1樓：匿名使用者
武漢大學的兩院院士迄今已經有20人。
兩院院士是全國評選，目前全國的兩院院士只有1000多人。武漢大學佔了50分之1，和全國所有院校相比應該是不錯的了。
兩院院士簡介：
「兩院院士」是對中國科學院院士和中國工程院院士的統稱。
2023年1月1日，兩年一度的兩院院士增選工作啟動，年輕化、取消部門遴選、處級以上幹部不得成為候選人等規定是此次增選的變化亮點。
武漢大學兩院院士名單：
中國科學院院士
查全性 楊弘遠 卓仁禧 李德仁 鄧子新 張俐娜 龔健雅 舒紅兵
中國工程院院士
謝鑑衡 張蔚榛 李德仁 寧津生 劉經南 張祖勳 茆 智 朱英國 李建成 李曉紅
2樓：匿名使用者
院士是非常難評的職稱，是某些國家所設立的科學技術方面的最高學術稱號，一般為終身榮譽。在中國，院士通常是指中國科學院院士或中國工程院院士。有12個已經是非常好的學校了。
院士（academician）源於academy， academy是古希臘傳說中的一位拯救雅典免遭劫難而犧牲的英雄。希臘人為了紀念這位智慧勇敢的英雄，建立了一個以academy命名的幽靜園林。在建園後的916年的時間內，受到academy智慧勇敢感動的學者，紛紛在園內講學，進行自發的學術活動，因此，其後的許多學術團體都自稱為「academy」。
2023年，法國成立了皇家科學院，到科學院工作的著名科學家首次被稱為院士「academy」。此後，英國皇家學會、普魯士皇家科學院、彼得堡皇家科學院紛紛使用「院士」.美國國家科學院美國國家科學院院士.
這一稱謂來命名自己國家最傑出的科學家。「院士」成為學術界給予科學家的最高榮譽稱號。
院士在中國， 原來稱為學部委員，就是在某一領域內的資深專家。院士評選需要提名，提名資格一般為：國家科技進步二等獎，自然科學二等獎以上；需要經過大概三輪評選才能成為院士。
中國最早的院士產生於2023年3月，即**研究院院士，通過層層選拔，81人當選為第一屆中國院士，包含自然科學和人文社會科學學科的著名學者，此次院士選舉，比較充分展示了學術成就而非政治主張的推選理念，如****郭沫若先生因為在甲骨文等考古工作方面的突出成果而獲得胡適舉薦並獲選.這次選舉中，除了**研究機構以外，獲選人數最多的四所大學是北京大學、清華大學、南京大學、浙江大學
3樓：風中的一弦琴
兩院院士是由國家考核評選
的，不是武漢大學說的算的，是教授通過各人的科學研究獲得的。
武漢大學是中人民共和國教育部直屬的副部級全國重點大學，國家首批「985工程」、「211工程」、「2011計劃」重點建設高校，同時是「111計劃」、「珠峰計劃」、「海外高層次人才引進計劃」、「卓越工程師教育培養計劃」、「卓越法律人才教育培養計劃」和「卓越醫生教育培養計劃」等重點建設的中國頂尖名牌大學，是與法國高校聯絡最緊密、合作最廣泛的中國高校，是世界權威期刊《science》列出的「中國最傑出的大學」之一。
截至2023年9月，武漢大學在校學生總計57886人，有博士學位授予權一級學科43個，博士學位授予權二級學科250個，博士後流動站32個；有一級學科國家重點學科5個，共覆蓋了29個二級學科，另有二級學科國家重點學科17個，國家重點培育學科6個。設有三所**甲等附屬醫院。
4樓：方正法大
華中科技大學的工科全國第6 他的院士也只是有14個而已武漢大學強在文科 文科大概可以排在全國
第三第四的樣子 理工科並不是很突出
所以12名院士不算少了
你看看他的文科類的著名社會科學家吧
韓德培： 人文社會科學資深教授，著名法學家譚崇臺： 人文社會科學資深教授，著名經濟學家馬克昌：
人文社會科學資深教授，著名法學家彭斐章： 人文社會科學資深教授，著名圖書館學家陶德麟： 人文社會科學資深教授，著名馬克思主義哲學家李 龍：
人文社會科學資深教授，著名法學家馮天瑜： 人文社會科學資深教授，著名歷史文化學家劉綱紀： 人文社會科學資深教授，著名哲學家、美學家宗福邦：
人文社會科學資深教授，著名語言學家
5樓：匿名使用者
聽你的語氣看你還是挺自大的。
武漢大學很了不起？
6樓：匿名使用者
真是個不好的問題,兩院院士是通過全國科學大會評選出來的,只是一個名譽而已,何必要把它看得太重呢?的確不可否認武大院士少了一點,可是武大為湖南湖北四川重慶等省市培養過很多各行各業的人才啊,不能不說武大不行啊.據說武大還有兩名歐來科學院院士啊,你見過哪所院校出來這麼個院士啊
7樓：匿名使用者
嘿嘿！我們學校才兩個，而且好像都要掛了。
8樓：匿名使用者
差不多吧，你想要幾個啊
9樓：匿名使用者
這種問題，是來找吵架的……
大學生入學教育是什麼內容？
10樓：小肥肥啊
1、主要是學校的規章制度，新生選課的注意事項，考試紀律，補考，降級的相關政策。
2、校園生活中的注意事項的簡單介紹：人身安全教育、防火安全、用電安全、現金、財物保管等。
大學入學注意事項：
在剛到大學時，應及時辦理手續，熱心的學長們會幫助你們熟悉校園環境。
在剛開學一段時間，可能管理會非常嚴格，注意一定要遵守紀律。
在新生開學那段時間會有不斷地推銷人員（雖然很多是本校的學長），但是在買之前應該先**搜尋一下**，或者委婉的拒絕他們。
擴充套件資料：
大學生的素質養成：
素質教育
所謂素質教育，是指從培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義**人出發，以全面培養受教育者高尚的道德情操、豐富的科學文化知識、良好的身體和心理素質。
較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨，讓學生學會做人、學會勞動、學會健體、學會審美，使學生在德智體等方面得到全面協調發展的教育方針和教育活動。
從以上定義可以看出素質教育所關注的是一個學生的綜合素質，亦即一個學生的世界觀、人生觀和價值觀。在素質教育下，強調既要有豐富的知識和文化修養，還要有紮實的專業基礎知識和能力，也要有健康的體魄和良好的心理素質。綜上所述，學生素質主要表以下幾個方面：
道德文化素質
主要指大學生的政治方向，包括政治觀、人生觀、價值觀等；道德品質，包括真誠、勤奮、有責任感等；人文社科知識，包括歷史知識、社會知識、文學底蘊、人際交往能力等。
專業素質
主要是指大學生的本學科、本專業知識、基本理論、基本技能以及自我學習能力、創新能力等。
心理素質
主要指大學生應有的健康的心理狀態，如承受挫折、失敗的能力，積極樂觀的態度，健全的人格等。
身體素質
主要指大學生應該有健康的體魄、良好的生活習慣等。
11樓：舊事如藤
內容簡介
《大學生入學教育》內容簡介：大學是知識的海洋，是夢想和實現夢想的地方。大學生都是帶著夢想走來的，那份對理想的執著追求、對青春的浪漫期待都可通過 美好的大學生活來演繹與編織。
對於剛跨入大學校門的新生，特提出以下建議，供參考：
早日確立自己的 人生目標。人只有樹立了一個堅定的目標，人生之舟才會有正確的航向。古人云：
非學無以廣才，非志無以成學。人一旦有了高尚的追求，生命便會高翔的翅膀。每一個匆匆的日子，你會發現自己正用辛勤的汗水、鏗鏘的腳步、堅韌的精神履行著對 生命的承諾。
第一篇 大學認識篇
第一章 關於大學
第一節 什麼是大學
第二節 大學學什麼
第三節 大學與高中的不同之處
第二章 如何適應大學
第一節 大學新環境的適應
第二節 大學新生活的適應
第三章 高職教育
第一節 瞭解高職
第二節 高職畢業生的待遇
第三節 成功的高職成功的我
第四章 大學生國防教育
第一節 大學生軍訓
第二節 安全教育
第三節 國防教育
第二篇 生活交往篇
第五章 大學生消費
第一節 大學生消費的基本情況
第二節 大學生消費的特點
第三節 大學生如何樹立健康的 消費觀
第六章 大學生與網路
第一節 大學校園中的網路
第二節 網路的 雙刃性
第三節 大學生如何正確運用網路
第七章 大學生人際交往
第一節 大學生人際交往概述
第二節 大學生人際交往的特點
第三節 大學生如何進行人際交往
第八章 大學生戀愛
第一節 大學生戀愛的心理與戀愛型別
第二節 大學生戀愛中的心理困惑與調適
第三節 大學生健康戀愛觀的培養
第三篇 學習考試篇
第九章 學習觀念的更新
第一節 大學生學習的特點
第二節 大學生學習的基本方法
第三節 學會學習
第四節 樹立良好的學風
第十章 大學生考試
第一節 大學考試面面觀
第二節 誠信考試
第三節 英語、計算機等級考試與 職業資格考試第四節 升學
第四篇 自我管理篇
第十一章 高校管理規章制度
第一節普通高等學校學生管理規定
第二節普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定第三節高等學校學生行為準則
第四節國家教育考試違規處理辦法
第五節 高等學校家庭經濟困難學生資助政策
第六節 黨員、團員 組織發展
第十二章 大學生社團活動
第一節 大學生社團面面觀
第二節 大學社團的加入與開展
第三節 社團與能力鍛鍊
第十三章 大學學生幹部
第一節 大學學生幹部必備的素質
第二節 如何做一名合格的學生幹部
第五篇 心理健康篇
第十四章大學生心理健康
第一節 心理健康的概念和大學生心理健康標準第二節大學生心理健康現狀
第三節 大學生心理健康的自我調適
第四節 貧困大學生心理健康
第六篇 職業規劃篇
第十五章大學生職業生涯規劃
第一節 職業生涯規劃的意義和價值
第二節 大學生職業生涯規劃的內容
第三節 大學生職業生涯規劃的步驟
第十六章 就業與創業
第一節 提前做好就業準備
第二節 求職活動
第三節大學生創業
大學生入學教育的內容是什麼？
12樓：舊事如藤
內容簡介
《大學生入學教育》內容簡介：大學是知識的海洋，是夢想和實現夢想的地方。大學生都是帶著夢想走來的，那份對理想的執著追求、對青春的浪漫期待都可通過 美好的大學生活來演繹與編織。
對於剛跨入大學校門的新生，特提出以下建議，供參考：
早日確立自己的 人生目標。人只有樹立了一個堅定的目標，人生之舟才會有正確的航向。古人云：
非學無以廣才，非志無以成學。人一旦有了高尚的追求，生命便會高翔的翅膀。每一個匆匆的日子，你會發現自己正用辛勤的汗水、鏗鏘的腳步、堅韌的精神履行著對 生命的承諾。
第一篇 大學認識篇
第一章 關於大學
第一節 什麼是大學
第二節 大學學什麼
第三節 大學與高中的不同之處
第二章 如何適應大學
第一節 大學新環境的適應
第二節 大學新生活的適應
第三章 高職教育
第一節 瞭解高職
第二節 高職畢業生的待遇
第三節 成功的高職成功的我
第四章 大學生國防教育
第一節 大學生軍訓
第二節 安全教育
第三節 國防教育
第二篇 生活交往篇
第五章 大學生消費
第一節 大學生消費的基本情況
第二節 大學生消費的特點
第三節 大學生如何樹立健康的 消費觀
第六章 大學生與網路
第一節 大學校園中的網路
第二節 網路的 雙刃性
第三節 大學生如何正確運用網路
第七章 大學生人際交往
第一節 大學生人際交往概述
第二節 大學生人際交往的特點
第三節 大學生如何進行人際交往
第八章 大學生戀愛
第一節 大學生戀愛的心理與戀愛型別
第二節 大學生戀愛中的心理困惑與調適
第三節 大學生健康戀愛觀的培養
第三篇 學習考試篇
第九章 學習觀念的更新
第一節 大學生學習的特點
第二節 大學生學習的基本方法
第三節 學會學習
第四節 樹立良好的學風
第十章 大學生考試
第一節 大學考試面面觀
第二節 誠信考試
第三節 英語、計算機等級考試與 職業資格考試第四節 升學
第四篇 自我管理篇
第十一章 高校管理規章制度
第一節普通高等學校學生管理規定
第二節普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定第三節高等學校學生行為準則
第四節國家教育考試違規處理辦法
第五節 高等學校家庭經濟困難學生資助政策
第六節 黨員、團員 組織發展
第十二章 大學生社團活動
第一節 大學生社團面面觀
第二節 大學社團的加入與開展
第三節 社團與能力鍛鍊
第十三章 大學學生幹部
第一節 大學學生幹部必備的素質
第二節 如何做一名合格的學生幹部
第五篇 心理健康篇
第十四章大學生心理健康
第一節 心理健康的概念和大學生心理健康標準第二節大學生心理健康現狀
第三節 大學生心理健康的自我調適
第四節 貧困大學生心理健康
第六篇 職業規劃篇
第十五章大學生職業生涯規劃
第一節 職業生涯規劃的意義和價值
第二節 大學生職業生涯規劃的內容
第三節 大學生職業生涯規劃的步驟
第十六章 就業與創業
第一節 提前做好就業準備
第二節 求職活動
第三節大學生創業
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