1樓：匿名使用者
**的結尾突如其來卻又在情理之中，作者並未正面描述貝爾曼用生命畫出那片藤葉的場景，只是在結尾以休易之口轉述。謎底一揭開，**達到了高潮，但高潮即結尾，**至此戛然而止。作者總是平平淡淡地娓娓而談，如訴家常，既無跌宕起伏也無一波三折，一切都在情理之中緩緩進行，不動聲色地向讀者敘述一個故事。
結尾時卻重筆一戳，露出機關，使人恍然大悟，歎為觀止。因為在前文中我們絲毫看不出老畫家畫葉救人的任何端倪，結尾卻揭示出一個人生奇蹟，作品潛在的藝術光彩奇蹟般地閃耀出來，於平靜中掀起波瀾，兜筆轉勢。歐?
亨利式的結尾的魅力恰在於此。回味全篇，老貝爾曼才是**的主角，全篇的精神。
《最後一片葉子》另一顯著的特色在於對「情節空白」的運用，老貝爾曼「畫葉」的行動本應是作品關鍵所在，作者卻沒有實寫。只有結尾處休易向讀者簡單透露了貝爾曼畫藤葉而死的事實，但對他的具體行為卻不著一筆，這樣，在整篇**的情節結構中留下了一大塊空白，似乎缺少了對整篇**因果鏈條的一個完整印象――作者沒有講述故事的「中間部分」――恰恰也是最重要的部分。這樣，從接受美學角度講，情節的創造、補充則需要文字的閱讀者的繼續完成。
對於風雨之夜的情形，讀者可以用自己的心靈去想象，去再造。這樣，**的表面情節逐漸淡化而退為內化，使表面的事件的前後銜接轉而為心理感情的合理發展，對整部作品的合理解釋不在於外部的單純情節，而在於內部的情感情節，讀者心靈的意象化，情感的形象化，使**的情節更加豐富而理想化了。
出人意外而又懾人心魄的結局處理與對「情節空白」手法的運用，正是《最後一片葉子》的藝術匠心所在。
最後一片葉子中作者為結尾的合理做了哪些鋪墊
2樓：匿名使用者
（1）正是這「最後的常春藤葉」喚醒了瓊珊對生的渴望.同時也暗示貝爾曼雜愛風雨交加的夜裡登高畫最後一片葉子的艱辛.
（2）「貼在牆上」這一細節為下文揭開真相作了必要的鋪墊.
貝爾曼先生是一個善良真誠地藝術家，善待生命、熱愛生命，用自己的生命創造了最好的作品：永不凋謝的最後的常春藤葉，挽救了一個年輕藝術家的生命。
作品沒有實寫這一情節，使得**產生出人意外的效果（歐•亨利式結尾），也給讀者留下了想象的空間。我們可以想象 ，那個風雨交加的夜晚，老 人是怎樣冒雨 踉踉蹌蹌爬到離地面二十來英尺的地方，顫抖著調拌黃色和綠色，在牆上施展他從未施展的藝術才能，同時也毫無保留地獻出了生命。
3樓：匿名使用者
**的結尾突如其來卻又在情理之中，作者並未正面描述貝爾曼用生命畫出那片藤葉的場景，只是在結尾以休易之口轉述。謎底一揭開，**達到了高潮，但高潮即結尾，**至此戛然而止。作者總是平平淡淡地娓娓而談，如訴家常，既無跌宕起伏也無一波三折，一切都在情理之中緩緩進行，不動聲色地向讀者敘述一個故事。
結尾時卻重筆一戳，露出機關，使人恍然大悟，歎為觀止。因為在前文中我們絲毫看不出老畫家畫葉救人的任何端倪，結尾卻揭示出一個人生奇蹟，作品潛在的藝術光彩奇蹟般地閃耀出來，於平靜中掀起波瀾，兜筆轉勢。歐?
亨利式的結尾的魅力恰在於此。回味全篇，老貝爾曼才是**的主角，全篇的精神。
《最後一片葉子》另一顯著的特色在於對「情節空白」的運用，老貝爾曼「畫葉」的行動本應是作品關鍵所在，作者卻沒有實寫。只有結尾處休易向讀者簡單透露了貝爾曼畫藤葉而死的事實，但對他的具體行為卻不著一筆，這樣，在整篇**的情節結構中留下了一大塊空白，似乎缺少了對整篇**因果鏈條的一個完整印象――作者沒有講述故事的「中間部分」――恰恰也是最重要的部分。這樣，從接受美學角度講，情節的創造、補充則需要文字的閱讀者的繼續完成。
對於風雨之夜的情形，讀者可以用自己的心靈去想象，去再造。這樣，**的表面情節逐漸淡化而退為內化，使表面的事件的前後銜接轉而為心理感情的合理發展，對整部作品的合理解釋不在於外部的單純情節，而在於內部的情感情節，讀者心靈的意象化，情感的形象化，使**的情節更加豐富而理想化了。
出人意外而又懾人心魄的結局處理與對「情節空白」手法的運用，正是《最後一片葉子》的藝術匠心所在。
最後一片葉子 文章的結尾驚奇在**
4樓：愛你只是個回憶
**的結尾突如其來卻又在情理之中，作者並未正面描述貝爾曼用生命畫出那片藤葉的場景，只是在結尾以休易之口轉述。謎底一揭開，**達到了高潮，但高潮即結尾，**至此戛然而止。作者總是平平淡淡地娓娓而談，如訴家常，既無跌宕起伏也無一波三折，一切都在情理之中緩緩進行，不動聲色地向讀者敘述一個故事。
結尾時卻重筆一戳，露出機關，使人恍然大悟，歎為觀止。因為在前文中我們絲毫看不出老畫家畫葉救人的任何端倪，結尾卻揭示出一個人生奇蹟，作品潛在的藝術光彩奇蹟般地閃耀出來，於平靜中掀起波瀾，兜筆轉勢。歐?
亨利式的結尾的魅力恰在於此。回味全篇，老貝爾曼才是**的主角，全篇的精神。
《最後一片葉子》另一顯著的特色在於對「情節空白」的運用，老貝爾曼「畫葉」的行動本應是作品關鍵所在，作者卻沒有實寫。只有結尾處休易向讀者簡單透露了貝爾曼畫藤葉而死的事實，但對他的具體行為卻不著一筆，這樣，在整篇**的情節結構中留下了一大塊空白，似乎缺少了對整篇**因果鏈條的一個完整印象――作者沒有講述故事的「中間部分」――恰恰也是最重要的部分。這樣，從接受美學角度講，情節的創造、補充則需要文字的閱讀者的繼續完成。
對於風雨之夜的情形，讀者可以用自己的心靈去想象，去再造。這樣，**的表面情節逐漸淡化而退為內化，使表面的事件的前後銜接轉而為心理感情的合理發展，對整部作品的合理解釋不在於外部的單純情節，而在於內部的情感情節，讀者心靈的意象化，情感的形象化，使**的情節更加豐富而理想化了。
出人意外而又懾人心魄的結局處理與對「情節空白」手法的運用，正是《最後一片葉子》的藝術匠心所在。
最後一片葉子的作品鑑賞
5樓：鑽石
因這我想看到最後一片葉子掉下來，我等得不耐煩了，也想得不耐煩了，我想擺脫一切飄下去，飄下去，像一片可憐的，疲倦了的葉子那樣。 ——引自《最後一片葉子》
為什麼要放棄？自己的命運就得自己來主宰；這世上的每一個生命都有權力活出自己的精彩；就把自己當作一個勇士，任何的驚險，都要去嘗試；在每一次失落、失敗後，都要勇敢地站起來！要對自己的未來負責，不需要別人來畫上那一片葉子，讓我們自己對自己說：
永遠都不放棄，在任何時刻！
貝爾曼，一個偉大的畫家。雖然他的大半生都窮困潦倒，走得是一條失敗之路。但他始終有個響亮的目標——畫一幅「偉大的傑作」。四十年，他都沒有因自己的失敗而放棄作畫，他一直等待著時機。
生活就像一棵樹。我們不可能將每片葉子、每件事都做得很好。很多時候需要放棄許多的葉子，但不放棄自己。
放棄一些葉子，只是為了讓有限的水分和養料開出自己想要的花，結出自己想要的果，只是為了讓自己的根枝長得更粗壯，讓自己有一個更有發展餘地的未來。
歐·亨利還以擅長結尾聞名遐邇，美國文學界稱之為「歐·亨利式的結尾」他善於戲劇性地設計情節，埋下伏筆，作好鋪墊，勾勒矛盾，最後在結尾處突然讓人物的心理情境發生出人意料的變化，或使主人公命運陡然逆轉，使讀者感到豁然開朗，柳暗花明，既在意料之外，又在情理之中，不禁拍案稱奇，從而造成獨特的藝術魅力。有一種被稱為「含淚的微笑」的獨特藝術風格。歐·亨利把**的靈魂全都凝聚在結尾部分，讓讀者在前的似乎是平淡無奇的而又是詼諧風趣的娓娓動聽的描述中，不知不覺地進入作者精心設定的迷宮，直到最後，忽如電光一閃，才照亮了先前隱藏著的一切，彷彿在和讀者捉迷藏，或者在玩弄障眼法，給讀者最後一個驚喜。
在歐·亨利之前，其他短篇**家也已經這樣嘗試過這種出乎意料的結局。但是歐·亨利對此運用得更為經常，更為自然，也更為純熟老到。
最後一片葉子的原文
《最後一片葉子》的原文是什麼？
急！！！！！！小**結尾藝術
《最後一片葉子》課文改寫，作文《最後一片葉子》課文改寫，600字作文
最後一片葉子 有感 聆聽最後一片葉子飄落的聲音 重讀 最後一片葉子 有感 高三 3 班周延 一個世紀前，在華盛頓廣場西邊的小區的一面牆上，有一片不隨風擺動的長春藤葉子，綠葉之神 歐 亨利賦予了它永不飄零的權力。可我卻分明看到它落下的瞬間，就是那個風雨交加的夜晚，但我始終沒有聽到它落地的聲音。在那個蕭...
美國作家歐亨利在他的小說《最後一片葉子》裡講了個故事 病房
見2013年中考作文評分標準。話題作文材料的分析。美國作家歐亨利在他的 最後一片葉子 裡講了個故事，病房裡，問題補充 美國作家歐亨利在他 論生命 信念的力量 承載生命的葉子 生命不堪一葉之重 牆上的常春藤 心中有葉 葉 障 生活中 關於幫助的故事 50字 1 為生命畫一片樹葉 只要心存相信，總有奇蹟...
《最後一片葉子》中所寫的常春藤上的葉子在故事情節的發展中起著
最後一片葉子 另一顯著的特色在於對 情節空白 的運用，老貝爾曼 畫葉 的行動本應是作品關鍵所在，作者卻沒有實寫。只有結尾處休易向讀者簡單透露了貝爾曼畫藤葉而死的事實，但對他的具體行為卻不著一筆，這樣，在整篇 的情節結構中留下了一大塊空白，似乎缺少了對整篇 因果鏈條的一個完整印象 作者沒有講述故事的 ...