則說明「雞」有「2只」；「鵝」有「6只」。但根據「雞的只數是公的一半還多一隻」說明「公的」有「2只」，那麼「母的」就該「8只」，這就與「黃的有一半是母的」矛盾，該不會還有「半公半母」吧！
「難道你是捉弄人？」
2樓：shine落嘯
列方程，把幾個未知量都設定，然後列出方程組
雞鴨鵝共518只,其中雞是鴨鵝3倍還多18只,鴨的只數比鵝的2倍還少10只,求雞鴨鵝各多
3樓：m葉子夢
設：雞鴨鵝分別是a.b.c只
a+b+c=518
a=3*(b+c)+18
b=2c-10
4樓：匿名使用者
設鵝為x只則雞為3x+18，鴨為2x-10只
則3x+18+x+2x-10=518，則x=85 雞為273，鴨為160
5樓：匿名使用者
不知道是鴨加鵝的三倍還是鴨的三倍鵝的三倍`
雞鴨鵝共112只，已知雞的只數是鴨的三倍，鵝的只數比鴨少三隻，請問雞鴨鵝各多少隻。
6樓：情悲涼澀
(112+3)/(1+3+1)=23只鴨 23*3=69只雞 23-3=20只鵝
檢驗 23+69+20=112
這道題的關鍵在於懂得把雞鴨鵝全都看成一份份的，用總數除以份數求出一份先。我這是先求鴨子。
7樓：妙酒
鴨子 （112+3）÷（3+1+1）=115÷5=23只雞 23x3=69只
鵝 23-3=20只
，你好，本題已解答,如果滿意
請點右下角「採納答案」。
8樓：zwb啟東
解：雞+鴨+鵝=112，
雞=3鴨
鴨-鵝=3
解得：雞69，鴨23，鵝20。
9樓：匿名使用者
（112+3）÷（3+1+1）=115÷5=23只鴨
鵝：23-3=20只
雞：23x3=69只
小學奧數題 已知雞鴨鵝共有1210只，鴨的只數是雞的2倍，鵝的只數是鴨的4倍，問雞鴨鵝各多少隻？
10樓：匿名使用者
如果把雞看作是1的話，則鴨是2，鵝是8，列式就是雞 1210÷（1+2+8）=110只
鴨 110*2=220 鵝 110*8=880
11樓：匿名使用者
雞1210/(1+1*2+1*2*4)=110只，鴨110*2=220只，鵝220*4=880只
12樓：匿名使用者
雞是110只，鴨是220只，鵝是880只。。
雞,鴨,鵝共150只,雞比鴨少10只,鵝的只數是鴨的2倍,雞,鴨,鵝各有多少隻?
13樓：匿名使用者
設鴨x只，則：
x+x-10+2x=150
4x=160
x=40
鴨40只，雞30只，鵝80只
14樓：匿名使用者
設鴨有x只，則鵝有2x只。雞有x-10只
x+2x+x-10=150
4x=160
x=40
鵝=40*2=80
雞=40-10=30
15樓：丘光莊倚
雞,鴨,鵝共150只,雞比鴨少10只,鵝的只數是鴨的2倍,雞：40-10=30只；
鴨：（150+10）/（1+1+2）=160/4=40只；
鵝：40*2=80只
王大爺家養了雞鴨鵝共1101只，雞的只數是鴨的75%，鵝比鴨多一隻。王大爺家養了雞鴨鵝各多少隻？
16樓：匿名使用者
你好：如果總數減去1只，那麼鵝也和鴨一樣多。
把鴨的只數看做單位1。
鴨的只數
（1101-1）÷（1+1+75%）
=1100÷2.75
=400（只）
雞的只數
400×75%=300（只）
鵝的只數
400+1=401（只）
17樓：匿名使用者
你可以設鴨的數量為x
飼養場養雞,鴨,鵝共1800只,雞的只數是鵝的3倍,鴨的只數是鵝的2倍,
18樓：冰裡好熱
假設鵝有m只，雞是3m，鴨是2m，
m+3m+2m=1800
6m=1800
m=300
所以鵝有300只，雞有900只，鴨有600只
19樓：小溪麗水了
養雞1800只，養鵝的只數是雞的三分之二，養鵝：1800×(2/3)=1200(只)是鴨的六分之五，養鴨1800×(5/6)=1500(只)所以養鴨1500只，養鵝1200只。
鴨比鵝多47只,雞比鴨多34只,雞的只數正好是鵝的2倍,雞鴨鵝一共多少隻
20樓：匿名使用者
根據題意，雞就比鵝多：
47+34=81只
鵝有：81÷(2-1)=81只
鴨有：47+81=128只
雞有：128+34=162只
雞鴨鵝共有：162+128+81=371只
21樓：匿名使用者
設鵝為x只，那麼鴨為x+47，雞為x+47+34，由於雞的只數正好是鵝的2倍，得：
x+47+34＝2x，解得x＝81只。
81+81+47+81+47+34＝371只。
雞，鴨，鵝一共371只。
22樓：匿名使用者
設鵝有x只，鴨（x+47），雞（x+47+34=x+81)x+81=2x
鵝：x=81(只)
鴨：81+47=128（只）
雞：x+81=162(只)
一共371只
23樓：匿名使用者
根據題意得：x+47+34＝2x，解得x＝81只。
81+81+47+81+47+34＝371只。
一共371只。
王奶奶家養了雞和鴨一共60只,已知雞的只數是鴨的2倍。雞有多少隻?鴨有多少隻?
24樓：劉凱迪大好人
設鴨有x只，由題意得：
雞有 2x 只。
根據條件，雞鴨共有60只。
所以：x + 2x = 60 ，解得：x= 20答：雞有 40 只，鴨有 20 只。
拓展資料：一元一次方程指只含有一個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式。一元一次方程只有一個根。
一元一次方程可以解決絕大多數的工程問題、行程問題、分配問題、盈虧問題、積分表問題、**計費問題、數字問題。
25樓：匿名使用者
把鴨的只數看作單位1，雞的只數就是2。
鴨:60÷（1+2）=20（只）
雞：20×2=40（只）
26樓：匿名使用者
解答：
60÷（1＋2）=60÷3=20（只）
20×2=40（只）
答：雞有40只，鴨有20只
拓展資料：整數a能被整數b整除，a叫做b的倍數，b就叫做a的因數或素數。
加減乘除法是基本的四則運算，符號依次為「+－×÷」，在沒有括號的情況下，運算順序為先乘除，再加減。
小學數學是通過教材，教小朋友們關於數的認識，四則運算，圖形和長度的計算公式，單位轉換一系列的知識，為初中和日常生活的計算打下良好的數學基礎。荷蘭教育家弗賴登諾爾認為：「數學**於現實，也必須紮根於現實，並且應用於現實。
」 的確，現代數學要求我們用數學的眼光來觀察世界，用數學的語言來闡述世界。從小學生數學學習心理來看，學生的學習過程不是被動的吸收過程，而是一個以已有知識和經驗為基礎的重新建構的過程，因此，做中學，玩中學，將抽象的數學關係轉化為學生生活中熟悉的事例，將使兒童學得更主動。從我們的教育目標來看，我們在傳授知識的同時，更應注重培養學生的觀察、分析和應用等綜合能力。
27樓：奧利給幹了
60÷(1+2)=20(只)20ⅹ2=40(只)
農場裡雞鴨鵝共160只,其中雞是鴨的2倍,鵝是鴨的5倍,雞鴨鵝各有多少隻
設鴨為x只，則雞為2x只，鵝為5x只 x 2x 5x 160 x 20只 鴨為20只，則雞為40只，鵝為100只 農場裡雞鴨鵝共160只,其中雞是鴨的2倍,鵝是鴨的5倍,雞鴨鵝各有多少隻?若鴨是x，則雞是2x，鵝是5x，所以x 2x 5x 160，即8x 160，x 20,所以鴨是20只，雞是40只...
籠子裡有兔和雞共10只,腳有26只,雞有幾隻 兔有幾隻 列示計算過程
兔子和雞都至少有2只腳 所以10只動物至少有20只腳，但是題目說一共26只腳，還有6只肯定是兔子的，因為兔子比雞多2只腳所以兔子有6 2 3只，雞有10 3 7只 假設全是雞 10 2 20 26 20 6 兔 6 4 2 3 雞 10 3 7 就是這樣，假設法求採納 籠子裡有兔和雞共10只，腳26...
籠子裡有雞和兔子共二十隻數腳共有44只問雞兔各有多少隻
讓它們全部抬起兩隻腳，雞就坐在地上了，每隻兔子還剩兩隻腳 44 20 2 4 4 2 2 兔子 20 2 18 雞 假設copy 雞有x只，則兔子有20 x只 2x 4 20 x 44 2x 80 4x 44 80 44 4x 2x 36 2x x 18 所以雞有18只，兔有20 18 2只 希望對...