1樓：匿名使用者
（1）西漢董仲舒對儒家思想進行改造，提出「罷黜百家，獨尊儒術」，使儒家思想成為封建正統思想；南宋朱熹將儒學發展到「理學」階段，試圖以「講明義理」、「閉塞私邪」來立綱紀；明末李贄對儒學思想進行了大膽的否定和批判（6分）（2）原因：以儒家思想的某些觀點為**來攻擊封建君主**；孔子注重用道德的說服力來影響別人；從中國古老文化中為法國啟蒙精神汲取營養（4分）（3）影響：儒學的集體意識和自強不息精神推動韓國的現代化建設，促進韓國經濟的發展。
（2分）
（4）儒學是中華傳統文化的核心；是人類文明寶貴遺產的重要組成部分；對中國和世界文明的進步和發展做出了重大貢獻。（2分）
以儒家思想為核心的中國傳統文化對東西方世界產生了深遠影響。閱讀下列材料回答問題。 材料一 「
2樓：歚埩籛榿湈陹
（1）過程：①西漢董仲舒對儒家思想進行改造，提出「罷黜百家，獨尊儒術」，使儒家思想成為封建正統思想；②南宋朱熹將儒學發展到「理學」階段，試圖以「講明義理」、「閉塞私邪」來立綱紀；③明末李贄對儒學思想進行了大膽的否定和批判。
（2）原因：以儒家思想的某些觀點為**來攻擊封建君主**；孔子注重用道德的說服力來影響別人；從中國古老文化中為法國啟蒙精神汲取營養。
（3）影響：儒學的集體意識和自強不息精神推動韓國的現代化建設，促進韓國經濟的發展。
（4）儒學是中華傳統文化的核心；是人類文明寶貴遺產的重要組成部分；對中國和世界文明的進步和發展做出了重大貢獻。
（12分）儒家思想是中國傳統文化的主流思想，其為人處世的道德標準在中國歷史上產生了深遠影響。閱讀下列
3樓：百度使用者
試題分析：本題考查孔子的「仁」和「德」、宋明理學等儒家思想主張以及陳獨秀對儒家思想的綜合評價。儒家思想是中國傳統文化的主流思想，是思想史中的最重要考點之一。
本題題（1）考查了「仁」的一個側面，即怎麼實現仁——待人寬容，「己所不欲，勿施於人」；題（2）考查宋明理學的世界觀和認識論；題（3）考查的是陳獨秀對儒家思想的兩方面的評價。對待儒家思想要去粗取精，去偽存真，批判地繼承。
閱讀下列材料（12分）儒家思想長期以來一直是中國傳統文化中的主流思想，對中華民族思想品德的形成產生了
4樓：幽靈軍團小吏
（1）a、b、c分別是孟子、荀子和孔子；a：施行仁政；c：「仁」（或「禮」）
（2）將道家、法家、陰陽五行家的思想融合在儒家思想中；「天人感應」、「君權神授」；宣傳「大一統」思想。
（3）政治觀點：黃宗羲反對君主**。決定性因素：資本主義萌芽產生和發展。
試題分析：（1）第一問考查學生對三位儒家思想家的核心思想，根據**提供的文字資訊結合思想進行判斷，比較基礎。第二問實際上就是進一步解讀其核心思想。
（2）實際就是考查學生對儒家思想在漢代的發展的表現，基礎知識的考查。
（3）第一問注意要求回答的是「政治觀點」，需要從材料歸納，從材料可以看出黃宗羲抨擊君主**，指出君主**的危害。結合黃宗羲的觀點不難回答出。第二問要注意一個觀點「思想根源於經濟」。
點評：中國古代的儒家思想的發展歷程實際上也是中國古代主流思想的發展過程，是考查重點，考查的主要是形成過程，思想比較，給出新材料歸納思想（有時候是教材說沒有明確提出的思想，讓我們進一步立體瞭解這些思想家的思想），對於思想的全方位評價等。
儒家思想是中國傳統文化的主要組成部分。閱讀下列材料，回答問題：材料一 夫儒者以「六藝」(《詩》《書
5樓：
(1)六藝卷帙浩繁，儒學太博而難以找到要點，用力多，而收效太少。儒學對於正君臣父子，別夫婦長幼尊的禮數，是任何一家都不能更改的。
(2)理想：治國、平天下。
原因：佛教、道教的衝擊(宗教的衝擊)；科舉考試選拔的人才不能擔當大任；培養具有高尚的道德情操、強烈的社會責任感的有用人才。
(3)君主政治觀：反對君主**，主張君臣平等。
經濟發展觀：反對重農抑商，主張「工商皆本」。
特點：對傳統的儒學進行批判性的繼承。
本題考查中國古代主流思想的發展演變。第(1)問，注意從儒學的內容、儒學的作用兩個角度歸納。第(2)問，結合材料即可回答「政治理想」；「原因」則要從統治的需要、宗教的衝擊、科舉的侷限等角度回答。
第(3)問，解答黃宗羲的主張注意問題的限制條件；「思想特點」則要從與傳統儒學的關係的角度歸納。
（7分）閱讀下列材料，回答問題：孔子所創立的儒家思想是中國傳統文化的主流，對中國古今的社會政治經濟
6樓：神劍摯美
①仁：即來愛人
②和：人源與人的和諧，人與自然的和諧
③墨子：兼愛非攻；
孟子：持續利用自然資源（或不要過分…） 莊子：順其自然，無為而治試題分析：
第一題，本題主要考查學生對孔子思想內容的理解，由材料中「儒家……以「仁」為核心，以「和諧」為目標的境界」資訊以及聯絡已學知識可知「仁」是孔子提出的學說，包含一切美德，主張「愛人」，要求統治者體察民情，愛惜民力。
第二題，主要考查對儒家「和諧」思想的準確理解，由材料中「『和』的首義是人與人的和諧」「『天人合一』強調的是人與自然和諧統一」可歸納出「和諧」指的是人與人的和諧、人與自然的和諧。
第三題，本題考查春秋戰國時期百家爭鳴的主要內容，解題時注意關鍵資訊「春秋戰國時期的思想家（除孔子以外）」「和諧的觀點」，聯絡已學知識可知戰國時期的儒家思想代表人物孟子強調持續利用自然；道家代表人物莊子強調順其自然，「無為而治」等。
閱讀下列材料回答：（26分）材料一 儒家學說作為中國傳統文化的主流思想，經歷了一系列的發展和演變。戰
7樓：手機使用者
試題分析：（1）結合所學知識，偉大的思想家孔子生活在春秋後期；在人性論方面，孟子主張性本善，荀子主張性本惡；西漢時期，為適應漢武帝「大一統」的時代要求，董仲舒改造了儒家思想。
（2）注意材料資訊「 臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使並進」 ，大意是說凡是不在六藝（禮樂射御書數）之內的，不是孔子所傳下來的學問（儒家），要斷絕他們的進身之道（諸子百家之學），不要使他們的學說並進。邪僻之說不行於世，然後統治的法度可以統一明瞭，百姓知道應該如何做。這體現了董仲舒罷黜百家，獨尊儒術的觀點。
再一分為二的回答影響：儒學正統地位確立，有利於鞏固多民族封建國家的統一，有利於促進以儒學為主的民族歷史文化的發展進步。但結束了各派學術思想平等競爭的局面，扼制了學術思想的自由發展。
（3）原文大意是說：至於談論天下的道理，要眾多精妙細緻入微，而又各有側重，從古到今，不能夠改變，這樣的事只有古代的聖人才能做到，因此，他們所有的言行，沒有不可以成為全天下後世人不變的真理的。
反映了朱熹堅持儒家學說，認為儒家思想不可改變。本質目的：維護封建統治秩序。
（4）原文大意是說：士儒們不體察國情民情，認為工業和商業是所有產業中最不重要的，妄加批判壓制工商業。工業可以提供君王所想要的東西，商業又使他想要的東西可以買得到，工業和商業也都是重要的行業啊。
說明黃宗羲反對重農抑商，提倡工商皆本，結合所學知識，他還主張反對君主**，提倡君民平等；限制君權,建立自下而上的監督機構，以保證決策正確；提倡經世致用，批判陳腐的倫理綱常等。以上材料反映了儒家思想的發展演變。
儒家思想博大精深，包羅巨集富，是中國傳統文化的正宗。閱讀下列材料，回答問題。材料一 教育思想的創新某
8樓：弒神
（1）重「禮」；有教無類。
（2）三綱五常；朱熹將之抽象為「理」，從哲學高度論證其合理性；李贄對之進行批判，主張個性自由，男女平等。
（3）不同：孔子主張「重義輕利」；朱熹則強調「以義取利」（或「義」在「取利」中的重要性）；影響：明理（明白事理）；提高經營能力；講求誠信，規範經商行為；重視公益事業。
儒家思想對中國傳統文化的影響，儒家思想對中國傳統文化的影響有什麼
儒學在中國存在幾千年，對於中國的政治 經濟等各個方面依然存在巨大的潛在影響，這種影響在短期內不會消除。不過由於中國大陸官方意識形態等種種原因，許多人仍無法糾正對儒家的偏見，以至儒教無法在中國大陸得到應有的尊重和重視。不少人仍然認為 儒家思想 是 四舊思想 而需要破除，這和韓國對儒教致力儲存過去文化的...
儒家思想是中國傳統文化的主流思想，並且保持了長久的生命力，主
1 理由 在分封制宗法社會和大一統國家之間架起了橋樑 孟子 荀子對儒家思想加以總結和改造，吸收了一些其他學派的積極合理成分，使儒學體系更加完整，更能適應社會發展的需要。2分 2 世界觀 天不變 道亦不變。自然界不變化，則倫理道德不變。1分 特點 以道家 法家和陰陽五行家的思想改造儒學，形成新的儒學體...
以中國傳統文化寫作文，怎樣寫，以《中國傳統文化》為標題寫作文。怎麼寫？
中國是個古老的國家，傳統文化更是源遠流長，豐富多彩。有民間工藝陶瓷，民族藝術戲劇，國畫，風俗習慣端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈等等，不過最值得一提的就是民間藝術剪紙了。剪紙是中國的民間藝術瑰寶，是民間藝術的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱讚。剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息。鳥，蟲，魚，獸，花草樹木亭橋...