心理神態動作語言外貌描寫的句子每個要兩

2021-03-03 23:32:49 字數 3184 閱讀 3318

1樓:匿名使用者

1、我沒有動,心裡憤憤地說「她這副醜相配我叫阿姨,我的姨**個端莊秀麗,哼!」

2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是當著那麼多同學的面,我真會狠狠扇她一耳光。

2樓:匿名使用者

她的臉圓圓的白白的,鼻子和嘴脣的輪廓都很周正而纖秀。

神態描寫、心理描寫、動作描寫、外貌描寫、語言描寫的句子!!【要非常非常的簡短!!!!!!

3樓:眭芷煙閔經

神態描寫:

妹妹喜上眉梢,合不攏嘴,看來是得到了什麼好處才如此快活。

心理描寫:

我心裡像喝了蜜一樣,甜滋滋的

動作描寫

他半張著嘴,微微探著身子,目不轉睛地看著我手中的馬靴外貌描寫

我們院裡來了兩個鄉下小孩。一個是姐姐,梳著小辮,穿著小花褂。一個是弟弟,腦門上留的頭髮,就像扣了個茶壺蓋。

語言描寫

「常言道:『男兒有淚不輕彈。』你是堂堂的軍官,哭得像個娘兒們,不害羞?」

如果幫到你,請記得采納,o(∩_∩)o謝謝

4樓:心明心誠

神態描寫——他絕望得像掉進了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。

動作描寫——他半張著嘴,微微探著身子,

外貌描寫——她高高的個兒,一頭烏黑柔軟的頭髮,梳著許多根又細又長的小辮子。

語言描寫——他說:「我來了。」

5樓:匿名使用者

1 她的臉好象綻開的白蘭花,笑意寫在她的臉上,溢著滿足的愉悅。

2 她聽到這兒,噗哧一聲笑了,就像石子投進池水裡,臉上漾著歡樂的波紋。

3 他嚇得面色如土,舌頭僵住了,說不出話來 。

4 只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚 楚

絕對一字一字打的,若滿意,請採納。謝謝

6樓:西西

神態莊重、火冒三丈、情不自禁、眉清目秀、口齒伶俐

描寫外貌,動作,語言,心理神態環境的句子各三句要少

7樓:雲星點點

他有一頭烏黑髮亮的頭髮。

她在操場上拍打著皮球。

她想了一會,皺了皺眉毛,說:"你這件衣服很貴吧?"

8樓:達忠

不好554556766

關於心理,語言,動作描寫的句子,每個句子20字。

9樓:lala大娜娜

一、關於心理描寫的句子:

1、我膽怯地低著頭,不敢看爸爸那張陰雲密佈的臉。

2、「糟糕」! 我心裡咯噔一下:這下準要壞事 !

二、關於語言描寫的句子:

1、他說起話來,像炮筒子一樣衝,全是火藥味。

2、她的話條理分明,而且連數字也似一串串珍珠,從口中滾滾而出。

關於動作描寫的句子:

1、踢毽子的女同學手腳輕快,小毽子上下飛舞,就像有一隻只小燕子在腳上飛去又飛回。

2、枝頭上的小鳥吱吱喳喳地唱起歌,好像也來參加我們的聯歡會。

3、老闆望了他一眼,吹了一聲口哨,一下子鑽進那堆衣服裡,來回翻動。

10樓:匿名使用者

您沒全易通嗎?上面有!!!!!!!!!!!!!!!!!

有哪些描寫「人物動作、語言、神態、外貌、心理」的句子?

11樓:舌尖de悲涼

解答1.外貌:玲玲不到兩歲,胖墩墩的.

紅撲撲的小臉蛋上,有一雙水靈靈的眼鏡.小辮兒朝天翹著,粉紅色的髮帶在頭上一顛一顛的,像兩隻飛舞的彩蝶.尤其逗人喜愛的,是她那張伶俐的小嘴.

2、看上去,杜老師也就30來歲,那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩隻不大的眼睛在鏡片後邊閃著亮光;兩個嘴角總是緊緊閉著,平時很不愛說話.在我的記憶裡,好像他只有那麼一身半新不舊的藍衣服,袖子也總愛往上挽一截.每當下課的時候,他就把書本往胳肢窩下一夾,把用剩下的半截粉筆往口袋裡一裝,低著頭,像找來時的腳印似的,慢慢地,一步步向著自己的辦公室走去.

可是,在課堂上,他像變成了另一個人.他講起課來滔滔不絕,朗讀起課文來聲音異常洪亮,有時還會激動得臉上放出紅光,一步跨到講臺前,揮舞著手臂......同學們的注意力都被他吸引住了,睜大眼睛看著他.

3、這位老漢的眉毛鬍子都花白了.但臉膛仍是紫紅色的,顯得神采奕奕.他身穿嶄新的青布棉襖棉褲,頭上還包著一塊雪白的毛巾.老漢蹲在地上,樂滋滋地抽著旱菸.

4、太陽晒得墨黑的清瘦的臉上,有一對稍稍窪進去的大大的雙眼皮兒眼睛;眉毛細而斜;黑裡帶黃的頭髮用花布條子扎兩條短辮子;衣服都很舊;右褲腳上的一個破洞別一支別針;春夏秋三季都打赤腳,只有上山抓柴禾的時節,怕刺破腳板,才穿雙鞋子,但一下山就脫了.

5、這是個三十來歲的年輕人.身穿軍用棉大衣,腳穿高筒皮靴.高個子,方臉盤,長得很魁梧.下巴上有一顆黑痣,那雙眼睛在黑暗中閃著亮,使人覺得粗獷又精明.

6、李雲是一個機靈、陶氣的孩子.他胖乎乎的臉上,長著一對調皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉,鬼點子就來了.在他那黝黑的臉上,不論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴脣,或者那微微翹起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人.

7、這老漢,頭上戴著一頂破草帽,露在帽沿外邊的頭髮已經斑白了.肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子.

8.動作:小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀.小麗高興得又蹦又跳.

9.他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找「突圍」的機會.突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,衝過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內.

10.語言:猶如把一件丟掉的珍寶找到手,他亮起眼睛,一連喊了三聲「好!好!好!」

11.「這這這......」他突然江郎才盡,心慌意亂,舌根子發短了.

12.常言道:『男兒有淚不輕彈.』你是堂堂的軍官,哭得像個娘兒們,不害羞?」

13.他用鼻孔哼一聲,說:「你是吹糖人兒的出身,口氣怪大的.」

14.心理:興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了.

15.神態:曉鴻恰好面對窗戶坐著,午後的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手託著腮,張大的眼眶裡,晶亮的眸子緩慢遊動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時,為數學老師所熟悉、喜愛的神態。

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