1樓：_檸檬味的夏天
1、當時士階層的變化與教育的新需求,改變了「學術官守」和「學在官府」的教育格局版.
2、社會生產權
力的提高,為私學的發闢了相應的市場.
3、由於政治鬥爭的需要,養士成風.大批的自由民嚮往加入士階層,學習文化,就成為改變身份、實現理想的一個重要途徑.
春秋私學的興起,為「百花齊放,百家爭鳴」時代的到來奠定了教育基礎.1,首先是適應了當時政治變革的需,得到統治者的贊同.因為變革需要人才.
2,為士階層向統治者們宣傳各自的主張,實現自己的理想抱負搭建了橋樑,提供了舞臺.他們也藉此逐步擴大了其政治影響力.
望採納~
結合所學知識分析春秋戰國時期為什麼"私學文化"得以產生和發展
2樓：eagle小王子
春秋戰國時期,禮崩樂壞,掌握一定知識的」士「對治國提出各自的意見.各諸侯國也希望籠絡更多的有識之士為自己出謀劃策,私學由此而產生.
春秋戰國時期不同於大一統時期,對於各國對於文化的監督不可能太嚴厲,客觀上也促進了私學的發展,形成」百家爭鳴「局面
3樓：匿名使用者
那時候禮崩樂壞，周王無權，**集權衰敗，諸侯奮起，大家都各自幹各自的，就像有農民公社大包乾變為家庭聯產承包，私學文化就自然產生和發展了。
4樓：文正通鑑
春秋戰國時期文化發展呈現一片繁榮景象，出現「百花齊放，百家爭鳴」的景象
各國政治鬥爭導致一些貴族階級的沒落，人才的需要
學在官府像學在民間的轉變
結合所學知識分析春秋戰國時期為什麼私學文化得以產生和發展？
結合所學知識分析春秋戰國時期為什麼私學文化得以
春秋戰國時期為什麼「私學文化」得以產生和發展
5樓：我想罵人可以嗎
經濟因素；鐵器牛耕推動了生產力的發展。政治因素：諸侯爭霸，分封制瓦解。文化因素：學在官府被打破，私學興起。社會因素：士階層的興起和壯大。望採納
分析春秋戰國時期為什麼私學文化得以產生和發展
6樓：匿名使用者
春秋戰國時期文化發展呈現一片繁榮景象，出現「百花齊放，百家爭鳴」的景象
各國政治鬥爭導致一些貴族階級的沒落，人才的需要
學在官府像學在民間的轉變
根據材料一結合所學知識，分析春秋戰國時期私學文化得以生產發展的社會因素。
7樓：匿名使用者
春秋戰國分封制：以戰略，文謀，醫學，教育為重。孔子，老，子，墨子，苟子，莊子為儒家，教育家，文學家。是歷史文藝的傳統。使得多才多藝，傳至到今。
結合所學知識分析春秋戰國時期為什麼私學文化
春秋戰國時期「私學文化」得以產生和發展的根源
歷史春秋戰國時期，春秋戰國時期歷史人物
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春秋戰國時期的故事左右,春秋戰國時期的故事500字左右
我可以給你講很多個故事,不過還是告訴你個一勞永逸的辦法吧,去搜尋下網上專公開版的史書,推薦屬三部 史記,以人物為分類的紀傳體,講的是展示人物個性的小故事。資治通鑑 以年代劃分的史書,講的故事以權謀為主,戰國策,以政治勢力劃分章節,講的故事更是過分,屬於陰謀型別了。每個故事篇幅也大概就是你要求的長短 ...
春秋戰國時期哪些著名的戰役，春秋戰國時期有哪些著名的戰爭？
需葛之戰 鄭莊公戰周天子,從此周天子威信掃地.意義重大 召陵之戰 齊楚之間的戰爭,規模很小.但是意義重大.有效地抑制了楚國的北方擴張的步伐.維護了周天子的威信 泓水之戰 宋楚之間的戰爭,從此仁義在戰爭中很快的消失,兵不厭詐開始盛行.也是意義非凡.崤關之戰 之間的戰爭,東進受阻後,秦穆公從此開始專門向...