1樓：匿名使用者
這個題目啊可以說是
比較複雜的首先他放在了
第一題這個就有點坑了
屬於說還是需要比較大的計算量的
首先呢一定要非常關注的就是這個
垂直打到了物塊這個條件
這個條件什麼意思呢就是
其實就是說的是提供了一個速度方向
就是一個瞬時速度的方向從
這個條件就可以列出來一個方程就是
說關於速度方向進行正交分解後
橫座標分量和縱座標分量的
一個大小與夾腳的正切之間的
一個定量關係吧嗯嗯是
然後就是說要看看其他的條件
比如說高度啊等等其實就是關於路程的
一些條件再列出方程來
最後就是呢要看看這個瞬時功率就是
可以用這個瞬時的縱座標分量的速度
來和這個球球的這個所受到的
重力來進行一個乘法的運算這麼樣的
這樣就可以求出所要的答案
總體的一個階梯思路就是
這麼樣的就是
然後方程萬要用的就是
平拋運動相關的一些
加速度方程來進行
牛頓第二定律的方法了
求助小夥伴，幫忙看看這六道題的解法，過程詳細點就採納，多謝!
2樓：藍藍路
解lg（x^2+1）-2lgx，x>0
=lg（x^2+1）-lg（x^2）
=lg（（x^2+1）/x^2）
=lg（1+1/x^2）>lg1=0
所以選b
-----------------------------y=ax^2+bx+c過原點則有c=0
選d-------------------------------y=|x|偶，y=x^3+1非奇非偶
y=x+sinx奇，y=log[2，x]非奇非偶選c-------------------------------f（x+1）=x^2+x+1
令t=x+1，x=t-1
f（t）=（t-1）^2+（t-1）+1
f（t）=t^2-t+1即f（x）=x^2-x+1f（x）min=3/4，選d
------------------------------y=x^2-2x+5
開口向上，對稱軸x=1
遞增區間為x>=1，選b
------------------------------奇函式f（x）有2f（1）+f（2）=0
這個貌似缺條件.....
作業幫求助小夥伴，幫忙看看這題的解法，多謝
3樓：97樂於助人
就這樣，平行線的性質和判定。先性質，同旁內角180°，360-180＝180，下面判定cd,ef平行，平行傳遞性，ab，ef平行
4樓：在昭化寺牽駱駝的紅玫瑰
兒子你不發題目讓爹怎麼做
在科學課上，我們已經做過不少有趣的實驗了。請選擇其中的一個，將實驗經過寫下來。也可以寫自己設計的實
5樓：匿名使用者
」我們異口同聲地回答。「但是蛋殼能做什麼啊？」「做不倒翁嗎？
」我們竊竊私語。「今天，我們要用這兩個半個的蛋殼做一個小實驗。做之前，請大家先猜猜，我用這支鉛筆朝著蛋殼垂直往下刺，看哪半個蛋殼先破呢？
」「口朝下的會先破！」大多數男生手指著那半隻蛋殼說著。「口朝上的先破！
」我的同桌斬釘截鐵地說。很多女生都坐著，猶豫不決.。「那好！
下面我們就來做一做，看看誰的答案才是正確的。」
老師叫了一名同學幫忙，他拿著
6樓：匿名使用者
我們老師今天帶來了個蛋殼，說嗯，你們有沒有做過實驗啊？然後呢，我們說沒有，說了今天我帶你們做實驗……
7樓：匿名使用者
同學們，在科學課上我們做了不少有趣的實驗，相信這些實驗一定會給同學們留下深刻的印象。如果你是個有心人，也可以自己設計實驗。如果我們把實驗的過程記錄下來，那不是一件很有意思的事情嗎？
寫的時候可以按照實驗前、實驗中、實驗後的順序來寫。注意詳略得當，條理清楚。
寫作中應注意的事項：
雕蟲小技
一、按一定順序來寫。
泡泡老師： 這篇習作要求我們來寫一次小實驗，那我們應該怎樣來寫呢？
蛋寶寶：我們要按照實驗的步驟來寫。先寫實驗前的準備、再寫實驗的經過，經過部分要詳細來寫，最後寫實驗的結果。
月亮女孩：我認為，還要寫一寫這次實驗給我們帶來的啟示。
冰冰貓：說得很好，這篇文章讓我們寫自己做實驗的過程，所以說，實驗中最關鍵的環節要詳細描寫，要寫的精彩，才能夠突出這篇文章的重點。
泡泡老師：寫文章的時候，要注意按照一定的順序來寫，記一次實驗這篇按做實驗的順序來寫，文章的條理就會很清楚。同學們在寫得時候，要特別注意。
8樓：4399薩格羅斯
在科學課上，我們已經做過不少有趣的實驗了，但是還有一次實驗讓我流連忘返。
記得在星期五的一次班隊會的時候，我們舉行了一次科學實驗：「釣冰實驗」。老師要求我們帶線和鹽，老師準備杯子和冰。
一開始我聽到這個問題，心裡就出現了疑問：怎麼用鹽釣起冰呢？我十分好奇。
等啊等，終於等到了星期五下午的班隊會，我懷著好奇的心情聽著老師說的實驗過程，但由於心情太激動，沒怎麼聽進去。不一會兒，我便開始了實驗。一開始，我將線直接放在冰上，用手使勁將線往冰裡按，可是怎麼樣也不能把線按進去，心裡很是失望。
之後，我又拿指甲挖冰，想用指甲把冰挖開後，將線卡在縫隙裡，可是仍然沒有成功。最後我想到自己的身邊還有一些鹽，心裡便想到：鹽有什麼用呢？
於是我把鹽塗在了冰上，發現冰化了一點，我又將線放在冰上，再塗上鹽，發現我成功地將冰釣了起來，我激動地喊道：「我成功了，我成功了！」老師聽見連忙拿起手機，拍了一張照，拍完後，我拿我的「實驗成果」給同學們看，同學們看了，都問我怎麼做到的，我的心裡激動萬分，不過我的心裡仍然有個疑問，那就是為什麼鹽能化冰呢？
於是我在網上搜到了這些資料：鹽可以降低冰的凝固點，下雪天在馬路上撒鹽就是這個原理。往冰塊上撒食鹽，食鹽能使冰塊加速融化。
原來釣冰實驗是這個原理啊！
9樓：瑾玥や芸蔭
你可以去實踐啊，找來樟腦球，在螞蟻前面畫一條橫線，這是螞蟻會找不著方向，胡亂爬了 ，突破了樟腦球線，那麼你在螞蟻前面再畫一條線，或是一個圈，這時候又有什麼現象?
10樓：匿名使用者
可樂裡面放一些薄荷糖，可樂就可以變成一個可樂噴泉。
11樓：匿名使用者
華雲州是位於大晉東部的一個沿海大州，港口城鎮多建於臨海之地，更有諸多海外修士，經常在此州沿海坊市出沒，用各種妖獸材料來換取一些內陸的修煉資源。故而此州的大坊市常年生意興隆，掌管這幾家坊市的宗門也財源滾滾，年年有大筆的靈石收入門內。
就是一些偏遠些的小坊市，只要佔有地利之便，也同樣收入不菲的。
開江鎮就是離海邊不過二百餘里的一處小鎮，而離此鎮數餘里遠處有一座不大的小山。此山只有二三百丈高，佔地十餘里大小，靈脈更是短小低劣，就是稍大些的修仙世家都無法瞧入眼內的。
而這座勉強可以稱作靈山的小山中，卻住有一個修仙小派「天符門」，此門幾乎算是修仙宗門中最底層的存在，連掌門長老外加門下**也不過百餘人，故而靈脈雖小，勉強也能容得下此宗門**了。
不過別看天符門如此敗落，但也算是淵源悠久的。
雖然不是像太一門、陰羅宗這般從上古時期就傳承下來的上古宗門，但在數萬年前，創立此門的天符真人也曾以自創的三大密符威震過整個大晉，甚至差一點讓此門躋身當時的十大正門之列。此派也一度門人數萬，雄踞過一州之地的。
只是成也符，敗也符！天符門雖然在制符之道上有一定的造詣，但在主修**上平平常常，故而幾代之後，此門也就迅速敗落下來了。到了數萬年後地今日，天符門也只能依仗符上的一些特殊祕術，勉強延續傳承而已。
如此沒落的宗門，除了一些同樣處境的小宗門修士外，罕有其他高階修士來此了。每日負責輪值的天符門**自然清閒之極，一般不是打坐修煉，就是閒聊說話。
而這一日，兩名把守山門的煉氣期**卻湊在一起唉聲嘆氣，一副無精打采地樣子。
「李師兄，坊市真的要關閉了嗎？雖然我入門尚淺，但是也知道三元坊市幾乎佔了本門一小半的收入。沒有了這一塊的靈石，本門以後更難維持了。
」其中十六七歲眉清目秀的一名男**，有些喃喃的向另一人問道。
「關不關門。哪是本門能做主地？前些日子。
靈風門已經給門主下最後通牒了。坊市要麼和他們地合併。要麼三個月內關門。
根本就是以勢欺人！」另一人是一名二十四五地青年。身材稍胖些。
有些無奈地說道。
「合併坊市。似乎聽起來還可以？」年少**驚訝起來。
「什麼還可以？我聽一位師叔說。合併坊市後我們不得插手坊市任何生意。
靈風門只會每年給我們上千靈石就算了。這點靈石夠幹什麼地。連我們原先收入地三分之一都不到。
」青年哼哼幾聲後。憤憤不平地說道。
「才給這麼少。那本門怎能答應他們。就算靈風門勢大。
金霞山和明陽谷又怎會同意地。三元坊市可是這兩家和我們天符門共同打理地。我們三家聯手地話。
也不用過於畏懼靈風門地。」年少**眼珠轉了傳後。疑惑地說道。
「哼。僅是靈風門。本門地確不用過於畏懼地。
但是我聽說促動此事地。似乎還有煞陽宗影子。這可是貨真價實地中等宗門。
不是我們這樣地小宗門可以對抗地。今日掌門將其餘兩家掌門都請到了山上。肯定也是在商量應對之策地。
這兩家情況不比我們天符門強**去。不可能輕易就放棄坊市收入地。」青年開口解釋道。
「煞陽宗？這……這地確不是我們天符門能招惹地。看來本門這一關。很難過去了。」年少**一聽煞陽宗之名。大感沮喪了。
若是門內收入大降，他們這些**每年能拿到的靈石，自然也會同樣大減地。
」算了。這些事情不是我等低階**可以插手的，一切都交給掌門和長老他們吧。反正本門再不濟，也總比成為散修強些的。我們還是老老實實地守好山門吧。不要在議論此事了。
否則被其他師叔發現，又要扣掉靈石的……咦，那是什麼？」青年嘆了口氣，彷彿想開了此事，但目光隨意往天上望了一眼後，突然吃驚起來。
年少**聞言，一呆地也望了過去。只見遠處天邊靈光閃動，接著一道數丈長的青虹驀然出現在了空中，向他們這裡激射而來。
「這是哪位前輩，好像是朝我們這裡來地！」眼前青虹遁速奇快，轉眼間離此不遠了，年少**驚慌的叫了一聲。他雖然入門不久，但是如此驚人地遁光絕非門內幾名築基期師叔可以施展出來的，自然大為不安起來。
「不知道，也許是來找師叔祖的吧。」青年同樣心中茫然，也只能這樣自我安慰的說道。
青虹片刻後就飛至了白竹山附近，似乎遠遠看見了天符門的兩名**，遁光一閃，青虹直落而下，光華一斂，在二人身前數丈處現出一名二十餘歲的青袍青年，雙手倒背的了過來。
「這裡可是白繡山天符門？」青年相貌普通，但是氣勢非凡，瞅了一眼二人身後若隱若現的山門禁制，淡淡的問了一句。正是從交易會後銷聲匿的韓立。
此刻距離從古魔手中逃脫，已經是四個月後的事情了。
「這裡正是白繡山，前輩有何事需要晚輩效勞嗎？」這兩名**雖然修為尚淺，看不出韓立真正修為，但也一瞬間判斷出，眼前修士絕對是結丹期以上的前輩高人，互望一眼後，青年急忙深施一禮的說道。
「沒找錯地方就行。我有帶了一件和貴門大有淵源的東西，要見貴門掌門，你們通稟一下。」韓立點了點頭，平靜地說道。
「是，前輩稍候一下。」青年手忙腳亂的掏出一張傳音符，低聲說了幾句話後，連忙將傳音符往後一拋的。
符頓時化為一道火光，一閃即逝的沒入禁制中不見了蹤影。
而韓立看似在原地一動沒動，但不動聲色之下，已用神識往這座小山輕輕一掃而過。雖然隔著一層禁制，但韓立仍能隱約感應各大概。
結果他眉宇微微一皺。
雖然在來之前，就已經知道天符門肯定不大，但一個修仙宗門只有百餘人，只感應到一名結丹初期修士氣息在山上。看來此宗門就像那位陰冥之地雲姓老者所說一樣，實在只是各末流小派。
這一次，若不是那幾條惡蛟出現之地就在華雲州，而他也學了降靈符的煉製之法，自不會專門到來此等地方的。
結果片刻後，兩名守山**身後一陣黃光連閃，接著一個十餘丈高山門浮現出來。
而在山門中正有數名修士，並肩走了出來。
這些修士越過兩名**，目光往韓立這邊一掃後，幾人同時面色大變。一名身著黃色錦袍地老者，更是急忙搶出幾衝韓立深施一禮，恭敬異常的說道：
「晚輩天符門掌門嶽真，不知前輩大駕光臨敝門，未能遠迎，還望前輩恕罪！」
此人以築基期修為，雖然同樣無法看出韓立準確修為，但他身為一門之主，見識自然遠非兩個門下**可比的，也見過幾次元嬰期的修士，故而一在韓立身上感應到同樣強大的氣息後，心中不禁惶恐起來。
這般強大的修士，恐怕動動手指就可以滅殺了他們這等小宗門了，到他們天符門實在是禍福難料啊！
原先接到傳音符，他還以為只是一名結丹期修士呢。為了以防萬一，出來前可是叫人去請門內唯一的長老，那名結丹期的師叔了。可現在看來，根本是多此一舉了。
「嘿嘿！你們不用驚慌，我到這裡來也是受人之託罷了，沒有什麼惡意的。「韓立見這些修士個個忐忑不安的樣子，不禁輕笑了一聲。
「受人之託？晚輩有些糊塗了。不過這裡不是說話之地，前輩還是到山上一坐，再細細說來也不遲。」嶽真聞言心中一寬，接著心中一動地主動邀請韓立上山了。
「上山，嗯，好吧。這件事情的確不是幾句話能解釋清楚的。」韓立略一沉吟，點點頭的同意了。
「那前輩請進。」嶽真大喜，急忙將身子一側，請韓立先行，以示恭謹。
韓立也沒有客氣，抬腿就入了山門。
其他修士則一臉的恭敬，老老實實的跟在了後面。
白繡山並不大，故而在峰頂處的建築並不多，除了一間大殿，一些閣樓外，眾**的修煉處另有所在。而韓立直接被這位天符門掌門讓進了大殿中。
讓韓立有些意外的是，殿中還有另外兩名並非天符門服飾地中年修士坐在那裡。
這二人一見韓立，略一感應下後，頓時大驚的從椅子上跳起，急忙過來給韓立見禮。
韓立淡淡的一擺手，人則不客氣的直接坐在一張椅子上。
而其他修士都不敢落座，只好站在一旁候著。那嶽真則是有些歉意的和那兩名他派修士說道：
「二位道友，門來了貴客。看來那事情只有改時間再詳談了。」
「呵呵，這位前輩大駕光臨，道友自然應該先作陪的。」
「是啊。我和魯兄，就先告辭了。」
這兩名修士急忙表示理解，並面露羨慕異常的神色。然後二人向韓立再施一禮，就告退的走出了大殿。
而幾乎與此同時，外面靈光一閃，一道白光直接射入了殿中，一名白袍老者在光芒中現出了身形。
嶽真等幾名修士見此，急忙面露喜色的紛紛上前施禮，「溫師叔」「溫師伯」的問候道。
小夥伴兒們，這道題怎麼做，機智的小夥伴們，求教這道題的詳細做法，多謝啦
解 設圖中陰影長方形的長為a，寬為b，與陰影長方形長相鄰的則有2個邊長為a的正方形，與陰影長方形寬相鄰的則有2個邊長為b的正方形，根據題意 4個正方形的周長和 2 a a a a 2 b b b b 320 8a 8b 320 a b 40 4個正方形的面積和 2 a a 2 b b 1700 2a...
機智的小夥伴們，求教這道題的詳細做法，多謝啦
熊貓多可愛啊！瞧，大熊貓的肚子白白的，圓鼓鼓的。熊貓全身毛茸茸的，真可愛！它的眼睛和四肢都是黑黑的，就像帶著一副墨鏡。它有時候看起來傻乎乎的，走路一搖一擺的。它的胳膊黑黑的。它吃的竹葉都是嫩嫩的，落在地上的它都不吃。它吃竹葉的時候總是慢吞吞的。它趴在溪水的岸上懶洋洋的晒著太陽，真好玩！它有時候調皮有...
機智的小夥伴們，求教這道題的詳細做法，多謝啦
表示引用的部分 表示特定稱謂 表示特殊含義,需要強調 表示否定和諷刺 表示著重論述的物件 特殊疑問表示否定 鬍子很打眼，好像濃墨寫的隸書 一 字。1.表示特定稱謂 2.表示諷刺和否定 3.引用說的話 4.強調說明 雙引號的作用 表示直接引用 引語指行文中引用他人的話或成語 格言 詩詞等，也包括擬聲詞...