1樓：快樂
我讀過許多書，其中《愛的教育》這本書給我印象最深。《愛的教育》是義大利作家亞米契斯的作品，被認為是義大利人必讀的十本**之一，是世界文學史上經久不衰的名著，被各國公認為最富愛心和教育性的讀物。作者是通過日記的形勢來寫這本書的，在這本書裡展現給我們的是兩個世紀以前的生活，在這裡，有師生、鄰里、父母家人，有人與人之間的親情、友情，有對故土祖國深深的眷戀，無所不在，無所不包的是一個「愛」字，一個生生不息的神聖的字眼。
我喜歡這本書的原因是因為《愛的教育》內容豐富，具有真實的故事情節。它的動作描寫、語言描寫、神態描寫與心理活動描寫都惟妙惟肖，彷彿我就置身於這個故事當中。每當我津津有味地讀起這本書時，我的眼淚就不知不覺的從眼眶裡流了出來，滴在書面上。
這本書教育了我，一個人要擁有道德、親情、友情，我們要珍惜朋友之間的友誼，不要去破壞它，我們見了衰弱的老人、窮人、懷抱小孩的婦女、手拄拐仗的殘疾人，都要盡力幫助他們，還要對人有禮貌。這就是我喜歡這本書的原因。
《愛的教育》是一本好書，她教會了我許多做人的道理，所以我喜歡這本書。愛是人類永恆的話題，是人類最基本的情感，而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。對孩子進行愛的教育，是教育的關鍵，也是教育的基本要求。
愛需要教育，教育也需要愛。
2樓：匿名使用者
勵志類的書名人明星類的書能給人留下深刻印象，如果當事人配合這類書也好寫第二三四段分別寫一個觀點，要舉例證明，最好是名事或深刻的事。最後在點一下。（5段最佳） 記敘文：
寫一件有意義的事，注意細節描寫，這樣才能寫得
3樓：匿名使用者
一般勵志類的書，或者名人明星類的書能給人留下深刻印象，如果當事人配合這類書也好寫
哪些書籍能留下深刻的印象，寫這樣的作文好寫
4樓：睡hv方
我的家鄉有一個美麗的果園。它一年四季都很美麗。
春天，果樹都開花了。粉紅的桃花、雪白的梨花、豔紅的石榴花、粉紅的蘋果花……遠看，像一把把花傘；近看，像一位位仙女，亭亭玉立，漂亮極了！
夏天，果樹都長滿了綠葉。真是綠樹成蔭、枝繁葉茂啊！
秋天，果樹的葉子漸漸落了。果樹上都結滿了果實，真是碩果累累啊！有紅紅的蘋果、黃黃的梨……
冬天，果樹的葉子都落光了，光禿禿的，只能看到樹枝。我想：「明年的春天，它們還會發芽的。」
5樓：姚澤沈浩慨
勵志類的書名人明星類的書能給人留下深刻印象，如果當事人配合這類書也好寫第二三四段分別寫一個觀點，要舉例證明，最好是名事或深刻的事。最後在點一下。（5段最佳）
記敘文：
寫一件有意義的事，注意細節描寫，這樣才能寫得
哪本書給你留下了深刻的印象,寫出來,150字作文
6樓：惜星喚月
**的話估計是英雄志，這是一本武俠**，4個不同的男人，不一樣的性格，卻都是大俠。
這本書給你留下了印象最深刻的是什麼為內容寫一篇作文三年級
7樓：匿名使用者
書可以使人聰明，書是寫作文的寶典；書可以伴隨我們一生……一說到書，我的情感說變就變，就像京劇的臉譜。
為諸葛亮自豪
《三國演義》中的諸葛亮足智多謀，我真為他感到自豪！尤其是「草船借箭」中的諸葛亮神機妙算，想到了這樣一個方法，我已深深的被諸葛亮的聰明能幹折服。我那天看這本書時，我讀到開頭，「軍中無戲言」時，我急了，諸葛亮能逃過這一劫嗎？
我最後看到諸葛亮利用天氣和迷惑取得了勝利，我看完後心想：諸葛亮真聰明，我為他自豪！
為春申君難過
《史記》是我7歲看的，裡面春申君黃歇的死讓我感到無比的難過。黃歇來到楚國後立了大功被封為春申君，最後春申君被後來的小人害死，啊！春申君是無辜的！我真為他感到難過！
從小到大，是書帶給我感情，是書，讓我感覺到了世界的奇妙。我真正的感受到了書帶給我的知識和用處。書讓我體會到了笑、哭和高興，使我的感情更加的豐富！
8樓：匿名使用者
111111111111111111
在你的成長過程中,誰給你留下了深刻的印象,請寫一寫他(她),注意運用描寫人物的作文怎麼寫
9樓：匿名使用者
有一種久違的體驗叫感動，有一種醉
人的感人叫感動，人世間一點一滴的愛聚集起來，可以溫暖多少人的心，不要讓這份愛變成水滴從你手縫溜走。我的生活中也有一位給我溫暖，哺育我成長的人——我的班主任張老師。
記得二年級，我剛步入二年級，第一個班主任就是她，她給予我許多鼓勵和快樂，她的眼睛會說話，不斷地提醒著我。剛上課時，我很羞怯，不敢舉手，直到老師叫我發言，我才慢慢悠悠的站起來，低著頭，不說話，她讓我抬頭，她一直看著我，眼光中充滿了鼓勵，在打了好多心上的內戰後，終於鼓起勇氣，說了下去，多精彩啊，這是我第一次發言，從此，我每天都積極舉手發言，獲得同學們羨慕的眼光……
在一次偶然的機會，我寫了一篇《四好少年》的作文稿，我認真的寫了，認為會被評上，可是許久都沒有訊息，這道記憶便在我腦海裡消退了，可是幾個月後，校長髮給我一張獎狀，我半信半疑的站在那，不敢上去領，老師看了我一眼，向我投來讚揚的眼光。我笑了笑，跑了上去，心裡樂滋滋的。
在一次語文課上，我和同桌在講話，她看了我們一眼，並沒有生氣，我知道，這是在提醒我們認真上課，於是，我們立即坐正，重新回到上課的軌道上，當老師看到我們認真上課了，臉上洋溢著幸福的微笑，頓時，教室的空氣也溫暖起來……
最重要的是，她不偏心，不論男同學還是女同學，她都平等對待，有一次我不舒服，老師舒坦的表情立即緊張起來，跑過來摸摸我的頭，我感到十分溫暖。然而，這份幸運不止發生在我身上——我們班的「無法無天」周佛?在一個涼颼颼的天氣就穿了一件襯衫，老師看了，趕忙對他說：
「你怎麼就穿一件衣服？你還帶了衣服嗎？冷不冷？
我叫你爺爺給你送衣服來！在那之後，周佛?的爺爺送了一件小棉襖來。
你們可要知道，老師對我們的愛可是要比棉襖還要溫暖啊！
沒有她，我還是一個頑皮的孩子，有了她，我的獎狀越來越多，她給了我豐富的知識，她給了我優異的成績。她默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭，她把自己的一生無私地獻給了教育事業，獻給了他的學生……她，是偉大的。
哪件事給你留下的印象最深,寫一個作文,題目自擬
10樓：井中月童鞋
開啟記憶的寶盒，裡面的故事千千萬萬，有開心的，有悲傷的。有自豪的，有慚愧的……但令我印象最深刻的還是那件事。
故事發生在一個悶熱的上午，驕陽似火，暑氣逼人。媽媽卻讓我坐公共汽車去給外婆送西瓜。我心裡雖然有一萬個不想去，但迫於無奈，只好一個人抱著七斤重的西瓜去。
在站上等了一會，汽車就向我駛來。哇，太好了，不僅有位置，而且還是靠窗的。我投幣後趕快去搶這個"風水寶地"。
靠著窗，徐徐的風吹得我心曠神怡。不知駛了幾站。車上的人逐漸多了起來。
汽車也變得悶熱。又走了幾站，有一個年滿七旬老爺爺上了車。他頭髮花白，黃褐色的臉像浸胖了似的，眼睛成了一條線，似乎要花很大的力氣才能睜開，望著老人，我有點於心不忍，心裡彷彿有兩個小人在爭吵，其中一個說：
"讓老爺爺坐自己位置休息休息！"另一個卻反駁道;"還是自己坐著吧，還要抱西瓜啊！"兩個小人在我心裡做激烈鬥爭，到底讓不讓哪？
正當我苦思冥想的時候，一個小姑娘站起來說："老爺爺，上這兒來坐。"說著，就把老爺爺拉到她座位上。
老爺爺推辭著，可小姑娘偏讓老爺爺坐下來。我仔細打量這個小姑娘：約摸五六歲，扎著兩個羊角辮，圓圓的臉蛋，粉白中透著粉紅，胸前佩著火紅的紅領巾，十分可愛。
我不禁臉紅了：一個比自己小的小姑娘卻能為老爺爺讓座，而我卻沒有這樣做，這種精神難道不值得我學習嗎？
當時，我的心情除了慚愧，一種對小姑娘的敬佩之情油然而生。望著胸前鮮紅色的紅領巾，我暗暗發誓：以後一定要像小姑娘一樣多做好事。
這就是令我印象最深刻的一件事。
五年級二百字作文寫一個給你留下深刻印象的人
11樓：匿名使用者
不好就去加油，如果你能幫我寫一個短一點的的話就可以了，剛剛你寫的這個就有一點便便就我就覺得
關於寫人總是給人留下深刻印象的作文三百字
有哪些給你留下深刻印象的歌詞，S H E有哪些歌曲給你留下深刻的印象？
男不聽 七友 女不聽 鍾無豔 誰人曾照顧過我的感受 待我溫柔吻過我傷口 能得到的安慰是失戀者得救後 很感激忠誠的狗 誰人曾介意我也不好受 為我出頭碰過我的手 重生者走得的都走 誰人又為天使憂愁 甜言蜜語沒有但卻有我這個好友 七友 沒有得你的允許 我都會愛下去 互相祝福心軟之際或者準我吻下去 我痛恨成...
哪次打架給你留下了深刻的印象
給我印象最深的應該就是我在上高中的時候，一次打架那次打架轟動了我全班的人，我在那次打架的時候，胳膊被人打斷了，所以印象很深。有次打架，自己被別人打傷了，還打出了流血，自己留了一個傷疤，當時給自己留下了深刻的印象，自己當時都害怕傷疤是消除不了的。我的二舅和三舅，這倆是雙胞胎，長的非常像，但是性格完全不...
給你留下最深印象的書籍是什么，給你留下最深印象的書籍是什麼？
活著 這是一篇比 許三觀賣血記 更加悲慘的故事，但卻是一篇比 許三觀賣血記 更加明亮的故事。主人公福貴，豈止是一個主人公，他簡直是一部血淚史的見證人。因困苦磨難而去逝的人固然痛苦，而見證者則更加痛苦。然而作者地硬生生地將這樣一個從物推到了我們的面前，硬生生的讓我們接受這樣一個道理 活著，就是為了活著...