關於洋務運動的問題。急

1樓：匿名使用者

洋務運動」即洋務派為了鎮壓人民，維護封建統治，從19世紀60年代到90年代，掀起的一場「師夷長技」的封建統治者的自救運動。洋務派在**以奕欣為代表，在地方以曾國藩．李鴻章．左宗棠．張之洞為代表。

第一、創辦近代軍事工業，洋務運動前期（19世紀60．70年代）以「自強」為旗號，採用西方先進技術，創辦近代軍事工業，在介紹安慶內軍械所（開端）．江南製造總局（最大的近代軍事工業）和福州船政局（當時遠東第一大造船廠）。

第二、創辦民用工業。洋務派在後期（l9世紀70年代至90年代）打出「求富」旗號，興辦民用工業。這些企業的建立，一方面是為了適應各軍工企業燃料．材料的需要，一方面是為了獲取利潤，即「求富」。

第三、籌劃海防。2023年日本出兵侵略臺灣，清朝朝野上下基本一致地認識到建立海軍的必要性和迫切性。19世紀70年代中期起，中國開始正規籌建海軍的活動。

到80年代中期，近代海軍初步建成，它包括北洋．南洋和福建三支海軍，其中規模最大的是北洋海軍。洋務派籌建海軍的目的和作用，與他們創辦軍事工業一樣，具有兩重性，一方面擔負著維護清王朝封建統治秩序，鎮壓國內一切反抗勢力的使命，另一方面又負有抵抗外侮的責任。

第四、創辦新式學堂，中國舊時代的教育場所主要是私塾和書院。直到洋務運動興起以前，在中國還沒有近代新式學校出現。第二次鴉片戰爭以後，洋務派為適應中外交涉和開展洋務運動的需要，開始創辦新式學堂。

2023年成立的京師同文館是洋務派創辦的第一所新式學堂。它以培養外語翻譯和外交人才為宗旨。此後，洋務派在各地相繼開辦了一些科技學堂和軍事學堂。

這些近代學堂的出現，是文化教育領域中前所未有的事物，它們培養了一批翻譯．軍事和科技人才，在溝通近代中西文化交流和學習西方近代科技方面，開啟了視窗。

為了培養人才，洋務派還有計劃地向西方國家派遣留學生。這些留學生不但學到了外國語言文字和近代自然科學．軍事技術以及某些社會科學知識，而且得以瞭解西方資本主義國家的社會情況。他們中的不少人，在以後的政治．軍事．外交和經濟文化活動中發揮了積極作用，如嚴復．詹天佑等。

2樓：匿名使用者

黃超越，你竟然用這種方法寫作業！！！！！