1樓：伍
快樂的足球賽
暑假的每天下午4點以後，不管天氣多麼炎熱，都擋不住我和小夥伴們踢球的熱情。這不，還不到4點，我就從窗戶上看到浩浩已經在小區的那片空地上開始踢球啦，我迫不及待地衝出家門，很快雨軒、 多多、 小貝殼---我們的足球隊員都跑來啦。
和往常一樣，我和浩浩一隊。浩浩長得又高又壯，他是我方守門員，只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，一副隨時待命的樣子，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。激烈的球賽開始了。
首先由他們發球，多多大腳踢開，球像箭一般飛向浩浩，浩浩不慌不忙，穩穩地將球抓牢，馬上又將球扔到我的面前，我立馬將球帶到對方球門前，飛起一腳直射球門，「哎呀，怎麼偏啦！」我懊惱地直跺腳。比賽依然進行著，大家你追我趕，你踢我搶，人人都汗流浹背。
每個人的臉龐都因緊張和興奮漲成了紅色，但依然停不下比賽的步伐。
30多分鐘了，比分還是0：0，過往的小孩都被這場緊張的球賽吸引了，紛紛停下腳步，為我們吶喊助威。我已累得精疲力竭，只好暗暗給自己打氣，「昨天浩浩的腿摔破時，最後還是我踢走了一球，取得勝利呢。
堅持就是勝利！」想到這兒，我又有了精神。機會來了，小貝殼傳球過來了， 我一個斷球側搶，又連連突破多多的阻撓，直逼球門，一個飛毛腿，毫不猶豫地將球踢了進去， 「哇，進球啦！
」浩浩激動地拼命喝彩，竟衝過來將我高高抱起，轉起圈來。這使得對方的守門員雨軒憤怒極了，一腳把球踢得遠遠的，雨軒掐著腰，氣鼓鼓的，滿臉汗珠，噘著小嘴，也不守門啦，繞開我，直接運球前行，又傳給多多，多多一腳打門，打偏了張雨軒再補射，球進了！ 他們也激動得又喊又叫。
最後以4：3結束了比賽，我們贏啦。夕陽西下，大家意猶未盡，相約明天繼續。
2樓：一夫當關雙魚
我在學校生活了四個春秋了，同學們我想問你一個問題：你認為朋友重要，還是誠實重要呢?你知道嗎?我經歷了一件之後，認為誠實比朋友更重要!
在我上二年級的時候，我有一位好朋友，叫家欣。哪天她爸爸去澳門玩時給她買了一件珍貴的禮物——一支做工細緻精巧美妙鋼筆!人見人愛!
多美呀!我跟小黃看著了迷，眼冒星光，都十分愛慕與妒忌。
小黃偷偷把我拉到一邊神祕地說：「能不能將筆弄過來，據為己有[注: 將別人的東西拿來作為自己的。
]?白天你用，晚上我用，好嗎?……」還不等她說完，我臉色沉鬱下來，堅定地波浪股搖頭說：
「不!我不幹!」她神情驚慌，臉上青一塊，紫一塊地說：
「算了算了，不跟你說了，你這膽小鬼，跟你說也是廢話……」 憤憤地走開了。我聽完了十分氣憤，也沒理會小黃。但出乎我意料的是小黃真的去偷筆。
那天上體育課，我經教師批准回教室取東西，從遠處看見小黃的身影走進了教室，我快步走過去，從窗戶看到小黃坐到家欣的位置上，手伸進了只有我們仨人才知道的放筆位置摸索著，找到了筆，就馬上邊跑邊將筆藏到了自己的口袋中。她這一切，以為無人發現，天不知地不覺，但這一幕卻被我無意之中盡收眼底。
不久，家欣發現筆不翼而飛[注: 翼：翅膀。
沒有翅膀卻飛走了。比喻物品忽然丟失。也比喻事情傳播得很迅速。
]，十分傷心，立刻向老師報告，老師也開始查起來了。我進退兩難，手掌是肉，手背也是肉：兩個都是我的好朋友，進退兩難呀!
但我還是選擇了做一個誠實，問心無悔的人。這件事令小黃十分生氣，要跟我絕交，細心的老師發現俺仨人的心事，一一跟我們談了話，經過這次，小黃再沒有偷東西了，咱仨還是最好的朋友。
這是我在校園裡的一件難忘的事，這件事永遠刻在我腦海中，記在我心頭
3樓：匿名使用者
最難忘的一件事
在一生中,人有很多難忘的事,我也不例外.雖然我現在才上三年級,但在我的童年 裡也有一件讓我難忘的事。
有一次，我和姐姐出去玩，我們玩著玩著發現地上有一個長放形的黑包，然後我對姐姐說：「姐姐，這有一個黑包，我們看看裡面裝的是什麼吧？」姐姐說：
「這是誰的包？」我說不知道。我們開啟包，看到有很多錢，還有身份證。
我說我們還是根據身份證上叫高原的人找線索，要不丟包的叔叔多著急呀。
於是我和姐姐去找高原叔叔，可找了幾小時也沒找到。最後我和姐姐看見有一個廣播室，我們進了廣播室，對播音員叔叔說：「我們想用廣播找一個人可以嗎？
」叔叔點了點頭。我們對著廣播說：「有位名叫高原的叔叔，是否丟了一個包，請到廣播室來領取。
」說完不一會兒就有一位跑的滿頭大汗的叔叔來了。叔叔說他就是丟包的高原，叔叔激動的對我們說「這是給老人看病的錢呀，真是太謝謝你們，你們真是個拾金不味的好孩子。」我們說「沒什麼，誰碰見了都會這樣做的，這是我們中華民族優良的品德呀，老師也一直這樣教育我們的。
」最難忘的一件事
這件事我永遠不會忘記的，因為我們幫助了別人，我們也很快樂！雖然只是一件很小的事，但是給我留下了永遠也忘不了的痕跡.
4樓：匿名使用者
難忘的小學生活
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要各奔前程了。
我就要畢業了，在這二千多個日子裡，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。 似乎在教室裡還有我們琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓裡還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今後為人處事的指南針。
但是我們現在就要畢業了，驀然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最後留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最後幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。
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5樓：表哥
1最難忘的的一件事，屬於記敘文，最好是結合自己的親身經歷，最重要的是要把感悟表達出來；
2、一般在文章要涉及到時間、地點、人物、事件，可以從這幾方面去寫；
3、記敘文主要考察的是學生的語言描述和表達能力，在寫作的時候要注意邏輯順序不要亂，故事發展要隨著某種軸來描述，比如時間的順序，人物心理變化的順序，地點遠景或大小的變換的順序等等；
4、參考這些寫的話至少都有幾成的，加油！
6樓：風塵過客
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作文：在學校裡發生的一件難忘的事。
7樓：倪興延燕
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那是在我上二年級時，一天早上我照常到學校上課。上午第二節課時，我感到腦袋又疼又暈，當時疼的不得了，心想：一回就沒事了就，於是，便咬著牙忍著。
到了中午，症狀比早晨更嚴重了。我的頭越來越疼，越來越暈，把頭微微向上抬一點，就疼的不得了
額頭滾燙，渾身上下難受極了，嗓子火燒火燎的，全身關節又酸又漲。我一口飯也沒吃，趴在課桌上，幾乎快進入半昏迷狀態。
下午快上體育可是，我的**感到了疼痛，雖然是火燒般的疼痛，但是我仍舊微微地睜開眼睛，抬起頭，向四周一看，許多同學圍在我身邊，「你怎麼了？不舒服嗎？」我眨了一下眼睛。
「你還是回家吧！」「不行，他一個人怎麼走？」同學們七嘴八舌地說了起來。
「你把這個放在頭上，我發燒時，媽媽就這樣做的。」楊睿琳把她的毛巾用涼水浸過了一下，然後，放在我的頭上，接著，她又對別的同學說：「你們先下去吧，我來照顧她。
」同學們走後，
她先拿著**卡，給我媽媽打**，讓她來接我。然後，搬來了幾把椅子為我搭了張「床」，又端來一盆涼水，放在我的旁邊。一會她給我用涼水浸一下毛巾，從新放在我的頭上，一會為我拿水杯讓我多喝水，一會問我是否舒服一點，忙的她滿頭大汗。
直到體育課下課，媽媽來接我時，我才起來，在媽媽的陪同下去醫院。
這件事雖然已過去了一年多，但是直到現在我還是忘不了。因為它充分表達了同學之間的友誼，同時也讓我們懂得了同學之間的友誼;是天下不可缺少的。
8樓：匿名使用者
學校裡難忘的一件事
我們的校園生活多姿多彩，有緊張的學習，有歡樂的大課間，有激烈的比賽，有親密的合作……校園像個大家庭，每天都會發生不同的事，可是有一件事，卻令我難忘。
那一天，我走到校門口才想起今天是星期二要查紅領巾，完了，我又要給我們班減分了，我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進了教室。突然我聽見黃老師走路的聲音，平時我聽見這聲音我就坐正了，可今天我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鑽進去，黃老師走進教室說：「今天星期二要查紅領巾，誰沒戴？
自己站起來。」我低著頭站了起來，我用眼晴的餘光看了看四周，發現這次只有一個人沒戴，那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的，心裡像有個小兔子似的跳個不停，我頭低得更低了。
這時全班鴉雀無聲，可我覺得無聲勝有聲，我恨不得讓老師和同學們用憤怒的眼光看著我，說我幾句，我心裡也許就會好受點。這時我聽見好幾個同學說：「老師，我這有多餘的紅領巾，可以借給蔣昌洋。
」我還是不敢動，可聽見這話，一股暖流從我心底湧出。這時黃老師說：「你們真是個有心人，蔣昌洋快拿著吧！
可以後不要再忘戴了。」這時我直立起身子，轉身看見張心儀，鄭琪琪手裡各拿著一條紅領巾，我雙手接過一條紅領巾戴在脖子上。這時我覺得這條紅領巾鮮豔無比，因為它充滿著同學們的愛。
通過這件事，我深深明白了：班級的榮譽，是靠每個人一起爭取來的，我以後要用心維護集體榮譽。
9樓：夢魔
校園裡難忘的一件事
校園裡收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香嫋嫋的早晨，牆角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。牆外的三角梅化開得那麼豔麗，那麼鮮紅，那麼奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。
杜老師發話了，要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了：如果抽到我，該怎麼辦？
想著想著，老師開始「掃描」了，老師的目光突然轉向了我，我心裡緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放鬆一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。
老師以為我說不出來，說：「下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待」。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優美的旋律迴盪在整個教室。
從那以後，我深深懂得：只要有自信，沒有什麼不可以的。
校園裡難忘的一件事
有一年冬天，在我所喜愛的校園裡，發生過這樣一件令我難忘的事。那一天，有一節課是趙老師的，趙老師在那一節短暫的時光裡，我認為老師肯定會給我們講那些課文，沒想到趙老師說:「同學們走，去外面堆雪人去。
」我們興高采烈的就下了樓。趙老師說：「男同學一組，女同學一組。
」過了一會兒，我們女生齊心合力得對起了一個大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。
我們女同學又堆起了一個頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個眼睛，然後用小木棍在眼睛的下面畫了一個笑臉，我們的大雪人已經完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒堆呢！
趙老師對他們說：「你們要齊心合力啊！你麼看女生的已經堆完啦！
」男同學們一看，他們就立馬堆起了一個大雪球，可是他們卻堆不起來頭。急的直蹦，忽然，有一個男同學想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現笑容。
剎時，我心裡在想：還是人多力量大
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