1樓:匿名使用者
要使每個學生在各個層面上獲的成功,想辦法讓每個學生體驗學習成功的快感,這樣對中學生的激勵作用將會更大,他們參與學習的熱情就會更高。
我是一名四年級學生 需要一些導遊詞 來寫作文 請給我一些!
2樓:匿名使用者
山勢雄偉 文物薈萃 摩崖碑刻 古剎深幽 目不暇接 鳥語花香
一派寂靜 一派幽雅 人文遺蹟 環顧四野 眼界大開
小學生導遊詞怎麼寫
3樓:百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員,檢視完整內
原發布者:李鵬亞
4樓:越勒
開頭:先向「遊客」作自我介紹,再介紹旅遊的地點。
例子:大家好,我是本次的導遊,我叫李明,你們可以叫我李導遊,也可以叫我小李。本次的長城一遊,就又我來帶領大家。
中間:一般分1~2個自然段寫完,第一個自然段介紹旅遊地點的地理位置,建好的時間,以及距今的時間。第二自然段就寫一寫當初建這個物體的作用。
(這些都是上網查的,如果沒有的話就寫一個自然段就好了。)
不用例文,上網查詢相關資料就行了。
結尾:簡單的收一下尾就好了。最後一句本人覺得這一句不錯:本次的xx一遊在這裡就畫上了一個圓滿的句號,如果大家以後再去**遊玩,一定要記得找我哦!
例子:親愛的旅客們,本次的長城一遊在這裡就畫上了一個圓滿的句號,如果大家以後再去**遊玩,一定要記得找我哦!
5樓:匿名使用者
開頭:先自我介紹,再介紹參觀地點。例子,遊客們,我是你們的導遊,我姓李,可以叫我李導。本次的長城一遊,希望大家玩得開心。
6樓:萌萌噠
先說說去那「遊客」作自我介紹,再介紹旅遊的地點。
例子:大家好,我是本次的導遊,我叫李明,你們可以叫我李導遊,也可以叫我小李。本次的長城一遊,就又我來帶領大家。
中間:一般分1~2個自然段寫完,第一個自然段介紹旅遊地點的地理位置,建好的時間,以及距今的時間。第二自然段就寫一寫當初建這個物體的作用。
(這些都是上網查的,如果沒有的話就寫一個自然段就好了。)
不用例文,上網查詢相關資料就行了。
結尾:簡單的收一下尾就好了。最後一句本人覺得這一句不錯:本次的xx一遊在這裡就畫上了一個圓滿的句號,如果大家以後再去**遊玩,一定要記得找我哦!
例子:親愛的旅客們,本次的長城一遊在這裡就畫上了一個圓滿的句號,如果大家以後再去**遊玩,一定要記得找我哦!
7樓:匿名使用者
一般分1~2個自然段寫完,第一個自然段介紹 旅遊地點 的地理位置,建好的時間,以及距今的時間。第二自然段就寫一寫當初建這個物體的作用。(這些都是上網查的,如果沒有的話就寫一個自然段就好了。)
8樓:好比一樂園
我們的生活一定會來找茬遊戲了?在家了?在家了?
9樓:匿名使用者
滙絲絲絲。。絲乜。。隟乙。
10樓:匿名使用者
小學導遊詞:長城導遊詞
尊敬的遊客朋友:
長城位於北京的北面,始建於春秋戰國時期。那時各個諸侯國為了互相防禦,就在自己境內地勢險要的地方修築長城。秦始皇統一後,為防禦北方匈奴的入侵,便將各諸侯國的長城連線起來,並將其延長,號稱「萬里長城」。
長城,遠遠望去像一條長龍,在巍巍群山之間蜿蜒盤旋。它全長一萬三千多裡。國父孫中山參觀長城後,評價道:
「最有名之工程者,萬里長城也。„„工程之大,古無其匹,為世界獨一之奇觀。」
我們今天遊覽的是修築在八達嶺上的一段長城。這段長城高大堅固,是用巨大的條石和城磚築成的。城牆頂上每隔三百多米就有一座「烽火臺」,也就是方形的城臺。
在這「烽火臺」上,周幽王還曾經導演過一起「峰火戲諸侯」的歷史鬧劇。
關於長城還有這麼一個傳說,有一個叫孟姜女的,知書達理,伶俐非凡,她嫁給了範喜良。不久,範喜良被秦始皇抓去修築長城。半年後,孟姜女千里迢迢給丈夫送寒衣,但丈夫早已死去。
孟姜女悲痛萬分,哭聲感天動地,結果把長城哭倒四十里。
秦始皇看上了孟姜女,但是她不願意侍奉秦始皇,投河自盡了。這雖然是個傳說,但是從側面可以體現出萬里長城是由古代勞動人民的血淚築成的。
11樓:一點通會計網校
小學生導遊詞寫法要注意:
一、確定景點,收集資料。首先要確定自己想介紹哪一處景點。這一處景點最有特色的內容是什麼?
有什麼樣的著名風光、著名景點?這個景點有什麼美麗的、動人的傳說?你可以留心書報中散見的資料,可以**電視中的相關節目,還可以上網查詢,或訪問遊覽過名勝古蹟的親朋好友或周圍熟悉的人。
然後選取最有特色或最有價值的內容向大家介紹。
二、結構清楚,寫有條理。導遊詞一般有前言、總述、分述、結尾四個部分。在「前言」中,你要向遊客表示問候、歡迎,並進行自我介紹,有時還可提示參觀遊覽的注意事項,提出「當文明遊客」的要求。
接著對遊覽景點作一個總的介紹。然後在「分述」時抓住一個個景觀,按遊覽順序,逐一進行生動、具體的解說,使遊客盡情飽覽景點風光,領略世界文化遺產的藝術魅力與風韻,留下美好回憶。遊覽結束時,你可在「結尾」中對遊覽的內容作個小結,並向遊客表示感謝和告別。
三、語言生動,栩栩如生。在導遊詞中,你應該使用生動、形象、富有感染力的口語,多用短句子,避免使用拗口的詞語。這樣,不僅講著順口,聽著也輕鬆。
在介紹中,你可以把本無生命的景物賦予生命,把靜態的景觀變成動態,從而激發遊客的興趣。另外,風景是可以直接看到的,而景點名稱的由來,風景背後的神話、傳說、故事等等,卻鮮為人知。因此,在導遊詞中巧妙地引用這些資料,也能增加旅遊的神祕感。
12樓:匿名使用者
就又我來帶領大家,又字錯了,應該是由。
13樓:匿名使用者
過來看看咯偶遇玩遊戲
小學生導遊詞怎麼寫
14樓:天天向上
大家好,我是你們的導遊——***,大家可以叫我x導,今天就由我來給大家講解頤和園的風景名勝。
請大家隨著我走。現在,我手指的這個是著名的長廊。這個長廊可不一般。
它全長700多米,分成273間。大家可以看到,每間的橫檻上都有許多五彩圖畫,畫得各式各樣,有人物、花草、風景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。難怪被稱為「世界第一廊」。
大家往前看,這就是碧波盪漾的昆明湖。這片湖靜得像一面鏡子。遊船經常從這裡經過,大家可以聽到船上游人們的歡歌笑語。
在昆明湖的上面,就是聞名遐邇的萬壽山。站在這裡,我們可以看到頤和園的全部風景。站在這裡看,整個頤和園真可謂是無比壯觀。鬱鬱蔥蔥的樹叢掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和硃紅的宮牆。
一座八角寶塔形的三層建築聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發光,這就是古香古色的佛香閣。
大家快隨我看看這美麗的石橋吧!這座石橋有17個橋洞,叫十七孔橋。橋欄杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻著姿態不一的活靈活現的小獅子。
這座在歷史上為帝王建造的古典園林,現已成為中國最著名的旅遊參觀熱點之一,每年接待遊客數百萬人。2023年,頤和園被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。
大家聽了我的介紹,也心動了吧!那就親自到頤和園看看吧!
參考資料
15樓:一點通會計網校
小學生導遊詞寫法要注意:
一、確定景點
,收集資料。首先要確定自己想介紹哪一處景點。這一處景點最有特色的內容是什麼?
有什麼樣的著名風光、著名景點?這個景點有什麼美麗的、動人的傳說?你可以留心書報中散見的資料,可以**電視中的相關節目,還可以上網查詢,或訪問遊覽過名勝古蹟的親朋好友或周圍熟悉的人。
然後選取最有特色或最有價值的內容向大家介紹。
二、結構清楚,寫有條理。導遊詞一般有前言、總述、分述、結尾四個部分。在「前言」中,你要向遊客表示問候、歡迎,並進行自我介紹,有時還可提示參觀遊覽的注意事項,提出「當文明遊客」的要求。
接著對遊覽景點作一個總的介紹。然後在「分述」時抓住一個個景觀,按遊覽順序,逐一進行生動、具體的解說,使遊客盡情飽覽景點風光,領略世界文化遺產的藝術魅力與風韻,留下美好回憶。遊覽結束時,你可在「結尾」中對遊覽的內容作個小結,並向遊客表示感謝和告別。
三、語言生動,栩栩如生。在導遊詞中,你應該使用生動、形象、富有感染力的口語,多用短句子,避免使用拗口的詞語。這樣,不僅講著順口,聽著也輕鬆。
在介紹中,你可以把本無生命的景物賦予生命,把靜態的景觀變成動態,從而激發遊客的興趣。另外,風景是可以直接看到的,而景點名稱的由來,風景背後的神話、傳說、故事等等,卻鮮為人知。因此,在導遊詞中巧妙地引用這些資料,也能增加旅遊的神祕感。
16樓:匿名使用者
儘量選簡單資訊量少的景點,導遊詞就是介紹景點,包括起源,背景,有趣的故事和現狀等。
四年級導遊詞怎麼寫400
17樓:王一帆2號
長城導遊詞
各位遊客:
大家好!歡迎大家到八達嶺景區觀光旅遊。今天有幸陪同大家一起參觀,我很高興,望各能在八達嶺度過一段美好的時光。
長城是世界聞名的奇蹟之一,它像一條巨龍盤踞在中國北方的遼闊的土地上。它是中國古代勞動人民血法的結晶,也是中國古代文化的象徵和中華民族的驕傲。
遊客們,我們已經來到了著名的八達嶺長城,您向遠處看,可以發現這裡的長城分為南、北兩峰,蜿蜒于山脊之上,龍騰虎躍、氣象萬千,景色十分壯觀。往下面看是有兩個門洞和u字形的城牆緞怕讞甕城。在甕城牆上內外兩面都有垛口牆,四面拒敵。
倘若敵人攻破關門湧入城內,將受到四面守城將圍殲,敵人如落甕中。甕城是長城的一個重要組成部分。它一般都建在地形險要的交通要道上。
八達嶺的甕城也不例外。建在山脊上,受地形限制,依山就勢,東低西高,東窄西寬,僅有 5000平方米。甕城內無井,水源缺乏,平常駐兵不多,守城部隊駐在西北三裡的岔道城。
甕城中原有一座「察院公館」,是供皇帝路過駐蹕或**停留住宿的。甕城兩門之間相距63.9米,西門楣題額「北門鎖鑰」,它的用意我在前面已經講過。
城門洞上,古進安裝有巨大的雙扇木門,門內安裝有木頂柱和鎖閂。平時,大門敞開,行人商旅自由出入;戰時城門緊閉,嚴實堅固;一旦發出反擊號令,城門洞又是千軍萬馬發起衝鋒的出口。甕城的東門楣題額為「居庸外填」,修建於明嘉靖十八年。
在「居庸外鎮」關城的城臺上,原來嵌有一塊石碑,為明朝萬曆年間刻制。從碑文可以看一帶長城,先後經80多年時間才完成。這碑中還記錄著修築長城的時間、長度、主持官和管工頭、燒頭、窯匠頭、泥瓦匠頭和名字,以明確責任。
站在城上向下看,我們中以看到來往不斷的車輛和從門洞穿過的遊人。這裡不僅是古代重要的軍事防禦關口,而且也是交通要道。從這裡南通昌平、北京,北去延慶,西北往宣化、張家口,「路從此分,四通八達」。
八達嶺也因此得名。
我們往右下方看,在登城口的南側陳列著一門大炮,名為「這時威大將軍」。這門炮炮身長2.85米,口徑105毫米,由於中炮身上鑄有「敕賜神威大將」而得名。
字最大的射程是500多米,可見當時的軍工業是比較發達的。
從關城城臺到南峰的最高處南4樓,城牆長685.8米,高度上升142.4米,特別是南3樓至南4樓之間,山脊狹窄,山勢陡峭,長城逶迤400多米。
城頂最險處,坡度約為70度,幾乎是直上直下。南1樓和南2樓,都沒有修復二層,從南3樓遺存的柱礎看,原來也有鋪房。
南峰長城以南4樓地勢最高,海拔803.6米。登樓眺望,長城自西南向東北蜿蜓于山脊之上,宛如蒼龍,巨集偉壯觀。
使人不由得想起我國著名的長城專家羅哲文先生登臨八達嶺長城時詠的詩;千峰疊翠擁居庸,山北山南處處峰。鎖鑰北門天設險,半哉峻嶺走長龍。從南4樓到南7樓,高度逐漸下降。
南5樓與南6樓之間在長城的內側距城牆30米的山脊上,聳立著一座白色的小亭,這就是2023年6月落成的「貴州省修復長城紀念碑亭」。南6樓是一座鋪房,鋪房建在上層的頂上,面闊三間,硬山頂,紅柱子,灰色瓦,小巧玲瓏。這大概是當年「千總」的指揮所。
今天的長城,早已失去軍事價值,而以其特有的魅力,吸引著廣大中外遊客,成為舉世聞名的旅遊勝地。隨著旅遊業的發展,長城這一中華民族的象徵,全世界重要的文化遺產,會煥發出新的生機。以更優質的旅遊服務、更優美的旅遊環境迎接著大家的到來!
小學生四年級寫頤和園導遊詞怎麼寫
各位遊客朋友們,大家好!我是你們的導遊。今天我們遊覽的景點是頤和園。頤和園是清代皇家園林,始建於1750年,曾兩次遭到英法聯軍和八國聯軍的搶掠和破壞,但在新中國成立後得到了很好的修繕和保護。頤和 是頤養天年 身體健康的意思。當年,慈禧太后選用 頤和 這個園名,是盼望能夠養好自己的身體。各位遊客,頤和...
水鄉導遊詞怎麼寫四年級,水鄉導遊詞怎麼寫300字四年級
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小學四年級小數乘除法應該怎麼教,小學四年級小數乘法200道
1 課堂上注 抄重喚醒學生對整數除法bai計算方法的積極回憶,2 加強du整zhi數除法和小數除法的比較 3 注dao重聯絡實際生活中的問題,創設一些現實情境,在解決問題中提高對計算方法的掌握水平 4 強化對算理的理解,每次做完題都讓學生來說說每一步計算的理由,表示的是幾個幾除以幾,或是幾個十分之幾...