1樓：匿名使用者
祖國啊，我親愛的祖國 舒婷的 念出來很有感染力的，我念過··
2樓：匿名使用者
qinyuanchunxue
3樓：邛騰曾存
白鷺是一首精巧的詩。
色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。
白鶴太大而嫌生硬，紅色的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。
然而，白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流線型的結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
在清水田裡，時有一隻兩隻站著釣魚，整個田園變成了一幅嵌在琉璃框裡的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。
晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像是不安穩，而它卻很悠然，這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說他是在望哨，可它真是在望哨嗎？
黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或許有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是優美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。
白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子裡的散文詩。
我認為這篇文章很不錯，不算太長，也不算很短，也很優美
適合中學生朗誦的詩歌不超過一分鐘，片段也可以。 很急！！！！！！
4樓：飛哥
遠方的同學啊
是否還記得我這樣一個朋友
小時一起彈珠球的時光
遠方的同學啊
是否還記得我這樣一個朋友
中學一起食堂拼搶打飯的歲月
遠方的同學啊
是否還記得我這樣一個朋友
大學一起宿舍升級的光景
遠方的同學啊
是否還記得我呢
時間流進了黑洞
回首只是那些漸漸平淡的記憶
消失了聯絡
或許只有心頭那不經意的一絲牽掛
還能記起我
曾經一起的歡樂
遠方的同學啊
我會記住你們的
不管你們是否還記得我
那每一張熟悉的面孔
早已掛滿了心頭
變成了那永不褪色的**
5樓：
《再別康橋》片段
你選就可以啦。
求適合初中生集體朗誦的中外詩歌，長的，5分鐘左右，不超8分鐘，內容積極向上，有美感的 速度！！！ 5
6樓：匿名使用者
中國：黃河頌
我站在高山之巔
望黃河滾滾
奔向東南
金濤澎湃
掀起萬丈狂瀾
濁流宛轉
結成九曲連環
從崑崙山下
奔向黃海之邊
把中原大地
劈成南北兩面
啊 黃河
你是我們民族的搖籃
五千年的古國文化
從你這發源
多少英雄的故事
在你的周圍扮演
啊 黃河
你是偉大堅強
像一個巨人
出現在亞洲平原之上
用你那英雄的體魄
築成我們民族的屏障
啊 黃河
你一瀉萬丈浩浩蕩蕩
向南北兩岸
伸出千萬條鐵的臂膀
我們民族的偉大精神
將要在你的哺育下發揚滋長
我們祖國的英雄兒女
將要學習你的榜樣
像你一樣的偉大堅強
像你一樣的偉大堅強
國外：假如生活欺騙了你
普希金假如生活欺騙了你
不要悲傷 不要心急
憂鬱的日子裡須要鎮靜
相信吧 快樂的日子將會來臨
心兒永遠嚮往著未來
現在卻常是憂鬱
一切都是瞬息
一切都將會過去
而那過去了的
就會成為親切的懷戀
未選擇的路
弗羅斯特
黃色的樹林裡分出兩條路，
可惜我不能同時去涉足，
我在那路口久久佇立，
我向著一條路極目望去，
直到它消失在叢林深處。
但我卻選了另外一條路，
它荒草萋萋，十分幽寂，
顯得更誘人，更美麗；
雖然在這條小路上，
很少留下旅人的足跡。
那天清晨落葉滿地，
兩條路都未經腳印汙染。
啊，留下一條路等改日再見!
但我知道路徑延綿無盡頭，
恐怕我難以再回返。
也許多少年後在某個地方，
我將輕聲嘆息將往事回顧：
一片樹林裡分出兩條路
而我選擇了人跡更少的一條，
從此決定了我一生的道路。
求中學生現代詩朗誦，2，3分鐘左右的
可以用戴望舒的 我的記憶 和 在天晴了的時候 也可以用顧城的 我們去尋找一盞燈 和 生命幻想曲 林徽因的 你是人間的四月天 和舒婷的 呵，母親 另外，長一點的例如舒婷的 珠貝 大海的眼淚 也行 面朝大海，春暖花開 海子的 我很喜歡的一首詩吶！春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裡，何處春江無...
求中學生感恩的方式演講稿。3分鐘左右，犀利點
光陰荏苒,歲月從指間悄悄流逝,面對過往的青春,絢麗的夢在心中沉澱,七彩的故事在劃過心田,成長留下最清晰的印記.回眸年華的遠徉與青春季節的輪迴,幾多思索,幾多感悟,在心間旖旎成一處風景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞.今天,在這裡我希望能與大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能帶給大家一些收穫 不知何時...
適合朗誦的散文或者詩歌，三分鐘左右的，適合朗誦的散文或詩歌
給雲雀 雪萊 祝你長生，歡快的精靈！誰說你是隻飛禽？你從天庭，或它的近處，傾瀉你整個的心，無須琢磨，便發出豐盛的樂音。你從大地一躍而起，往上飛翔又飛翔，有如一團火雲，在藍天 平展著你的翅膀，你不歇地邊唱邊飛，邊飛邊唱。下沉的夕陽放出了 金色電閃的光明，就在那明亮的雲間 你浮游而又飛行，象不具形的歡樂...