1樓：匿名使用者
常用的標點符號有10種，分點號和標點兩大類。
點號的作用在於點斷，
專主要表示說話時的
屬停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用在句末，有句號、問號、歎號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。
句內點號用在句內，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內的各種不同性質的停頓。
位置1.句號、問號、歎號、逗號、頓號、分號和冒號一般佔一個字的位置，居左偏下，不出現在一行之首。
2.引號、括號、書名號的前一半不出現在一行之末，後一半不出現在一行之首。
3.破折號和省略號都佔兩個字的位置，中間不能斷開。連線號和間隔號一般佔一個字的位置。這四種符號上下居中。
4.著重號、專名號和浪線式書名號標在字的下邊，可以隨字移行。
其他直行文稿和橫行文稿使用標點符號的不同
1.句號、問號、歎號、逗號、頓號、分號和冒號放在字下偏右。
2.破折號、省略號、連線號和間隔號放在字下居中。
3.引號改用雙引號「﹄﹃」和單引號「﹂﹁」。
4.著重號標在字的右側，專名號和浪線式書名號標的字的左側。
2樓：o陳月華
這要看它們之間是什麼關係。
如何正確使用標點符號
3樓：送我一個後援團
一、在句子中起起停頓作用的符號叫「點號」，點號包括：頓號、逗號、分號、句號、問號、歎號等。
1、頓號
頓號用在並列的詞或片語之間，是句子中最小的停頓。常用於羅列幾種性質相似或相近的幾種事物。
例如：花園的花都開了，有大紅的、粉紅的、黃的、白的、紫的……美麗極了。
但是並列性的詞或片語在句子中表達陳述物件「怎麼樣」或者「幹什麼」時，不能用頓號，而要用逗號。
例如：小紅的字寫得端正，美觀。
2、逗號和句號
逗句是最常用的停頓符號，常常用於一句話沒有說完時的一般性停頓，是一句話中較小的停頓。而句號則用於一句話意思表達完整了後的停頓。
例如：春風吹綠了小草，吹開了杏花。青蛙從冬眠中醒來，燕子也從南方飛回來了。
此句有兩句話組成，前一句話說的是春天的植物變化，第二句說的是動物變化，所以兩句說的意思不一樣，因此頭一句話意思表達完整用句號，而前後兩個完整的句子的前後兩部分共同表達一個意思，所以中間的停頓用「逗號」。
二、分清句子的語氣，正確使用「句號」「問號」和「歎號」。
同樣是一句話說完，表達一個完整的意思，但是語氣不同，標點符號也不同。
1、陳述語氣
指語氣平和，多用於對人、事、物的陳述，基本不帶任何感情，此時句尾用「句號」，表達陳述語氣。
例如：我們都是愛學習的好孩子。
2、疑問語氣
句子裡表現的意思是疑問，此時句尾用「句號」，表達疑問語氣。
例如：你吃飯了嗎？
3、感嘆語氣
當句子表示強烈的「喜、怒、哀、樂、驚」情感，且有時句子中間有「真」「多麼」，句尾有語氣詞「啊」「呀」「啦」等表加強語氣的詞時，句尾要用「感嘆號」，表達感嘆語氣。
例如：這裡的風景真美啊！
4樓：愛做作業的學生
常用的標點符號有10種，分點號和標點兩大類。
點號的作用在於點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用在句末，有句號、問號、歎號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。
句內點號用在句內，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內的各種不同性質的停頓。
標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。
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標點符號的位置：
1、句號、問號、歎號、逗號、頓號、分號和冒號一般佔一個字的位置，居左偏下，不出現在一行之首。
2、引號、括號、書名號的前一半不出現在一行之末，後一半不出現在一行之首。
3、破折號和省略號都佔兩個字的位置，中間不能斷開。連線號和間隔號一般佔一個字的位置。破折號、省略號、連線號和間隔號放在字下居中。
4、著重號、專名號和浪線式書名號標在字的下邊，可以隨字移行。
5樓：娌愰洦钀ц惂
如何正確使用提示語中的
標點符號？
在寫人物對話時，不少同學在使用標點符號時，不能在提示語中正確使用標點符號，就使人物說話時的動作、神態、心情等句子就失去了感染力。下面對這四種形式概括如下：
1、說話人姓名及提示語在前，說話內容在後。
這種方法是寫人物對話最常用的形式。就在提示語後加冒號、雙引號。
例如：川川走過去，奇怪地問：「叔叔，您在看什麼？」 奶奶笑著說：「傻孩子，又在數星星了。那麼多星星，一閃一閃地亂動，眼睛都看花了，你能說得清嗎？」
川川又問：「這上面有圖話嗎？」 叔叔說：「有。你看，這兒有樹葉，有貝殼，哪兒還有一條魚哩！」
2、說話人姓名及提示語在後，說話內容在前。
使用這種對話形式，能夠強調說話的內容。先標雙引號，在提示語後加句號。 例如：
「讀了這本岩石書有什麼用呢？」川川總愛刨根問底。 「畫得太像了，畫得太像了，這真是絕妙之作！
」一位商人稱讚道。 「畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫！」一位教書先生讚揚道。
「不，我只看看，不要媽媽買。」男孩搶著說。 「不，謝謝，我不要。
」男孩拉著媽媽手，走出了商場。
3、說話人姓名和提示語在說話內容之間。 這種方法就是先寫一句或一段人物的話，然後交代話是誰說的和人物繼續說的話。在提示語前、後的說話內容加雙引號，提示語後加逗號。
例如：「太好了，太好了！」川川高興地說，「等我長大了，也要讀懂這本最大的『書』！」
「三個兒子？」老爺爺說，「不對吧，我可只看見一個兒子。」 4、只寫說話內容，不寫是誰說的。
這種對話形式簡潔、明快，但說話人的姓名必須是在前面交代過的，對話雖然不寫是誰說的，但讀者一看就明白是誰說的話。這種沒有提示語的只要加雙引號就可以了。 例如：「我在看『書』呢！」
「**有書啊？」
「岩石就是書啊！你看，這岩石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？」 「媽媽在買藥，讓你在這兒等她，是嗎？
」 「好的，我把畫筆收拾一下就去睡。」 「我的畫髒了，另畫一張也來不及了。」
口訣記憶法：
提示語在前先加冒號，後加雙引號。 提示語在說話後先加雙引號，後畫句號。
提示語在中間，前後說話內容都加雙引號，提示後加逗號。 沒有提示語的直接加雙引號，前文必說明。
一個逗號是一句還是一個句號是一句話？
6樓：匿名使用者
一個句號是一句話。
句號表示一句話的結束，新一句話的開始，提示讀者該句的表達意思已結束。西式的句號「.」（英式英語：
full-stop；美式英語：period）也被稱作「句點」。西式的句點不同於中文中的省略號。
句子按照它的作用，可以分為四類：陳述句、祈使句、疑問句和感嘆句。不同型別的句子帶有不同的語氣，要用不同的句末點號。
在四種句末點號中，句號用得最多，除了要用問號或感嘆號的句子外，都要用句號。
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常用的標點符號有句號、問號、感嘆號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、括號、破折號、省略號、書名號等。
問號：1、用在特指問句後。如：（7）你今年多大了？
2、用在反問句後。如：（8）為什麼我們不能刻苦一點呢？
句號、問號均表示句末停頓。句號用於陳述句末尾，問號用於疑問句末尾。有些句中雖有疑問詞，但全句並不是疑問句，句末只能用句號，不能用問號。
7樓：匿名使用者
一個句號是一句話。能夠作為一句話完結標誌的標點只有三種： 問好， 歎號和句號。
1，有主謂賓但沒有表達完整的意思，也不算完整的句子。比如：吃飯了！這個句子是祈使句，沒有主語，但是是一個完整的句子。因為表達了完整的意思。
2，沒有句末的標點符號也不算完整的句子。比如，「吃飯了」不加標點就只能算動賓短語。
3，如果句子意思完整，那麼逗號隔開的是分句，句號代表一個整句。
句中：「」、,；——（）·《》【】『』-……等等很多，其中有的也可以用在句末，比如省略號、破折號，但是不能作為一句話完結的標誌。
8樓：訾鳳憶槿
一個句號才是一句話，逗號是隻表達了這個話的一部分而已。
9樓：曾經的抉擇
，在中文中逗號代表的是一個間隔，而句號才是代表著一句話的一個完結
10樓：匿名使用者
一個逗號，只是一句話中的停頓
句號才是一整句話
如何正確使用逗號（，）與頓號（、），有時是否可以通用？
11樓：如之人兮
1、頓號是句子內部最小的停頓，常用在並列的詞或短語之間（分句之間不能用頓號）。但並列性的謂語、補語之間不用頓號，只用逗號。
如：這個省今年的水利建設，任務重，工程難，規模大。 你要不斷地進步，識字，生產。
他的故事講得真實，感人。
2、帶語氣詞的並列詞語之間不用頓號，只用逗號。
如：這裡的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就熟悉的。
3、並列詞語中已使用連詞「和、或、及、與」等，不能再用頓號。
如：我國科學、文化、衛生、教育和新聞出版業有了很大發展。（一般情況下，並列詞語的最後兩項使用連詞而不用頓號）
4、相鄰的數字表示約數，不用頓號。 如：他已經走了有三四里的路了。
注意：要區別於表示兩種並列的情況。
如：國內的大學要求學生在
一、二年級時都必須選修一門外語。
5、集體詞語之間關係緊密，不用頓號分隔。
如：公安幹警、中小學生、大專院校、男女老少等。
6、表並列性的引號、書名號之間不用頓號，一定要用，只能使用逗號。 如：近期我**了許多出色的電影，如《英雄》《無間道》《美麗人生》等。
這時課堂裡響起了「向孔繁森學習」「向孔繁森致敬」的口號。
7、並列詞語注意分類，小的用頓號，大的用逗號；分句間小的用逗號，大的用分號，甚至句號。
如：原子彈、氫彈的**，人造衛星的發射、**，標誌著我國科學技術的發展達到了新的水平。
一個漂亮的姑娘，個兒要高，又不能太高。臉要白，又不能太白；要白裡透紅，又不能太紅。
我國許多圖書館年經費僅一二萬元，除去工資、辦公費用，購書費可以想見還有多少。
一般情況，逗號和頓號不能通用。
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逗號：1．句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。
2．句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。
3．句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。
4．複句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。
頓號：用於句子內部並列詞語之間的停頓。
12樓：炫雪
有時可以通用。
因為逗號和頓號兩者都有停頓間隔的作用。
解釋原因：
1、「,」本稱讀（dòu）號，有時亦稱逗點，表示一句話中間的一般性停頓間隔。逗號把句子切分為意群，表示小於分號大於頓號的停頓。
2、而頓號（、）是並列的詞或片語之間的停頓，在漢語中主要有兩個用途，分隔同類的並列的事，通常是單字、詞語或短句，當中的停頓較逗號短。
分隔用漢字作為序號的序號和內文。等於「/」，但「、」是中文符號，「/」是英文符號。
舉例說明：
「桃樹、杏樹、梨樹」作主語，用頓號分隔。如果要強調每一個主語，也可用逗號分隔。
翻譯一句話，翻譯一句話
我是想不通，怎麼聯絡上了iraqi 英語沒有那種文化層次上的積澱，無法形容的。勉強的話也是牽強附會。熱量存在於我們的周圍。我們看不見它，但是我們可以感覺到它。熱量使人們感到溫暖。太陽給我們提供最多的熱量，沒有太陽產生的熱，很多生物將會死去。許多東西都能產生熱量。木頭可以給我們提供熱量。這段話寫的連貫...
用如果我會怎麼寫一句話,用如果就寫一句話。
如果我是有錢人,我會辦一所學校讓沒錢讀書的孩子們都來這裡免費上學 如果我有好的學習條件,我會更加努力去學習 如果我有錢的話,我會去幫助那些需要幫助的人 希望我的回答你能滿意 如果我是你,我會問我媽。如果我是你,我會隨便寫一句話。如果你愛我,我會更愛你 用如果.就.寫一句話。用如果.就.寫一句話 如果...
解釋一句話請各位解釋一句話
原文 以家為鄉，鄉不可為也 以鄉為國，國不可為也 以國為天下，天下不可為也。以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下。毋曰不同生，遠者不聽 毋曰不同鄉，遠者不行 毋曰不同國，遠者不從。如地如天，何私何親？如月如日，唯君之節！以國為天下，天下不可為也。以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下。翻譯...