1樓：南宮琴素
秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。
2.秋天以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙襬。
4.花兒在秋風中笑彎了腰。
5.夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對著你微笑。
6.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
7.風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
8.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
9.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
10.秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向著我們點頭微笑呢！
2樓：手機使用者
那個人的跑步速度還真快啊,比風還快
人教版四年級下冊語文書當中的比喻句、擬人句、排比句、雙重否定句各二十句！
3樓：懷仁懷心
四年級語文書中不可能有這麼多，只有一部分：
比喻句：
1、在山腳匯成衝激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。
2、沿著白皚皚群峰的雪線以下，是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林，密密的塔鬆像撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影
3、在輕輕盪漾著的溪水的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦鍛那麼綿延，像天邊的彩霞那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛。
4、 只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人
5、說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎嚥地吃起來。
6、不一會兒，數十隻食肉鳥已吃得飽飽的，發出歡樂的叫聲，響徹雲霄。
7、年過去了，橡樹和菩（pú）提樹的葉子越來越少，光禿禿的像一把把掃（sào）帚（zhǒu），有些樹木甚至乾枯了。
8、生物真是人類的好老師啊！
9、剛剛一**，村子就著了火，大家都 喊：「野獸來了，野獸來了——就跑了。」（暗喻）
10、如果我們出了什麼事，你們可不要忘記了小夜鶯……（暗喻）
11、蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦好像蓋了一層厚厚的白雪。
12、風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都 罩在柔軟的蘆花裡。
13、雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎麼抓也抓 不住。
14、雨來像只小鴨子一樣，抖著頭上的水。
15、雨來剛到堂屋，幾十把雪亮的刺刀從前門進來，他拔腿往後院跑。（暗喻）
16、那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩隻耳朵，向兩邊拉。
17、陽已經落下去，藍藍的天空飄著的浮雲像一塊紅綢子，映在還鄉河上。像開了一在朵一大朵雞冠花。
18、蔚藍色的大海，本來是海鷗的樂園。可是巡弋的戰艦和水雷成了不速之客。
19、蔚藍色的大海，本來是海鷗們的樂園，可是巡弋的戰艦和水雷，成了不速之客。
20、外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。
擬人句：
1、不一會兒，數十隻食肉鳥已吃得飽飽的，發出歡樂的叫聲，響徹雲霄。
2、把黃河治理好，關鍵是要把泥沙管住，不能讓它隨心所欲地流進黃河。
3、空曠的花園裡，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。
4、牛群悠哉悠哉低頭吃著草，在品嚐著生活的甜蜜。
5、雖然遠處大片大片的花與濛濛細雨融在一起，低頭卻能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。
6、幾場春雨過後，到那裡走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土裡探出頭來。
7、從他們的房前屋後走過，肯定會瞧見一隻母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食。
8、秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜裡，它們便唱起歌來：「織，織，織，織呀！
織，織，織，織呀！」那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。
9、牛群吃草時非常專注，有時站立不動，彷彿正在思考著什麼
排比句：
、灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。
2、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，到映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。
3、一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流聲也時時變換調子。
4、為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭!讓那已經能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!
5、、荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。
6、四周全是絲絨般的碧綠的草原和黑白兩色的花牛，成群的牛羊安閒著吃著草；這是真正的荷蘭，在碧綠色的低地間鑲嵌一條條運河，這是真正的荷蘭；夜色降臨，一切都平靜下來，遠處的燈塔在閃爍著微弱的光芒，這是真正的荷蘭。
7、金黃的油菜花謝了，結出密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，結出小指頭大的豆莢；雪白的蘿蔔花謝了，結出一蓬蓬的種子。
8、他畫畫挺認真的，有時揮筆速寫，畫出了金魚的輪廓，有時工筆細描，畫也了金魚的每個部分，有時停下來靜靜地思考。
9、我的小菜園，一年四季，瓜果不斷，春有菠菜、萵筍；夏有黃瓜、茄子；秋有辣椒、南瓜；冬有蘿蔔、白菜。
10、魔鬼說，「我是個無惡不作的凶神，曾經跟所羅門作對，他派人把我捉去，裝在這個膽瓶裡，用錫封嚴了，又蓋上印，投到海里。我在海里呆著，在第一個世紀裡，我常常想：『誰要是在這個世紀裡解救我，我一定報答他，使他終身享受榮華富貴。
』100年過去了，可是沒有人來解救我。第二個世紀開始的時候，我說：『誰要是在這個世紀裡解救我，我一定報答他，把全世界的寶庫都指點給他。
』可是沒有人來解救我。第三個世紀開始的時候，我說：『誰要是在這個世紀裡解救我，我一定報答他，滿足他的三種願望。
』可是整整過了400年，始終沒有人來解救我。於是我非常生氣，我說：『從今以後，誰要是來解救我，我一定要殺死他，不過准許他選擇怎樣死。
』漁夫，現在你解救了我，所以我叫你選擇你的死法。」
11、你立定呆呆的看三分鐘，你便覺出自然的偉大，使你不敢再正眼去看。永遠那麼純潔，永遠那麼活潑，永遠那麼鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只是自然有這樣的力量！
雙重否定句：
楚王不敢不尊重晏子了。
4樓：浩瀚煙波
古往今來，有多少有志之士的美名遠揚千里。他們經過無數次的失敗、波折最終成為人上人。他們之所以能名垂青史，是因為他們的精神可謂感天地，泣鬼神。
天才沒有捷徑可走，正如成才沒有技巧，要用汗水泡。奧斯特洛夫斯基在雙目失明，三分之二身體癱瘓的逆境下仍不喪失生的希望，仍與生命鬥爭，頑強的毅力和堅定的信念使他完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。在環境惡劣，自身缺陷的逆境中，貝多芬吼：
「我要遏住命運的喉嚨」。耳聾對於一個**家來說打擊特別大，大部分人可能會選擇放棄，而貝多芬卻不同，他仍然堅持他的**創作，與**共生共存，克服了種種困難，體驗了人生的辛酸與殘酷之後，他又以令世人刮目相看的業績奏出了人生的樂曲——《生命交響曲》，成為人類**史上不朽的篇章。
「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。」這是造就人才的客觀條件。胸部以下殘疾的張海迪女士不得不坐在輪椅上，但她以驚人的毅力，與困難作鬥爭，學會了幾個國家的語言，背誦了中國很多典章。
這就是在逆境中生存下來的英雄，他們都讓有限的生命煥發出無限的光彩，讓自己的生命得以延續。
天才離不開挫折，因為挫折能造就天才。在挫折中學會堅強，在逆境中學會用不同方式生活，相信人生的意義並不是乏味的。有時我們很難改變生存的環境，但我們可以改變自己的態度。
5樓：楊容婷
同學：首先你要弄清什麼是比喻、擬人、排比、雙重否定句，然後讀課文，再找出你所需的句子。
四年級下冊語文，第4單元的擬人句比喻句排比句誇張句？
6樓：匿名使用者
四年級下冊語文第4單元擬人句，風兒輕唱著歌，喚醒沉睡中的大地，頑皮的雨滴，最愛在雨傘上盡情的跳舞，船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。那點薄雪好像忽然害了羞，沒有露出點粉粉色。
四年級語文第一單元的比喻句擬人句排比句誇張句
7樓：武為經惜
擬人句1,秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來,又悄無聲息地走開.
2,秋以翩躚之姿踏碎了夏天的流言.
3,秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞著她的裙襬.
4花兒在風中笑彎了腰.
5夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑.
6向日葵不斷地面向太陽公公做運。
比喻句，擬人句，誇張句，排比句有哪些
8樓：月照星空
1、比喻就是平常說的打比方，是用本質不同但具有相似點的另一事物說明或描繪事物的修辭格。例如「我們的祖國像花園」。
2、擬人：把物當做人來寫，使物人格化，賦予物以人的言行或思想感情。例如：波浪一邊歌唱，一邊衝向天空，去迎接那雷聲。
3、誇張：對事物加以超越事實的描述，叫做誇張。例如：石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。
4、排比：用一組結構相似的語句，表達相關的內容，這叫排比。例如：趕超，關鍵是時間，時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。
9樓：匿名使用者
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10樓：匿名使用者
lv.6
關注擬人句：
遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的雲。
11樓：匿名使用者
誇張句：大地被太陽烤得都可以煎雞蛋了。
12樓：匿名使用者
雲彩像一朵朵雲花，輕輕的懸在上空。
13樓：匿名使用者
這個人怎麼會得寸進尺呢？
14樓：匿名使用者
無營業廳發試過閣樓豬豬俠蘭爛
15樓：聚兵蟻天寧區路
王叫什麼時候回＼(◎o◎)／！o潤滑油
比喻句,擬人句,排比句,誇張句
16樓：閱讀者
比喻句1.露似珍珠月似弓.
2.陽光下盛開的百合花就是您的笑容.
3.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色.
4.春風像個慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒暢,心曠神怡.
5.雲彩像一朵朵潔白的羽毛,輕輕的飄浮在空中.
6.水仙花很漂亮,像一位站在小河邊,穿著白衣服的仙女.
7.春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出.
8.小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱裡.
9.岸邊的華燈倒映在湖中,宛如顆顆寶石綴在湖面之上.
10.花越開越密,越開越盛,不久便掛滿了枝頭.走近看,彷彿是一個個活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢.
11.西湖,就是鑲嵌在這天堂裡的一顆明珠.
擬人句1.秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來.悄無聲息地走開.
2.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言.
3.秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞著她的裙襬.
4.花兒在風中笑彎了腰.
5.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑.
6.向日葵不斷地面向太陽公公做運動．
7.春天是剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著.
8.春天是個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒,嬌小可愛；
9.春天是活潑的兒童,憧憬渴望；
10.春天是健壯的青年,充滿朝氣；
11.春天是健康的老人,另人回味.
12.風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地.
13.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞.
14.船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒.
誇張句一滴太白酒,十里草木香.
柏油路晒化了,甚至鋪戶門前的銅牌好像也要晒化.
班裡靜得連針掉了都能聽見.
圓圓的床和椅子是用三寸厚的大鋼板製成的……
小朋友乘棉花糖氣球飛來.
交語速裝束,絡繹如浮雲.
這塊地方沒有巴掌大,怎麼能蓋房子呢?
雲朵般大小的飛機在藍天上火箭樣飛翔.
精妙世無雙.
她一點胃口也沒有,飯沒入口,人就飽了.
伸手取弓,那箭早已呼嘯著射中目標.
她還沒有端酒懷,就醉了.
排比句1心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界.
2.痛苦——
痛苦是黑暗中的摸索,前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀,無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔.
3.愚蠢——
愚蠢是一種天生的無奈,是一種後天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實中的蛀蟲.
4.謊言——
謊言是一隻心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復.
5.陰險——
陰險,是一條披著羊皮的狼,幹著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵,嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山,讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意.
6.自私——
自私是一面鏡子,鏡子裡永遠只看得到自己；自私是一塊布匹,矇住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離.
7.愛心——
愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉.
8.美——
靜物是凝固的美,動景是流動的美；直線是流暢的美,曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美.生活中處處都有美,只要你有一雙發現美的眼睛,有一顆感悟美的心靈.
四年級下冊語文書找六處比喻句擬人句反問句
1 天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。2 天漸漸破曉，淡青色的天專 空鑲著幾屬顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。3 我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，彷彿像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。4 玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白...
四年級上冊語文書裡的比喻句 擬人句各10句。（人教版）
6 那點抄 薄雪好像忽襲然害了羞，微微露出點粉色。7 一個個紅石榴就1。鵝則對無論何人，都是厲聲呵斥 要求飼食時的叫聲，也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。2。鵝的步態，更是傲慢了。3。鵝的步調從容，大模大樣的，頗像平劇裡的淨角出場。4。鵝的吃飯，常常使我們發笑。5。等它吃過一口飯，踏著方步去吃水 吃泥...
四年級下冊語文書裡有幾句擬人句，人教版四年級下冊語文書當中的比喻句 擬人句 排比句 雙重否定句各二十句！
四語 下冊 擬人句 1 不一會兒，數十隻食肉鳥已吃得飽飽的，發出歡樂的叫聲，響徹雲霄。2 把黃河治理好，關鍵是要把泥沙管住，不能讓它隨心所欲地流進黃河。3 空曠的花園裡，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。4 牛群悠哉悠哉低頭吃著草，在品嚐著生活的甜蜜。5 雖然遠處大片大片的花與濛濛細雨融在一起，低頭卻能清晰...