1樓：匿名使用者
首先要明白一點，小學
是初中的基礎，沒有小學的基礎是不可能有很大的突破
了。你的分數還是有一定的彈性的。不過你還要知道，初中數學有很多內容會和
小學重疊（特別是初一），這樣一定要認真學，課後多看看書，上課專心。雖說
是重疊但是還是有略微的改動的，要注意了。信心和努力，往往創造出美好的境界
說小學數學好的人成績都會變差這未免太絕對了。你所說的這種情況只是在小升
初考得太好的情況下，過於放鬆，未能及時地融入初中生活，進入緊張的學習狀
態，才會使成績有所下滑，其實小學時打好數學基礎是很重要的，因為初中的知
識會和小學的有所聯絡。
但你不用太過緊張，應從容地去面對初中生活，另外課外題要跟上，如果你數學
成績不高，那麼建議你選擇一本同步但題型較全的書，每天課後進行鞏固，如果
你尚有餘力，那麼建議此外再買一至兩本競賽類書籍，當然最好是內容同步，但
題的難度較高，至於選書方面可以請教你的老師，初中時你應培養自己在學習方
面的主動性，這對你的高中學習很有幫助。
不要氣餒，也不要認為自己學不好數學，或許天分好的人會對題比較有感覺，拿
來題就知道向哪方面思考，但如果你多做題，這種感覺是可以培養的。
最後預祝你小升初考是成功別聽他們說，雖然大部份小學學不好數學中學也學不
好，但這不是必然的。
隨這大腦發育智力提高，初中只要努力方法得當究會很好的...我就見過幾個這
樣的人.
最重要是給自己信心與學習的決心.
加油吧，會成功的....
2樓：匿名使用者
這就沒準咯!小學的成績說明不了任何問題，我就是最好的例子，主要還是看自己和家長!要多培養孩子的學習習慣，和自覺性!小學像這樣的成績說明不了什麼!
3樓：匿名使用者
其實你不用擔心的~~我和你一樣，小學的數學也只是中等~！我現在是9年級的學生了，而且我的數學學的也不錯的！只要你想把數學學好，併為之努力，我相信你一定可以學好數學的！
《傷仲永》裡講的那個故事，應該可以讓你瞭解「並不是有天賦的人都能成才，主要還是靠後天的學習」
我不贊成給你推薦書~~跟著老師的進度走就可以了！
我相信，你一定可以學好數學的！
4樓：段段在水星
你真可愛！~呵呵。
首先，我告訴你，小學數學成績不是特別好的人在初中一樣可以追上來。
初一的數學不難，是基礎。初二的數學才開始有意思起來，只要你鑽進去了，會沉浸其中的。
可以明顯感到，你是個多慮的孩子，對自己的人生也很負責，還有較強的學習主動性。其實，一個人學習好壞固然與天賦有關，但最重要的是興趣。尤其是中小學的基礎教育，與天賦關係不大。
其實大家智商都差不多，成敗的關鍵在於你是否真心想學習、願學習，並且下苦功夫、持之以恆。在此基礎上總結學習方法和解題思路，做到舉一反三。我初中的一位非常了不起的物理老師（她當年已經60歲了，但穿著十分年輕有個性，具有非常新的思想，是被我們學校專門聘請來的。
）曾在黑板上寫下六個大字：想學、會學、學會。一個優秀的學生要做到這幾點。
多思是好的，但不能太多慮，要相信自己，不要人云亦云。
我建議你畢業後在假期中找來初一的數學書，自學。看例題，做習題。在假期內吃透這本書，這會增強你的信心，也為以後打好基礎。
不要一著急就到處找題做。要做題就一定要有目的性地去做。要選擇最有效的優秀的習題去做。
教材自然是基礎，歷年考試真題是核心——記住我這句話！各科均如此！這兩天是最重要的，對於最重要的東西，你要反覆琢磨、要吃透。
不僅要做對，還要弄清楚出題人的思路和這一類題的解題方法！這樣才能舉一反
三、戰無不勝！多思，要用在這方面~
我說了這麼多，就是因為被你上進的精神感動。我希望你能多想想我的這些話，希望你能掌握提高學習成績的真正的好方法！
我小學三年級前是班級倒數三名，六年級時突然想學習了，就考了個第一名。初二又想學習了，就從年級三百多一躍為前十。再後來，公費考入省重點。……
所以，我希望能傳授給你我對學習的感悟。
呵呵 希望對你有幫助。
其實，還有很多經驗之談，對於其他科目的也有。但已經說了這麼多，很累~再說，再好的經驗也需要當事人自己去摸索~
祝你百尺竿頭更進一步！
要自信！
5樓：匿名使用者
學習數學用的天賦不是很多，靠的是精靈的頭腦。
你以現在這樣的成績進入七年級後會變成一箇中等偏下的學生。
建議在上七年級時買《王后雄學案》這本書為好。
初中和小學有什麼變化
6樓：匿名使用者
別看他們的，我的最真實！首先作業變多了，其實管得十分嚴格，十分的苦！你去看那些文章老師一眼就知道是不是抄襲的，給你題材自己寫！
帶著小學的知識，帶著小學的性格，帶著小學的習慣，我們踏進了初中的大門，此時，我們已是名副其實的初中生。我們面臨著人生中第一個轉折點，又是激動，又是興奮。
踏進班級，一切都是陌生的，陌生的同學，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的，我高興，我寂寞。
看看課程表，我差不多快驚呆了，這麼多門課，什麼歷史呀、生物呀、地理呀......真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒接觸過的，我歡樂，我無助。
上課時，或是老師講得太快，或是我沒有書，而聽不進去，我失落，我迷茫。若我聽得很認真，甚至到了「忘我」的境界，我喜悅，我歡騰。
啊！這神奇的初一啊！把我變成了一個多愁善感的人，把我變成感情豐富的人，把我變成一個乖巧懂事的人，把我變成一個懂得珍惜時間的人。
現在，我才領悟到，初一這個新階段、新生活是多麼美好啊！
7樓：不對不答
小學升初中，邁好中學第一步
8樓：星之夏夜
科目變多了，作業量和壓力也越來越大，認識新的老師和新的同學，進入新的集體，課程進度比小學要快，將學到更多全新的知識，進入一個全新的學習天地。
作文：我的初一生活暢想
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心裡非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多麼渴望能儘快的進入初中，今天我終於實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是「酸」的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是「甜」的。
在分層考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號「叉」時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是」辣」的.
期考很快要來臨，作業;試卷即將增多,光是作業就壓得我咽不過氣來,一張張白白的稿紙又來了, 在學校寫、在家裡寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的初一生活是」苦』』的.
我的初一生活真有趣,參雜著「酸. 甜 苦 辣」,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..
千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!
9樓：靈魂水晶微
人心變了，作業多了，老師凶了，上課難了，還有體罰
我在小學數學成績一直都是100，到了初中120滿分我只考了96，我是不是很差？
10樓：薰衣草中的女孩
首先，有許多人在小學時像你一樣，數學成績是滿分，但到了初中卻接連出錯，成績次次不夠理想。造成這個原因的有兩點：1.你不適應初中的新生活；2.你不夠細心。
對於以上兩點，我所給出的建議是：
1.每天有計劃的安排學習時間，上課認真聽講，一有不會的就提出質疑（我有一個同學也是初中的，他上課一有不會就提問，所以成績一直不錯，尤其是數學。）
2.課後可以與幾個同學一起討論題目，可以試試與成績好的同學對一對作業答案，找出自己的錯誤，若是不理解，便向他們求解。（這一點你可以視情況而定，考試就別了。）
3.該玩的時候玩，該學習的時候學習。不要太在意成績和排名，也需要給自己適當解壓。（我就是該玩的時候玩，該學習的時候學習，有時候太累了也會停止思考去玩電腦。）
4.準備一個錯題本，將曾經做錯的題目抄出來，重新做一遍。（這是我們老師給的建議，大考前溫習一遍有助於學習）
5.一遇到錯題要找出錯的原因，並且及時訂正，然後自己或者交給老師改。
6.可以請家長好友老師等人協助。
ps：我有一個學長，小學時也是門門100，結果在初中是一次滿分100的數學卷子他考了14分，被他老媽打了個半死。他後來發奮圖強，再也沒有不及格過。
所以沒考好很正常的。不用太在意。
11樓：大愛無匞
我小學成績很不錯，數學經常一百，之後上了初一進校時全年級牌90多名，後來到了初三能進前20.
首先初中的知識點肯定比小學要難，就像語文作文，你以後想拿滿分難了。
但是數學其實要拿滿分也是可能的，你要分析你為什麼錯，粗心是可以改正的。如果是有題目不懂，那就要弄清楚解題的過程，若是粗心，要想辦法避免。
更何況96是一個不錯的分數啊，下次定個目標，超過100，或110。
學習是個持續的過程，這次考差了，不代表以後都差。把它放在整個初中階段，甚至放在整個學習階段，你會發現這只是一個小小的挫折。
12樓：小小孩
，不是啊！科目加多了，數學難度加大啦，來不及分配了，所以考的就不好了，好好加油，好好努力，我看好你哦……分開……分開……首先，有許多人在小學時像你一樣，數學成績是滿分，但到了初中卻接連出錯，成績次次不夠理想。造成這個原因的有兩點：
1.你不適應初中的新生活；2.你不夠細心。
對於以上兩點，我所給出的建議是：
1.每天有計劃的安排學習時間，上課認真聽講，一有不會的就提出質疑2.課後可以與幾個同學一起討論題目，可以試試與成績好的同學對一對作業答案，找出自己的錯誤，若是不理解，便向他們求解。
3.該玩的時候玩，該學習的時候學習。不要太在意成績和排名，也需要給自己適當解壓。
（我就是該玩的時候玩，該學習的時候學習，有時候太累了也會停止思考去玩電腦。）
4.準備一個錯題本，將曾經做錯的題目抄出來，重新做一遍5.一遇到錯題要找出錯的原因，並且及時訂正，然後自己或者交給老師改。
6.可以請家長好友老師等人協助。
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