1樓：可愛滴尋
最重要的心得是讓人讓人腦袋混亂沒有邏輯，還有就是要想把邏輯和實踐聯絡到一起還真不是一件容易的事，而作為法律人，要維護的是被**人的權益，我們必須要思維清晰，有邏輯才能把對方陷入兩難，以智取勝。
2樓：折儂殳安波
第二章《命題邏輯上》1.真假
值的意義:真:表情況存在;
「1」表存在
假:表情況不存在.「0」表不存在2.理解心得:
"如果"後只是一個條件,該條件是否存大對結論無必然影響.3。全域性性觀點：
唯一性決定真值，且決定存在，==》決定存在「1」。4。充分條件假言命題：
「那麼」後為唯一性，「如果」後為不唯一性5。重點也是根本是：根據不同的邏輯常項之間的關係去研究其在複合命題中的真假值。
最根本的就是要確定誰是「唯一性的」。6。總結：
強調唯一性。7。方**指導：
如何判斷一個複合命題的真值-------1。看符號；2。聯想聯結詞；3。
確定唯一性；4。理解並應用。（箭號所指方向即為"唯一性"部分）特殊例子：
在充要條件假言命題中，p與q須同時同符號，則其為真，因為這是其p與q互為"唯一性"所決定的。第四章
詞項邏輯（上）內涵與外延：內涵是一般性或普遍性的問題，而外延是特殊性或具體性的問題。---外延體現內涵，外延與內涵不可分離。
概念：本質就是一種思想。物質的第一性，衍生出不同的特有屬性。
所以內涵是第二性。一般而言，我們不涉及物質的第一性問題，而是以第二性的內涵為基礎，作為第一性來研究語詞的屬性。第二節
詞項的種類群體與個體的關係：個體雖然不必然具有該群體的屬性，是因為個體所具有的各自屬性都是基於各個個體屬性的抽象概括，一個縮小的共有屬性，這個屬性就是群體屬性。所以群體屬性是個體屬性的高度概括。
或者說是一種概括之上的屬性創新而產生的一種新的概念屬性。群體屬性實質上是指在個體屬性的基礎上高度概括而創造出的新屬性。而類與分子之間就沒有再經過「概括」這一環節，而是直接體現出共性與個性的關係。
第三節詞項外延間的關係「屬詞項與種詞項的區分不是絕對的，而是相對的。」----體現出了「科學是絕對性與相對性的統一」這一哲學原理。「絕對」是一定歷史時期的穩定性，是運動的特殊狀態；「相對性」是歷史發展階段的更替性，是一般狀態之運動。
「矛盾關係」體現出的是事物之間存大唯一性的對立關係，即唯一的兩而性。通俗地說，就是「非此即彼」的關係。
結合實際談談學習法律邏輯學的收穫
法律邏輯學怎麼學習啊？？？
3樓：
你好~不知你是否學過簡單邏輯學，它會給你一個簡單的邏輯框架，讓你今後的思維方式更加符合邏輯而具有更強的說服力，而法律邏輯主要則是關於法律適用的問題，我們大陸法國家在分析案情時運用的邏輯途徑是三段論，這是一個由亞里士多德提出的相當古老的邏輯推演模式，由大前提、小前提和結論三部分組成，通常大前提為法律法規，小前提為案件事實，從而推出最後的結論，當然你在接觸這些概念之前會接觸一些更加基礎的知識，等你將法律邏輯熟練運用的時候，就會發現自己的思維能力有很大的提高，從而激起對法律的濃厚興趣，這是一門很棒的學問，加油~
怎樣可以學好法律邏輯學？
4樓：匿名使用者
學習方法
一、選擇好學習環境,首先要讓自己靜下來, 選擇一個安靜的環境。
二、培養自己學習的興趣,興趣是最好的老師多讀多看多寫..
三、多多鼓勵自己,學會一道題,記住幾個公式,都要有成功感..這樣才讓自己有興趣.最開心的時候用來說自己最頭痛的東西...
四、合理安排好時間了.. 學會調節和利用自己的生物鐘，事半功倍五、多多注意休息,一定首先要保證休息時間 ，不搞疲勞戰術..有空多來點運動,比如說打籃球\羽毛球等,跑步\散步也都好,讓自己身體好,同時也可以提高學習效率
5樓：匿名使用者
你是我的網友嗎、、、、
學習法律邏輯學看什麼書？（比較感興趣，想要自己研究一下） 5
6樓：隨訫所願
普通邏輯比較適合剛入門的
7樓：蘋果頻道
初級的話可以買教材看
8樓：激昂男粗壯哥
兄弟，你是打算從事法律方面的工作?
f法律邏輯學我們學的是高等教育出版社的 法律邏輯學教程。看看噹噹網有沒有賣吧·
法律邏輯學的重點是什麼？
9樓：匿名使用者
《法律邏輯學》學習重點提示 第一章 引論學習重點：普通邏輯學的研究物件第二章 概念學習重點： 1、概念的內涵和外延 2、概念的種類與關係 3、定義、劃分的規則及違反這些規則所犯的邏輯錯誤 4、概念的限制和概括的根據第三章 簡單判斷及其演繹推理（一）學習重點：
1、性質判斷的種類 2、性質判斷之間的對當關係 3、性質判斷直接推理第四章 簡單判斷及其演繹推理（二）學習重點： 1、什麼是三段論，其結構如何；2、熟練掌握三段論的規則，並運用規則檢驗三段論是否正確；違反三段論規則所犯的邏輯錯誤是什麼？3、關係判斷、關係推理的種類。
4、掌握三段論的格及各格的規則第五章 複合判斷及其演繹推理（二）學習重點： 1、掌握聯言判斷的真值及其推理的兩種形式和推理規則 2、掌握兩種選言判斷的形式並理解其真值 3、掌握兩種選言推理的形式及其規則 4、熟練掌握各種假言判斷的形式及其真值 5、熟練掌握三種假言直接推理的形式和規則。第六章 複合判斷及其演繹推理（二）學習重點：
1、掌握假言間接推理的各種形式及其推理規則 2、明確什麼是負判斷，掌握負判斷及其等值推理 3、理解真值勤表的涵義，掌握運用真值表計算、顯示覆合判斷真假關係，判定複合判斷推理是否有效的方法 4、提高綜合運用假言推理解題的能力。第七章 模態判斷及其演繹推理學習重點； 1、什麼是真值模態判斷，掌握真值模態判斷的種類和真值模態對當關係推理 2、明確什麼是規範模態判斷，掌握規範模態判斷的種類和規範模態判斷對當關係推理第八章 歸納推理學習重點： 1、明確什麼是簡單列舉歸納推理，什麼是科學歸納推理，以及它們的性質及推理形式 2、掌握探求因果聯絡的五種邏輯方法。
第九章 類比推理、回溯推理和假說學習重點 ： 1、理解回溯推理的實質，掌握運用其推理形式 2、理解類比推理的實質，掌握運用其推理形式 3、初步掌握假說的實質和方法第十章 普通邏輯基本規律學習重點： 1、理解同一律、不矛盾律、排中律的實質、內容、要求以及違反各規律的邏輯錯誤。
2、掌握分析違反普通邏輯基本規律所犯的邏輯錯誤的方法 3、掌握不矛盾律和排中律的主要區別第十一章 論證學習重點； 1、明確論證的實質、結構及其與推理的關係 2、掌握論證的種類，並能分析其結構 3、掌握論證的原則和規則，並能分析論證的邏輯錯誤 4、明確反駁的實質、結構、及反駁的方法
法律邏輯學在法學學習中的工具作用
10樓：匿名使用者
法律邏輯學是構成法律推理的基本要素，法律判斷是構成法律推理的前提（在司法三段論中是法律推理的大前提、小前提和結論）。法律邏輯學必須研究法律判斷的真實性、正確性和恰當性，研究法律推理之大、小前提的選擇和確定，使其正確地選擇相應的法律規範，更能真實地斷定案件的事實情況。如此，才能保證法律推理和法律論證
的有效性，保障法律行為活動的公平與正義。
法律邏輯，更早的淵源，可以追溯到智者，可以認為他們是天生的法律人，且以邏輯為主要學術工具。第一個智者普羅塔哥拉，他不僅為一個城邦立法，他還親自教授學生以邏輯方法（按 羅素
的說法，「智者」差不多就是教授的意思）。一個流傳廣泛且至今難解的悖論是普羅塔哥拉悖論，這是一個編造的故事，在羅馬時代的《阿提卡之夜》裡有記載，大
意是說，他告他的學生不交學費，但是由於口頭合同有約定：「在學生第一次勝訴的時候才交納欠繳的學費」，結果師生產生了不同解釋。其他智者更多的貢獻是培
養法律方面的學生。稍後，蘇格拉底在價值分析方面，對現今的很多 法理學 術語進行了邏輯研究，他使用的問答法影響了美國現代的案例教學法，一般我們不得不稱其為蘇格拉底教學法。蘇格拉底的** 柏拉圖 貢獻了 辯證法 ，其實也不過是定義和劃分技術的發展而已，柏拉圖對 法學 的貢獻顯然是 希臘 最偉大的貢獻之一。
亞里士多德 完成了 邏輯學 的集大成，同時他也是法學上的偉大貢獻者，他的三段論直接產生了近代的司法三段論，他的《修辭學》比較成功地啟示了人們對法庭辯論的研究。
11樓：匿名使用者
建立起對法律問題的基本邏輯思維結構。我是今年大一法學的。感覺法律邏輯是一門法學基礎學科，對於法學整體體系的構建有著不可或缺的作用。
特別是不再用平常的思維去思考法律現象和法律問題，而是一種邏輯性很強的思維結構。希望對你有所幫助。謝謝！
通過法律邏輯學課程的學習，你自己有哪些收穫
12樓：命中註定的
我的收穫是，邏輯學遠不是一門成熟的學科。體現在以下幾點。
一是邏輯學建立在大量抄襲語法的基礎上，還沒有形成自己的體系。概念就是語詞，判斷就是句子，條例就是段落（因果段落）。解詞就是定義。
簡單判斷就是單句，複雜判斷就是複句。性質判斷就是主謂句，主項就是主語，謂項就是謂語，聯項就是聯結詞，量項就是數量定語。假言判斷就是假設複句，假言判斷的規則就是假設複句的關係。
選言判斷就是選擇複句，選言判斷的規則就是選擇複句的關係。聯言判斷就是聯合複句，聯言判斷的規則就是聯合複句的關係。論證是議**的寫作方法。
簡單推理就是句式轉換。雖然邏輯學強調與語法學的區別，實際上仍然是一回事。
二是各部分之間缺乏理性聯絡。概念分為單獨概念和普遍概念、**概念和非**概念、正概念和負概念、相對概念和絕對概念。都是這種分類在邏輯學的其他地方沒有再用到，顯得孤立。
概念之間的分類，分為全同關係、上屬關係、下屬關係、交叉關係、全異關係。這種抄襲幾何的分類僅是圖形關係，完全沒有涵蓋全部的關係。這些關係在邏輯學的其他地方很少運用，同時關係判斷的很多關係這裡沒有提出。
三是把「是字句」的上屬關係判斷當成性質判斷，造成了舉例的大量錯誤和邏輯學體系的混亂。「s是p.」亞里士多德說的「是」本來是系詞，邏輯學卻把判斷動詞「是」當成系詞來理解。
例如，「雪是白的。」「我是學生。」兩句話是完全不同的兩種句式。
前一句是主謂式，「是」是系詞，沒有實際意義，起聯結作用，所以才叫「聯項」。「是——的」組成固定格式表示強調的語氣，這兩個字必須同時存在，有「是」必要「的」；或者同時取得，無「的」必無「是」。謂語其實是「是白的」。
「白」是形容詞。後一句是主謂賓式，「是」是判斷動詞，有實際意義，表示主語和賓語之間的全同關係或者上屬關係。「學生」是名詞。
並且主語「我」和「學生」之間是上屬關係，「我」是下位概念、種概念；「學生」是上位概念、屬概念。
大學邏輯學學科是什麼，有哪些專業要學邏輯學的嘛
中文啊行政管理啊都有 有哪些專業要學邏輯學的嘛 1 普通邏輯學 是一抄 門關於思維的基本形式 思維方法及其發展規律的科學。通過學習此課程，使學生系統地理解和掌握普通邏輯學的基本概念 基本原理和推演技巧，提高思維的準確性和敏捷性，增強語言的表達能力和論辯能力，以及初步具有運用邏輯知識解決實際問題的能力...
黑格爾《邏輯學》讀書心得，黑格爾的《邏輯學》到底闡述了什麼觀點
邏輯學是黑格爾哲學的靈魂和核心，是其哲學觀點及其思維方式和體系框架的基本規定。概念論又是邏輯學的靈魂和核心，是邏輯學的旨趣和根本觀點的明白確立，亦是邏輯學的思維方式和整個黑格爾哲學的體系框架的具體規定。黑格爾把概念認作存在的本質，把存在看作概念的外化，把真與善統一的世界看作概念揚棄其外化的結果，從概...
想學習邏輯學,不知道看什麼書好，自學邏輯學應該先看哪一本書？
邏輯學 書店有買 哇，七年前的答案，那個時候還是初中生。修改一下答案，應該看 離散數學 作為學問的邏輯和普通人用得上的作為工具的邏輯是不一樣的。就像作為學問的數學 如哥德 猜想 四色定理 費爾瑪大定理等等 與普通人作為工具的數學 算術 初等代數 平面幾何等 是不一樣的。如果你對邏輯 學問 感興趣，就...