高三厭學怎麼辦

1樓：雲南萬通汽車學校

可以先跟孩子談心溝通，bai是否是因為du存在升學壓力，另外家長可以從以下三個zhi方面來幫助孩子克服厭dao學心理：

首先：父母對子女學習狀態的估計要客觀，期望要合理。先了解孩子出現厭學心理的原因，是否是因為父母期望過高，脫離子女實際、超越子女水平的家長期望，孩子在超負荷的運轉中，就積蓄了對學習掌握知識技能厭恨，容易引起子女的牴觸情緒。

這種情況必須得到改變,作為家長應該面對現實,合理地調整自己對子女的期望水平,這樣才有利於子女的成長。

其次：幫助孩子樹立信心，克服自卑心理。在學習上，氣可鼓而不可洩，家庭教育的技巧就在於如何創設成功機會，滿足孩子高層次需要，厭學者的顯著特點是喪失了信心，若家長適當地降低對子女的學習要求，創設情境，讓孩子成功，體驗到成功的喜悅，滿足他們尊重的需要。

信心、期待會使學生產生積極的、主動的學習動機，增強信心，克服自卑，糾正厭學情緒。

最後：父母要創設一個寬鬆的家庭環境

。父母可以針對孩子的學習興趣、學習能力和孩子一塊制訂一份適合又有針對性的學習作息時間表，但不必完全改變家庭日常生活規律。另外，家長不要在孩子面前為孩子的學習和對家庭教育意見的分歧爭吵，不要一天到晚千叮嚀、萬囑咐，讓子女感到嘮叨個沒完。

要儘量減少或避免人情往來的應酬，吵雜的家庭環境會讓孩子心緒不寧，煩躁不安，不能靜心學習。

2樓：遇見是緣還是福

高三厭學要注意調整好心態，鼓勵自己好好學習，最後一年要加油！

3樓：匿名使用者

他可能是怕成績太差，再怎麼努力，到高考那一天，還是達不到要求。

你可以提出讓他復讀一年，這樣提升空間比較足夠，他也許就不厭學了。

4樓：匿名使用者

選擇讓心情愉快的環境，之所以高三是出現厭倦協議的字，一方面是經歷了十幾年長期的學習生涯積累，另一方面是高考帶來的無盡壓力，如果學生學習能力較弱，或者心理素質較差，就很容易產生厭學情緒

5樓：抱抱阮淼

首先，給自己一個適當的定位

高三學生應該給自己一個合適的定位和評價，自己的學習成績能達到什麼樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態，提高自信;

其次，考試並不代表什麼

要明白平時的考試只是一種訓練和發現自己的缺點弱點的過程。平時考得不好，從另外一個角度來說是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時才發現問題要好的多吧，高考的分數才是最終的目標。亡羊補牢為時未晚就是這個道理;

再次，不以學習成績來定位自己

學習成績只是體現一個人的學習能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學習成績和高考成績來斷定一個人的能力，並且高考並不是惟一的出路，要掌握知識和本領，並不一定要從大學裡才能學到;

6樓：無非悄然

厭學很正常，但為了將來還是能學學一點。高中輟學混社會很苦逼的。幻想下大學三年半的美好時光吧努力吧

7樓：尼可

厭學主要是因為你自己成績不理想又或是對學習提不起興趣，如果是這樣你得換個方式學習，注意方法，如果不費力能輕鬆應對，自然你就會慢慢喜歡上學習，多點和同學**，創造氛圍，也許你會有不一樣的感覺，勞逸結合，相信會有所改善！

8樓：24k小豬嵐嵐

高三厭學就要特別注意了，真的，高考很重要都，這要是錯過了就沒有重來的機會了，還是帶去看看心理醫生吧

9樓：匿名使用者

想著自己以後要更好的工作更好的生活，所以為了自己為了家人加油

10樓：潤仁青少年教育

高三下學期孩子厭學怎麼辦？

11樓：般若昕

也許其實是一種很正常的現象，它主要是一種心理疾病，因此，如果說高三的學生產生厭學的心理，不能盲目的去讓他恢復學習的心態，應該從根本上解決問題，每個人都有自己的。困難也就是說他一定是有原因的，因此你應該分析他的原因，並逐步的引導他擺脫困境，才能緩解這種狀況。