1樓:匿名使用者
雙重否定句語氣更強烈
2樓:任夢任夢
我覺得是雙重否定句,不知道滿不滿意
3樓:星蝶戚秋
你可以自行對比一下一下語氣:1雙重否定不可能沒反問句的語氣強烈。因此,我們對雙重否定句不能一概而論一個雙重否定句,究竟是強化語氣還是弱化語氣,這要看具體的句式和語境而定。
反問句和雙重否定句哪個語氣更強烈
4樓:因為不懂才註冊
雙重否定句語氣最強烈,其次是反問句,最後是感嘆句貌似樓主的語感不怎麼強烈
你可以設想
最直接的語氣是陳述句
當作者有感而發的時候往往用感嘆句,這是語氣的第一重加強當作者強烈地要表達自己的觀點的時候用反問句,意思是除了這個可能之外還有第二種可能嗎?這是語氣的第二重加強
當作者真正地覺得自己的觀點是不可磨滅的真理的時候,他先否定自己的觀點,在否定的基礎上再加一重否定,表示自己觀點的反面是絕對無法成立的,所以從反面加強了對自己觀點的肯定,這是語氣的最終加強
反問句和雙重否定句哪一個語氣更重
5樓:
這個不用分很細的,畢竟學英語語法有時候要迷糊一些,太刨根問底也不好。反正知道二者比肯定句語氣強烈就行
反問句的語氣
6樓:徐湘君
反問是一種疑問句式來表達確定的意思的修辭手法。用否定句來反問,表達的意思是肯定,用肯定句來反問,表達的是否定的意思。反問句的作用是加強語氣,加重語言的力量,激發讀者的情緒,給讀者留下深刻的印象。
7樓:彼岸天淚
兩個都不是,三者是並列關係
8樓:
都可以~~中國話博大精深~
反問句和雙重否定句
9樓:舞韻
面對這樣的情景,誰還不會由衷的感謝呢?&不面對這樣的情景,誰都不會由衷的感謝。
王老師是不是個好老師,難道有人說嗎?&所有人都不說王老師是不是個好老師。
我對小明說,謝謝他這個學期對我的幫助。
藺相如說,秦王若有誠意換璧,他就把璧交給秦王。
我面帶微笑地接待了來訪的客人。
刺眼的陽光穿過樹葉照射下來。
10樓:涼念若櫻花妖嬈
反問句就是用疑問的句式,表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思,答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更強,更能引起人們的思考。
反問句是修辭手法中的一種。
雙重否定是否定兩次,即表示肯定的意思,但必須有否定的意義在裡面。雙重否定句語氣比肯定句更為強烈。起到不容置疑的進一步的肯定。加強了肯定的效果。
雙重否定句主要有四種形式。一種是兩個否定副詞連用,一種是一個否定副詞加上一個否定意義的動詞,再一種是一個否定副詞(或否定意義的動詞)加上反問語氣。還有一種是先交代一個排除作用的先決條件,再用否定副詞來詮釋前面的條件。
11樓:匿名使用者
沒有人說王老師是不是個好老師。雙重否定句
我在家裡接待了從遠方來的客人
溫暖的陽光照射在我的臉上
杜甫,韓愈,李白,屈原,蘇軾,王充
12樓:手機使用者
杜甫 韓愈 李白 屈原 蘇軾 王充
否定句,反問句,按語氣強烈怎麼排列
13樓:匿名使用者
按照語氣強烈排列,為:反問句>否定句
14樓:匿名使用者
反問句語氣更強,否定句其次。
雙重否定句與反問句哪個語氣更強烈
15樓:月照星空
雙重否定句與反問句是雙重否定句語氣更強烈。雙重否定句是相對於單純否定句而言的,它用否定加否定的形式,表達肯定的語意.一般的語法書普遍認為,雙重否定句的作用是加強語氣.
16樓:丁香木馬
雙重否定句語氣更強烈
17樓:匿名使用者
雙重否定,例:「你不可能不愛我?」與 「你不愛我嗎?」
18樓:譙風己芷文
我認為是反問!
你看過辯論賽嗎?!辯論賽裡面最常用的就是反問,提出自己的觀點以後,反問對方「難道不是嗎」......之類的語句。
因此我認為絕對是反問句語氣更強。
陳述句改反問句和雙重否定句的例句
陳述句 我愛你反問句 難道我不愛你嗎？雙否 我不是不愛你 你是一隻寂寞的小鳥。你真的是一隻寂寞的小鳥？你不會不是隻寂寞的小鳥。陳述句改雙重否定句 雙重否定句 來雙重否定源句是使用兩個否定副詞來表達肯定含義的句子。例如 不 不 沒有 不 非 不 等。雙重否定句的肯定語氣比一般肯定句強烈或委婉。例如 他...
否定句與雙重否定句有什麼呢區別，否定句與雙重否定句有什麼區別
否定句 對內容表示否定的句子，表示不存在。雙重否定句 對內容表示肯定的句子，表示存在。否定句與雙重否定句有什麼區別 雙重否定句是與原題的意思不變，否定句是與原題的意思相反。例如 我們熱愛這片土地。否定句 我們不熱愛這片土地。雙重否定句 我們不是不熱愛這片土地。否定句一般是要求把原句改為意思相反的句子...
陳述句改雙重否定句練習，陳述句改反問句和雙重否定句
在句子中加上 不得不，不能不.等強調詞語，起強調作用 一定得去 就是 不得不去 之類的 陳述句改反問句和雙重否定句 陳述句改反問句要加 難道，不，怎麼 等反問詞。句末還要加 嗎，內呢 等反問詞。去掉句容號加上問號。如 陳述句 不勞動，連棵花都養不活，這是真理。改為反問句 不勞動，連棵花都養不活 這難...