1樓:匿名使用者
運用了比喻的手法,突出了紫藤蘿花繁密茂盛,勃勃生機.(我們老師這麼說的)
下面的格式參考一下:運用比喻的手法,生動寫出了紫藤蘿花的亮麗可愛,既富有動感,又富有情趣.
2樓:匿名使用者
運用了比喻的手法,突出了紫藤蘿花繁密茂盛,勃勃生機
3樓:lee茗
紫藤蘿花繁密茂盛,勃勃生機
4樓:匿名使用者
運用了擬人的修辭手法,寫出了紫藤蘿生機勃勃,爛漫情趣
5樓:匿名使用者
比喻法,突出花繁花勝,生氣勃勃
《紫藤蘿瀑布》第三段的表現手法,作用?
6樓:巧巧專家
第三段運用了反覆和擬人的修辭手法,寫出了花瀑的朝氣和生機。
7樓:寒晗師賢淑
紫藤蘿瀑布第三段第一句話用了對比的寫作手法
《紫藤蘿瀑布》採用( )的表現手法,表達了作者(
8樓:森與
《紫藤蘿瀑布》這篇課文采用了託物言志和借景抒情的表現手法,表達了作者熱愛生命、珍惜生命的思想感情.生命長河中會遇到許多的困難和挫折,我們要正視它們,不向命運低頭,對生命的美好保持堅定的信念
9樓:匿名使用者
採用託抄物言志和借景襲抒情的表現手法
表達了作者對花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是無論如何,我們都要堅持下去,不能夠屈服,向生命宣戰,因為生命的長河是無止境的這一人生哲理思想感悟,抒發了作者對永恆生命的渴望和讚美之情。
紫藤蘿瀑布用了什麼表現手法表達了作者什麼樣的思想感情
10樓:匿名使用者
託物言志,借景抒情,借紫藤蘿花,把自己對生命的感悟抒發出來—版—花和人都有各種各
權樣的不幸,但是生命的長河是無止境的——生命的永恆。
象徵,紫藤蘿從稀落到毀掉,再到如今繁華似錦,正是十幾年來整個國家命運的寫照和象徵,也是作者本人的象徵,她對自己的未來充滿希望,相信自己也一定會象藤蘿花一樣「繁華似錦」。
對比,「我」開始悲傷,後來喜悅。藤蘿花開始稀零,被拔掉,後來開的很茂盛。 表達了作者對生命蓬勃向上的讚美,對生命的意義與價值的感悟。
11樓:知了不知
託物言志,借景抒情。表達了作者對生命蓬勃向上的讚美,對生命的意義與價值的感悟。
12樓:魔羯法師
思想:都是對人生的感悟,對生命的感悟都是嚴肅,認真,積極的態度
13樓:匿名使用者
託物bai言志,借景抒情,借紫藤du蘿花,把自己對生命的感zhi悟抒發出來dao——花和人都有回各種各樣的不幸,但是答生命的長河是無止境的——生命的永恆。
象徵,紫藤蘿從稀落到毀掉,再到如今繁華似錦,正是十幾年來整個國家命運的寫照和象徵,也是作者本人的象徵,她對自己的未來充滿希望,相信自己也一定會象藤蘿花一樣「繁華似錦」。
對比,「我」開始悲傷,後來喜悅。藤蘿花開始稀零,被拔掉,後來開的很茂盛。
14樓:**ile♀寶貝
運用通感的手法。在寫作方面,作者經常使用擬人、比喻兩種修辭方法。
表達了作者由原先的悲痛、焦慮轉化為寧靜、生的喜悅。
要好好地活下去,做有意義的事情,樂觀向上。
15樓:白海鷗之羽
從全文來看,借物喻人,寫出了作者對生命理解的轉變;從句子來看,通感、比喻、擬人、借喻,體現了作者對紫藤蘿花的喜愛,而對比寫出了對時代的變化的感慨。
《紫藤蘿瀑布》本文采用了__的表現手法,表達了作者__
16樓:驗舊森
《紫藤蘿瀑布》這篇課文采用了託物言志和借景抒情的表現手法,表達了作者熱愛生命、珍惜生命的思想感情。
紫藤蘿瀑布一文采用()的表現手法,表達了作者()、()的思想感情
17樓:love甜心
託物言志,借景抒情,借紫藤蘿花,把自己對生命的感悟抒發出來——花和人都有各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的——生命的永恆。
象徵,紫藤蘿從稀落到毀掉,再到如今繁華似錦,正是十幾年來整個國家命運的寫照和象徵,也是作者本人的象徵,她對自己的未來充滿希望,相信自己也一定會象藤蘿花一樣「繁華似錦」。
對比,「我」開始悲傷,後來喜悅。藤蘿花開始稀零,被拔掉,後來開的很茂盛。 表達了作者對生命蓬勃向上的讚美,對生命的意義與價值的感悟。
當然你可以簡寫點
18樓:匿名使用者
託物言志和借景抒情
熱愛生命、珍惜生命
紫藤蘿瀑布一文采用了(託物言志和借景抒情)的表現手法,表達了作者(熱愛生命)、(珍惜生命)的思想感情。
同意請按贊,o(∩_∩)o謝謝!
19樓:菜刀vs詩人
紫藤花語:醉人的戀情,依依的思念。對你執著,最幸福的時刻!
不能讓昨天的不幸把人壓垮,每個人都應該像紫藤蘿的花朵一樣,以飽滿的生命力,投身到生命的長河中去,在閃光的花的河流上航行。
紫藤蘿瀑布,是新時期之初枯木逢春的寫照,作者的心曲正是那時候人們的心聲。
20樓:百度使用者
象徵 熱愛生活 積極進取
21樓:匿名使用者
..................................無語了
《紫藤蘿瀑布》這篇課文采用了____的表現手法,表達了作者____、____的思想感情。
22樓:予意在山水
託物言志和借景抒情
熱愛生命、珍惜生命
《紫藤蘿瀑布》這篇課文采用了託物言志和借景抒情的表現手法,表達了作者熱愛生命、珍惜生命的思想感情。
23樓:廉政
物言志,借景抒情,借紫藤蘿花,把自己對生命的感悟抒發出來——花和人都有各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的——生命的永恆。
象徵,紫藤蘿從稀落到毀掉,再到如今繁華似錦,正是十幾年來整個國家命運的寫照和象徵,也是作者本人的象徵,她對自己的未來充滿希望,相信自己也一定會象藤蘿花一樣「繁華似錦」。
對比,「我」開始悲傷,後來喜悅。藤蘿花開始稀零,被拔掉,後來開的很茂盛。 表達了作者對生命蓬勃向上的讚美,對生命的意義與價值的感悟。
當然你可以簡寫點
24樓:第26個小鬼
紫藤蘿瀑布這篇課文采用了託物言志、比喻、擬人、通感、對比的手法來表達作者的感受,表達了作者觀花賞花時心情騶於寧靜平和的細微感受。
25樓:手機使用者
《紫藤蘿瀑布》這篇課文采用了託物言志和借景抒情的表現手法,表達了作者熱愛生命、珍惜生命的思想感情。
紫藤蘿瀑布的16自然段的大意紫藤蘿瀑布的16自然段的大意
看第1自然段，思考獨句成段的作用是什麼?分析討論後歸納 我不由停住了腳步 說明作者是因為心有所動而止步。不由 在這裡點了作者從沉思到驚醒到被吸引的過程。那麼他為何而沉思，又被什麼所吸引了?這裡的獨句成段，既是作者內心的反應，又為全文埋了懸念伏筆。四 學習第二段 本段主要是從哪方面來描繪紫藤蘿的?其特...
紫藤蘿瀑布第一二自然段選文運用了怎樣的寫法 有什麼作用
比喻和擬人的修辭手法。能很直觀生動形象地表現出紫藤蘿瀑布的形態與色彩以及作者對其的喜愛之情並引出下文 採用了擬人和比喻,形象地體現了紫藤蘿的生機,活力,形態,繁盛和色彩以及作者對紫藤蘿的喜愛與讚美之情,引出下文,總起全文.紫藤蘿瀑布 第一二自然段個從哪方面描寫？表現了什麼？初一上學期的都忘得差不多了...
紫藤蘿瀑布中的比喻句仿寫
從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂專下，不見其發端，也不屬見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸 b ng 濺的水花。仔細看時，才知道那時每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。回答 只是深深淺淺的紫，...