1樓：劃風之翼
首先，不要被c遮住了眼睛。如何解決問題其實是在於演算法。而c只是實現演算法的手段之一。你可以通過畫流程圖先把思路理清楚。流程圖畫對之後用什麼語句一看就知道了。
2樓：課桌的溫柔
試著對著問題寫規劃吧,把你要乾的事寫出來,清楚明瞭了就知道這裡要什麼功能了.
3樓：
解題是按出題的要求來做的，也是解題的思路。
4樓：匿名使用者
劃分模組-->**實際
如何學習c語言
5樓：卯永芬次凰
學習c語言的方法很多,最有效的莫過於
學習心態以及學習的順序!
心態要端正,遇到問題別懷疑自己的大腦和能力,我敢保證只要你沒有智障,任何語言對你來說絕對不是問題!
學習順序非常重要,比方說你不能在不學習普通型別變數的操作下去學習陣列……我建議你好好把基礎大好,還有一個就是
c語言在執行的過程中
他的底層是如何實現的,這個很重要,
如果你按照我說的學習,c語言對你來說
很容易!
6樓：赫微蘭羅巳
藉此希望對初學者有點幫助：
一、分號
，大括號
分號。分號是表示式結束的標誌，一般表示式後面都要有。
寫「；」的時候一定要注意：是否要結束前面的語句
。注意：if,switch,for,while語句,資料型別定義,函式定義。
if(a>b)
/*if語句，沒有分號*/
while(i+=10,i!=100);
/*while語句迴圈體為空，依靠逗號語句實現迴圈*/
struct
a/*結構體資料定義，沒有分號*/
b;/*結構體變數，要有分號*/
intsum(...)
/*函式定義，沒有分號*/
大括號。大括號是一個語句段的標誌。
寫大括號時最好一次寫一對，然後把游標移到大括號裡寫
。避免遺漏。
二、運算子號
「=」與「==」
「=」用於賦值，注意「=」左邊必須是變數，右邊可以是常量也可以是變數。「==」用於判斷兩個量的大小，左右兩邊可以是常量也可以是變數（
儘量把常量寫在左邊，這樣「==」誤寫成「=」時編譯器就會報錯
）。運算表示式有它本身的值
。「=」語句值為「=」右邊的量的大小；「==」語句值為判斷結果，無外乎兩種，0（表示「==」兩邊不等）1（「==」兩邊相等）。
(i=1)==(3==4);
/*i值為1，整個表示式值為0*/
「，」逗號語句是從左到右計算，整個逗號語句的值為最後一個語句的值
i=(j=2,j+8,j++);
/*先計算j=2,值為2，j+8不是運算表示式，跳過，計算j++得到整個括號內的值3*/
「/」「/」兩邊都是整型變數的時候結果也是整型，而且結果遵循向0靠攏的原則
。運算子的優先順序及結合方向
不多說了，**一定要背牢。
三、變數
命名不要吝惜，能說明白性質儘量在變數的名字上說明。
避免老是使用一個字母，或者難以理解的變數名
。對於較長的變數命名可以使用巨集定義、型別定義。
#deine
up0x4800
/*鍵碼的巨集定義*/
typedef
struct
mem;
/*結構體變數的型別定義*/
7樓：呼新蘭騎丙
嘿嘿,你跟我有那麼一比
當初我也是成績相當不好
但是隻要感興趣,絕對是學得好的。
有人說學c++之前一定要學c。
這倒不一定
但是如果直接學c++的話
之後最好再看看c
瞭解一下也是有好處的，
c++primer
是本好書
注意不是primer
plus
這本我沒看過
甚至你可以隨便先找本爛書看
如果你屬於很好問的人的話
你一定會有很多問題
然後再看c++primer
那樣效果會很好的
另外，多上論壇
不懂問就是
積累了一定的知識之後可以試著幫著回答別人的一些問題這樣可以加強自己對語言的理解。
有一點不同意樓上的說法
c語言是基礎，但他絕不簡單
簡單的知識語法而已
而你知道語法有什麼用呢？
就好比你知道中文的語法
你就能寫出漂亮的詩歌嗎？
答案是否定的……
語法並不太必要刻意熟記，
用多了自然就記得了
思考演算法、結構
最重要的是程式設計思想。
「物件導向」不是說說而已
如果沒理解清楚那寫出來的東西說不定就是四不象。
但是不必害怕，
雖然不簡單，但也不是難以入門。
具體的在你學的過程中是能夠慢慢體會到的。
8樓：宿夕章茶
這位網友，您好：
1.我建議您先看書吧，譚老的那本還可以，適合初學，編譯器用win-tc吧，網上搜搜
2.我推薦使用vc++6.0中文版
因為國家考試用的就是那個
當然了還有turbo
c這個也是以前國家考試用的
但是這些版本很老了
而且沒有現在的方便
對於一個初學者來說
用老版本麻煩些比如你遇到了問題想去諮詢下別人老版本的尤其是比較經典的turbo
c2.0的
你需要把原來的**在寫一遍才行
而visusl
c++6.0的則可以用滑鼠進行復制操作
很是快捷
而且vc還有自動用不同的顏色來顯示不同型別的**對初學者來說
是個很好的糾錯功能
比如你的關鍵字打錯了
顏色是會變的
其實vc不僅適合初學者
它是大眾化的軟體
正因為它的優秀所以就適合很多人群
補充：vc不僅有6.0的版本
還有2005的2008的
為什麼還是建議你用6.0的呢
還是因為國家考級就是用的6.0的
而且很多人也在用它
我們都用這個
vc++6.0
這是微軟的一個功能很強大的程式設計軟體，c語言、c++語言都適用，裡面有很多很好的功能是tc無法比擬的。
希望我的答案能幫到您！
謝謝你：朋友！
在c語言程式設計中應該注意哪些問題
9樓：匿名使用者
43.別心急，設計c++的class確實不容易；自己程式中的class和自己的class設計水平是在不斷的程式設計實踐中完善和發展的；
44.決不要因為程式「很小」就不遵循某些你不熟練的規則——好習慣是培養出來的，而不是一次記住的；
45.每學到一個c++難點的時候，嘗試著對別人講解這個知識點並讓他理解——你能講清楚才說明你真的理解了；
46.記錄下在和別人交流時發現的自己忽視或不理解的知識點；
47.請不斷的對自己寫的程式提出更高的要求,哪怕你的程式版本號會變成version 100.xx；
48.儲存好你寫過的所有的程式——那是你最好的積累之一；
49.請不要做浮躁的人；
50.請熱愛c++!
另外,站長團上有產品**,便宜***
10樓：匿名使用者
只要經常敲**，做題目。如果你還有問題，那你就找我，其實很容易學的，只要你自己用心。同時我要告訴你語言基礎很重要。
11樓：
《高質量程式設計指南——c++/c語言》林銳寫的
推薦你看一遍，對程式設計細節講得很多
12樓：匿名使用者
樓上的也不知道在**複製了這麼多的，
其實也沒有什麼要注意的方面，自己慢慢學，經驗是自己積累出來的，
C語言，我的程式為什麼執行不對，c語言中輸入一個程式後顯示無錯誤,為什麼不能執行
是陣列,本身就是地址,不必用 2 b進位制，每位上的數字最大值是b 1，因此,應該先檢視3個數各位的數字,取最大值 1作為b的最小值.3 注意，base在每次求1個數之前，要重新歸1。你求sum1,sum2,sum3前，都沒有歸1，base累積，越來越大。第一個base 1 應該在for i len...
我在C語言中有個error，我不懂這是什麼意思哪位大神可以指教
這個是警告，可以不理，意思是func的返回型別有問題吧，應該是函式定義了void，但在函式裡寫了，return 0 把 貼出來看看。c語言不懂求大神指教啊！include int main int argc,char argv b 最後得到的結果，a是偶數的個數，b是奇數的個數printf a d,...
我想知道C語言中輸出浮點型資料應帶小數點後幾位？例如算出2 75應寫出（輸出）多少
樓上錯了 是 2f 完整的格式為 7.5f 表示按7位右對齊，點後保留五位 07.5f 不足的整數位用0補位 07.5f 左對齊 c語言浮點型小數點後為多少位 單精度浮 點型小bai數點後面有du效數字為 zhi7位和雙精度浮點型小數點後面有dao效版數字為16位。單精度在一些權處理器上比雙精度更快...