小學一年級認識生字的方法有哪幾種

2021-03-28 07:15:14 字數 4880 閱讀 4151

1樓:我是花貓貓噠

常用的有環境濡染法、生活識字法、遊戲識字法、看圖識字法、編兒歌和順口溜識字法、編故事識字法等。

1、環境濡染法

① 利用家庭裡常見、常說、常用的實物上掛(貼)相應的大字卡片和其他卡片幫助學生識記生字。

② 利使用者外的廣告、招牌、標語、路牌、門牌等幫助學生識記生字。

③ 利用食品袋、電視節目等到處都有視覺語言幫助學生識記生字。

2、生活識字法

利用視覺語言的參與幫助學生識記生字。

3、遊戲識字法

將生字片語織成遊戲幫助學生識記。

例如:①做表情識字:笑、哭、眨。

②做動作識字:站、爬、捏。

③教小動物「識字」。

④文字當物識字。

⑤手心手背猜字。

⑥謎語識字等等。

4、看圖識字法

利用圖畫(簡筆畫、貼畫、**等)幫助識記。

5、編兒歌和順口溜識字法

如:①一個人,他姓王,口袋裡裝著兩塊糖(金)。

②一人膽子大,敢把大王壓(全)。

③兩個小人兒土上坐(坐)。

6、編故事識字法

是把漢字的幾個部件利用故事巧妙地聯絡起來,幫助學生識字。

2樓:淞澗錦鯉

1、謎語記字法。

例如:三人一日遊。——春

太陽聽**。——暗

2、拆字記字法。

例如:贏——亡口月貝凡。

3、遊戲記字法。

把偏旁和獨體字區分寫在卡片上分給學生,請一個學生舉著手裡的偏旁先站到講臺下去。「女字旁」+「乃」「馬」「未」「子」等,「我和『女』字在一同是『妹』『姐妹』的『妹』」。

4、偏旁歸類識字

例如:「犭」代表與植物有關的字貓、狗、豬、狐狸、狼等。

參考資料:http://wenku.

3樓:匿名使用者

熟字換偏旁,我的哇,我在洗碗那不有玩,精神小夥不請自雷刃字法法

4樓:enjoy不二少年

看圖識字,諧音識字,通過故事識字,看畫報識字。拼音識字

小學1年級~6年級應該認識哪些字呢?(全部都要寫) 100

5樓:匿名使用者

具體如下:

一、二、

三、十、木、禾、上、下、土、個、

八、入、大、天、人、火、文、

六、七、兒、

九、無、口、日、中、了、子、門、月、不、開、

四、五、目、耳、頭、米、見、白、田、電、也、長、山、出、飛、馬、鳥、雲、公、車、牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、風、力、手、水、廣、升、足、走、方、半、巴、業、本、平、書、自、已、東、西、回、片、皮、生、裡、果、幾、用、魚、今、正、雨、兩、瓜、衣、來、年、左、右、萬、百、丁、齊、冬、說、友、話、春、朋、高、你、綠、們、花、紅、草、爺、親、節、的、歲、行、古、處、聲、知、多、忙、洗、真、認、父、掃、母、爸、寫、全、完、關、家、看、笑、著、興、畫、會、媽、合、奶、放、午、收、女、氣、太、早、去、亮、和、李、語、秀、千、香、聽、遠、唱、定、連、向、以、更、後、意、主、總、先、起、幹、明、趕、淨、同、專、工、才、級、隊、螞、蟻、前、房、空、網、詩、黃、林、閉、童、立、是、我、朵、葉、美、機、她、過、他、時、送、讓、嗎、往、吧、得、蟲、很、河、借、姐、呢、呀、哪、誰、涼、怕、量、跟、最、園、臉、因、陽、為、光、可、法、石、找、辦、許、別、那、到、都、嚇、叫、再、做、象、點、像、照、沙、海、橋、軍、竹、苗、井、面、鄉、忘、想、念、王、這、從、進、邊、道、貝、男、原、愛、蝦、跑、吹、樂、地、老、快、師、短、淡、對、熱、冷、情、拉、活、把、種、給、吃、練、學、習、非、苦、常、問、伴、間、共、夥、汽、分、要、沒、孩、位、選、北、湖、南、秋、江、只、幫、星、請、雪、就、球、跳、玩、桃、樹、剛、蘭、座、各、帶、坐、急、名、發、成、動、晚、新、有、麼、在、變、什、條。

宜、實、色、華、谷、金、盡、層、豐、壯、波、浪、燈、作、字、蘋、麗、勞、尤、其、區、巨、它、安、塊、站、已、甲、豆、識、紛、經、如、好、娃、窪、於、首、枝、楓、記、劉、胡、戲、棋、鋼、觀、彈、琴、養、休、伸、甜、歌、院、除、息、您、牽、困、員、青、寧、室、樣、校、切、教、響、班、欠。

坪、壩、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、銅、粗、尾、要、裝、勁、絨、朝、些、釣、察、瓣、攏、掌、趣、爬、峰、頂、似、蒼、仰、咱、奮、辮、勇、居、郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、誠、基、突、按、擺、弄、準、備、側、膠、卷、輛、祕、雜、社、著、藏、悄、閃、坑、臣、推、旅、考、秦、紀、遺、究、震、促、深、憶、異、逢、佳、倍、遙、遍、插、精、希、卻、依、拼、命、奔、村、抖、喪、磨、坊、扇、枚、郵、爽、柿、仙、梨、菠、蘿、糧、緊、楊、豔、內、夢、醒、蘇、溼、嬌、嫩、強、適、昆、播、修、致、論、試、驗、袋、證、概、減、阻、測。

括、確、誤、途、超、堂、鏡、閒、待、閱、腿、隨、調、簡、拜、訪、具、聞、塵、僕、納、悶、丘、迎、等、止、境、授、品、暗、降、丈、肢、肌、膚、遼、闊、血、液、滋、潤、創、造、縣、設、參、部、橫、跨、舉、擊、堅、固、欄、案、爪、貴、斷、楚、孤、帆、藍、懶、披、劃、威、武、揀、顏、形、狀、漁、料、輩、匯、欣、賞、映、擋、視、線、浸、獻、藥、村、軟、刮、舌、矛、盾、集、持、般、架、龜、攻、炮、坦、戰、神、兵、退、挖、鞋、斧、鋸、免、屋、搶、難、初、管、敵、階、懂、陶、謙、虛、嘴、惱。

怒、吵、感、荒、捧、樸、素、值、受、願、姿、勢、投、況、吞、烈、緒、述、普、通、鼓、勵、育、瓶、系、繩、茶、危、險、順、倆、索、激、堵、獲、矛、擔、寬、裕、買、猜、糖、即、卡、盼、仁、貼、箏、鷹、端、穩、嚷、橘、墨、斑、鬧、宇、宙、蕩、襯、賽、撥、警、惕、膝、毫、套、傾、探、扎、摟、貫、局、晝、耘、未、耕、織、桑、蓬、稚、綸、莓、苔、叮、囑、排、而、幅、卻、哈、審、肅、晌、悅、悉、誨、例、芝、卵、勻、寸、呆、增、隔、壁、搬、燭、慈、肩、捧、匠、偉、砌、跨、創、既、毀、固、且。

案、智、慧、登、階、廳、禮、席、燦、爛、黨、描、敞、椅、議、賓、翠、稈、繡、腹、赤、衫、疾、泛、泡、脫、銳、晃、飼、貪、狹、桂、刺、軟、觸、滑、脣、汁、津、腐、雖、味、亭、移、泊、愁、曠、螢、簇、燒、喂、盈、壽、合、茄、跪、猛、廟、蹲、鎮、須、揉、挨、擠、之、蓮、脹、姿、仿、裳、翩、隨、濤、依、否、竊、私、汪、類、鏡、煤、屬、珍、診、職、扶、除、疑、效、缺、況、編、嘗、傳、延、慶、揚、疊、湧、股、螺、旋、槳、掠、勵、顧、融、騰、掩、盜、鐺、偷、碰、株、待、竄、撞、樁、撿、鋤、魏、箭、獵、雁、弦、悲、慘、愈、痛。

知識拓展:

小學一年級認識生字的方法有哪幾種:

1、謎語記字法。

例如:三人一日遊。——春

太陽聽**。——暗

2、拆字記字法。

例如:贏——亡口月貝凡。

3、遊戲記字法。

把偏旁和獨體字區分寫在卡片上分給學生,請一個學生舉著手裡的偏旁先站到講臺下去。「女字旁」+「乃」「馬」「未」「子」等,「我和『女』字在一同是『妹』『姐妹』的『妹』」。

4、偏旁歸類識字

例如:「犭」代表與植物有關的字貓、狗、豬、狐狸、狼等。

6樓:匿名使用者

我們小學一年級至六年級應該認識的字兒都在語文課本上呢,有語文課本,分個生字表,有讀的字,也有必須會寫的字兒。

小學生識字有幾種方法

7樓:我是一個麻瓜啊

1、**識字法 所謂**識字法,是指利用圖畫(簡筆畫、貼畫等)幫助識記字形的一種方法。此方法主要適用於象形字。用此法識字,既有趣,又能培養學生的想象力,如:

馬「日、月、水、火、山、石、田、土」等最簡單的象形字,都是實物的象形,筆畫簡單,與圖畫接近。

學習這類漢字可以充分發揮學生的想象力。讓孩子們模仿古人造字:畫畫大山的「山」是什麼樣?

說說「田」怎樣寫,大家造字、說字興趣濃厚,同時從中體會到以形象造字的成就感,而且也利用字形識記了字。

2、猜謎識字法 顧名思義,猜謎識字法是利用編謎語和猜謎語的方法,幫助學生識字的一種方法。此方法適用於間架結構相對比較簡單,每個部件之間有一定聯絡的漢字。通過猜謎語來鞏固已學的知識,既可調動積極性,又可以培養學生的邏輯思維能力。

如: 「一口咬掉牛尾巴」(告);「一點一橫,叉叉頂門。」(文);十字頭,禿寶蓋,撇著撇著一小點兒(索);三個人到二年一班去聽課(奉)等,根據字形的特點用謎語幫助識字,更能激發學生的情趣,活躍學生的思維,學生在「猜」的過程中,很自然地就理解和掌握了字形和字義。

3、編兒歌和順口溜識字法 此方法是利用編兒歌和順口溜來幫助學生識字的一種方法。這種通過形象化的語言幫助學生識字的形式,是容易被學生接受的,它能讓學生在興趣盎然,輕鬆愉快中識字。如:

一個人,他姓王,口袋裡裝著兩塊糖(金);「一人膽子大,敢把大王壓」(全);「兩個小兒土上坐」(坐);「兩人為從」「三人為眾」「三木為森」「不正為歪」「小土為塵」「上小下大為尖」。

兒歌和順口溜識字的方法,幽默風趣,富教於樂,易學易記,既能展現語文的趣味性,又能提高識字的效果。如學「愛」字念:「爪字頭,平寶蓋,小朋友真可愛。

「小小鉛筆尖尖頭,上小下大要記牢(尖);小朋友們要坐直,身體不正就要歪(歪);大口媽媽等小口,小口要回家(回)……」。

4、編故事識字法 編故事識字法,就是把漢字的幾個部件利用故事巧妙地聯絡起來,幫助學生識字的一種方法。此方法適用於識記字形複雜的字。多數漢字是由幾個部件組成的,如果發揮想象,把幾個部件巧妙地聯絡起來,讓一個個抽象的字變成一個個生動的小故事,這樣既使枯燥抽象的筆畫變得富有靈氣,又給識字增添了趣味性。

如:「滅」字(發生火災時,用水去澆滅);「遊」字(有一個戴著泳帽的小孩子正在方形的泳池裡游泳);「左」字(左邊的人在認真工作);「右」字(右邊的人在大口吃東西)。這樣一想,這些字就會深深地印在腦子裡,學生的想象力和創造力在這一刻也得到了發展。

5、部件識字法 所謂部件識字法,即是利用已學過的熟字部件,通過「加一加、減一減、換一換」換掉字的偏旁,幫助學生識字的一種方法。此方法主要適用於形聲字和部件相同的字。

小學一年級上冊生字表一年級語文上冊生字表共多少個生字?

一年級上冊的生字表在教科書上面有啊,去書店應該買的到,如果實在找不到的話可以向別人借來用一下.一年級語文上冊生字表共多少個生字?爸 媽 我 大 米 土 地 馬 花 哥 北 個 畫 下 洗 衣 服 雞 做 過 了 不 樂 出 讀 書 騎 車 的 話 你 他 水 白 皮 子 在 小 愛 吃 魚 和 牛 ...

小學一年級什麼叫生字開花怎麼做,小學一年級語文作業一字開花怎麼做

生字開花 是一個遊戲,一個字組三個詞,或者是四個詞。例如 1 生 生日 花生 生氣 2 飯 吃飯 米飯 做飯 生 sh ng 釋義 1 一切可以發育的物體在一定條件下具有了最初的體積和重量,並能發展長大。2 造出 產。3 活的,有活力的 存。命。4 有生命的東西的簡稱 眾 5 生活,維持生活的 計。...

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