1樓：感性的冰冰
沒有狂暴的風沙，就沒有壯觀的沙漠；沒有洶湧的波浪，就沒有沒有巨集偉的大海；沒有努力地奮鬥，就沒有絢麗的人生。
常言道「不經歷風雨怎能看見彩虹」，在我們生活中也同樣如此「不經歷奮鬥怎能嚐到快樂」；面對困難，我們不能蜷縮在牆角瑟瑟發抖，而應該站起來，拍拍身上的泥土，努力地奮鬥。
別被困難所迷惑，別被困難所擊倒，別對自己喪失信心；沒有過不去的坎，沒有打不破的困難，沒有經歷不了的事，只要你努力去做了，努力奮鬥了，就一定是最棒的！
雛鷹在懸崖中學會翱翔；仙人掌在沙漠中努力生存，我們難道就不能在逆境中奮鬥嗎？居里夫人製造鐳，萊特兄弟製造飛機，他們的成功都是白來的嗎？當然不是，他們的成功來自千百次的努力和堅持不懈的奮鬥。
古往今來，那些功成名就的大人物那個沒有經過困境呢？偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。凡事欲其成功，必須付出代價——奮鬥，奮鬥並不困難，但如果你連奮鬥的勇氣都沒有，那麼你只能被困難所擊倒。
所以，我們應當努力奮鬥，有所作為。這樣，我們就可以說我們沒有虛度年華，並有可能在時間的沙灘上留下足跡。
模仿記金華的雙龍洞,寫君山的一篇作文400字
2樓：丨千里快哉風丨
今天，陽光明媚，我們在老師的帶領下來到了君山公園。
走近門口處只見後面有一石壁，上刻一行字：「**盤裡一青螺」。走入園內，首先看見的便是一座大廟。
走入其中，一座座由青銅刻成，形似活人，神情各異的五百羅漢印入眼簾：有的手持一根棒子，有的手持一串佛珠，有的手持羽扇，有的騰雲駕霧，有的盤膝而坐，真是讓人眼花繚亂。
接著我們來到了一個非常大的人工湖旁，湖中全是錦魚，五顏六色，十分好看。最讓人開懷一笑的是，當人們把魚食往水裡一扔時，它們會立馬衝上前從魚群中搶食物，在你眼前呈現一個叢魚奪食的畫面。
不一會我們見到了「飛來鍾」。這個古鐘如今被吊在一個大亭子裡，那黃色的鐵鏽彷彿在掩蓋古鐘神祕的色彩，卻反而成為了古鐘時間的證明。我敲了一下鍾，大鐘紋絲不動，穩如泰山，流露出智者的老練，王者的霸氣，讓人從心底流露出一種無名的佩服。
不久後，我們來到了「柳毅井」。從上望下去，黑黑的井水似乎故意隱瞞了什麼。正是這樣才有了「井通東海龍宮」的美麗傳說，讓無數人為之猜想。
一天的旅行結束，我回到了家中，君山——這個充滿神祕的地方，讓我難忘。
仿照《記金華的雙龍洞》寫一篇遊記 300字
3樓：百度使用者
遊記作文－遊峨眉山 去年寒假，姨媽帶著我和哥哥到峨眉山去爬雪山、觀雪景。 我們先到了清音閣，那裡沒有雪，但是那裡的水清澈見底，可漂亮啦！那裡還有瀑布，它從山上流下來，不顧疲勞，把大山洗得乾乾淨淨，使山變得那樣漂亮、美麗，惹人喜愛。
我們還去了猴山、一線天、萬年寺、報國寺。 第二天，我們早早的來到了雷洞坪，車剛停，我就迫不及待地向車外跑去。哇！
好大的雪呀！我情不自禁地說。姨媽說：
「這裡的雪不算大，金頂的雪更大，而且還是最高的山呢。」我便纏著姨媽帶我到金頂去。不到半個小時代，就到金頂。
只見一片片鵝毛般的大雪，既像千千萬萬只蝴蝶在空中翩翩起舞，又如天女散花落在地上。雪花揚揚灑灑的隨著颯颯的寒風漫天飛舞，似輕柔的柳絮，似隨風飛蕩的鵝毛，在廣闊的天空中遨遊。 潔白的山，結白的樹，結白的木屋。
我的眼前是一片白茫茫的世界。啊！這不是美麗的白雪公主住的地方嗎？
我陶醉在這結白無瑕的世界裡。我們堆雪人、打雪仗、滾雪球。銀鈴般的笑聲隨著雪花飄向遠方…...
仿照《記金華的的雙龍洞》寫一篇遊記
仿照《記金華的雙龍洞》，寫一篇《記宜興的張公洞》。很急！
遊金華雙龍洞作文，寫一篇關於金華雙龍洞景區的四年級作文
星期天，我在我的家鄉泗洪的世紀公園裡遊玩。剛剛到門口，就在世紀公園門前的世紀公園，4個金色的大字，牌子前面，二十幾個花盆景給吸引。進入了大門口就看見了片草坪，草坪上有很多盛開的鮮花，草坪上還有一兩個用草叢修剪成蝴蝶，手等形狀的樣子，很壯觀。再往裡走，有兩條路可走，但最終的第地方都是一樣的，我隨便選擇...
金華雙龍洞的文章，四年級記金華的雙龍洞是一篇什麼文章
記金華的雙龍洞 是一篇 遊記課文 作者是 葉聖陶 按遊覽的先後順序，先寫了去雙龍洞途中的風光，接著寫雙龍洞洞口和來到外洞 再寫怎樣通過孔隙來到內洞 最後寫出洞。文章開門見山，直接點明遊覽的時間和地點。又以簡潔的語言寫了途中所見的景物，用 眼前一片明豔 概括了山區生機盎然的春色。再以具體 形象的語言描...
記金華的雙龍洞是按什麼先後順序寫的
答 記金華的雙龍洞是按 遊覽 的先後順序寫的。一 課文簡析 這是一篇遊記，記敘了作者葉聖陶遊覽金華雙龍洞的情景。是按遊覽順序記敘的。先寫沿途所見的美景 繼而寫外洞的洞口 外洞 再寫孔隙 最後寫內洞。採用了 移步換景法 在遊覽過程中表達了作者葉聖陶熱愛祖國秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣，激發學生...