1樓：百度使用者
（11-3）×3÷2÷0.25，
=8×3÷2÷0.25，
=24÷2÷0.25，
=12÷0.25，
=48（棵）；
答：這塊地可以種向日葵48棵．
（2）48×5.89=282.72（元）；
答：一共可以賣282.72元錢．
花園小學科技組用26米長的籬笆在學校一角靠圍牆圍了一塊地種植向日葵，如果每棵向日葵佔0.5平方米，
2樓：楓葉
（26-8）×8÷2÷0.5
＝20×4÷0.5
＝80÷0.5
＝160（棵）
你好，本題已解答,如果滿意
請點右上角「採納答案」。
明明家有一塊長方形菜地,長5米,寬10米。姐姐打算在菜地周圍種上向日葵，每隔1米種一棵，一共能種幾
3樓：匿名使用者
（5+10）×2÷1＝30﹙棵﹚
一共能種30棵向日葵.
4樓：善良的百年樹人
一共可種(5+10)x2一1=29(棵)。
一塊方形菜地，長7米，寬2米，在四周圍上籬笆，籬笆長多少米？如果一邊靠牆，至少需要籬笆多少米？
5樓：小小芝麻大大夢
籬笆的長18米，至少需要籬笆11米。
分析過程如下：
一塊方形菜地，長7米，寬2米，在四周圍上籬笆，求籬笆的長就是求周長，周長=2×（長+寬）=2×（7+2）=18米。
如果一邊靠牆，需要的籬笆最少，則必須用牆作一條長。由此可得此時的籬笆長=7+2+2=11米。
擴充套件資料：
長方形的性質：
1、兩條對角線相等；
2、兩條對角線互相平分；
3、兩組對邊分別平行；
4、兩組對邊分別相等；
5、四個角都是直角。
周長的公式：
1、圓：c=πd=2πr (d為直徑，r為半徑，π)
2、三角形的周長c = a+b+c(abc為三角形的三條邊)
3、四邊形：c=a+b+c+d（abcd為四邊形的邊長）
4、特別的：長方形：c=2(a+b) （a為長，b為寬）
5、正方形：c=4a（a為正方形的邊長）
6、多邊形：c=所有邊長之和
對於平行四邊形而言，矩形獨有的性質：四個角都是直角；兩條對角線相等且平分（判別直角三角形斜邊上的中線等於斜邊的一半的依據）。菱形獨有的性質：
四條邊都相等；兩條對角線互相垂直，並且每條對角線平分一組對角。而矩形和菱形獨有的性質之和就是正方形對於平行四邊形獨有的性質。
一般地，如果讓我們證明一個四邊形是矩形或菱形，應先證明四邊形為平行四邊形，再證明平行四邊形是矩形還是菱形。而證明是否是正方形時，我們可以從兩個途徑著手，和證明矩形、菱形一樣，先證明為平行四邊形，接著證明是矩形或者菱形，最後通過已知條件或者求證說明是正方形。
6樓：快樂無限
（7+2）x2=18（米）
7+2x2=11（米）
答：籬笆長18米？如果一邊靠牆，至少需要籬笆11米.
希望能幫到你！
向日葵6天不澆水能活嗎？
7樓：紅松之果
枯了就不行了，如果只是表現為脫水還可先噴葉面水，再慢慢澆根來挽救。
在一塊底邊長為90m，高為60m的平行四邊形地裡種向日葵，如果平均每棵向日葵佔地0.25平方米，這塊地一共可
8樓：鳥傑魔方
90×60÷0.25=21600（棵）
9樓：匿名使用者
90乘60=5400平方米
5400除以0.25=21600棵
請提問者採納！
10樓：紫寰瑟
90x60再除以0.25
希望小學用籬笆在校園靠牆的地方圍了一塊梯形種植園（如圖）梯形種植園的面積是240平方米
11樓：冰舞羽藍
看不清楚，能寫給我嗎
設長為x，
長x寬=240
解方程之後注意減去靠牆的那個長度
12樓：匿名使用者
240×2÷10=48
48+10=58
13樓：手機使用者
是不是五年級上冊，期末測試，第19期的
第五屆地理小博士地理科技大賽小學組試題求答案急
1 中國自1985年加入 保護世界文化和自然遺產公約 以來，與聯合國教科文組織在世界遺產領域有著良好的合作關係，現在我國的世界遺產數目位居世界 c a第一位 b第二位 c第三位 d第四位 2 下圖是歐洲地區傳統民居的牆壁厚度示意圖，產生這種變化的原因是 c a 獲取牆壁建築材料的難易程度的差異。b ...
用c語言求有30組數,第一組1,第二組2,3,第三組4,5,6，第四組是7，8，9，10。第三十
每組的數字個數，1,2,3,4,5,6，29，那麼前29組的個數為 1 29 29 2 435 所以第30組開頭數為436 printf d 436 include int feb int num int main printf n int feb int num else 學習完c語言以後學習什麼...
用數字2,3,9和0組成七位數1最大的數
用數字2,3,9和4個0組成一個七位數 1 最大的數是 9320000 最小的數是回 2000039.2 約等於320萬的數是 3200009.3 不讀一答個零的,且比900萬大的數是 90023000.4 讀兩個零的數是 9020003.故答案為 9320000,2000039,3200009,9...