1樓:匿名使用者
閱讀理解bai
一是多背單詞,擴大詞du匯量
二是歸納題型,細
zhi節主旨結構內涵還有dao
**如何提高高中生英語閱讀理解能力
2樓:愛漂漂淼淼
一、要擴大詞彙量,促進閱讀
詞彙是語言的三大要素之一,更是閱讀理解的基石。我們在閱讀理解時所遇到的首要問題是詞語障礙,沒有一定的詞彙量作基礎,就談不上理解能力的提高。有語言學家通過調查發現,外語學習者如擁有5000詞彙量,閱讀正確率可達56%,詞彙量達到6400,閱讀正確率可達63%。
因此,熟練掌握課本單詞,適量擴充課外詞彙是提高閱讀能力的基礎。
二、要嚴格訓練閱讀速度
讀速是閱讀能力的一項重要指標。要提高閱讀速度,可從三個方面考慮:
1.克服不良的閱讀習慣。
有些同學在閱讀時存在著不少的陋習,如:視野狹窄,一次只看一個單詞;用手指著單詞,逐個閱讀;只理解單詞的個別意思,不注意慣用短語、片語的意思;一遇到生詞就查字典;為了弄清楚某個意思,反覆地閱讀前面內容等等。這些不良習慣勢必會影響思維的連貫性,造成顧此失彼的結果,對閱讀材料缺乏整體性的理解。
2.限時閱讀訓練。
限時閱讀是根據所讀材料的內容難度、長度,並參照大綱對各年級讀速的要求對該材料的閱讀時間予以限定。例如:約250字的材料限定5分鐘左右。
控制時間有利於挖掘學生的閱讀能力,迫使學生爭分奪秒,專心致志於閱讀。
3.尋找主題句,理解重點把握全文。
大多數閱讀材料均有主題句,用以說明文章的主旨,其他文字一般是圍繞主題句說明的。有的主題句在文章的開頭,有的在文章的結尾,還有的主題句在文章的中間出現。閱讀時若能把握住這些句子,無疑會大大提高閱讀速度和理解效果。
一般地說,運用演繹法的文章,主題句往往在文章的開頭;採用歸納法的文章,主題句一般在結尾。
三、要培養詞義推斷能力
我們在閱讀中難免會遇到生詞,如果每次遇到不認識的單詞都去查字典,則會影響閱讀速度和理解效果。因此,在閱讀中要善於根據上下文,推斷某些單詞和短語的意義。
1.根據構詞法來推斷詞義。
掌握一定的構詞知識會有助於我們的閱讀。例如:don』t make any unreasonable demands on the government.
句中的unreasonable是生詞,但我們可以較為容易地通過其構成「un+reason+able」推出其含義為「無理的,不合理的,過分的」意思來。
2.根據上下文的對比關係來推斷詞義。
有時在行文中可能會同時出現某一生詞的同義詞或反義詞,這時我們可以通過上下文的對比關係來猜測詞義。例如:if you agree,say「yes」, if you dissent,say 「no」.
根據兩組相對的詞yes與no、agree與dissent,不難推知dissent是「不同意」之意。
3.根據文中解釋推斷詞義。
有時候,文中對生詞給出了註解或說明,在閱讀中應善於捕捉這一資訊。例如:a journalist is a person who works on a news***** or magazine and writes articles for it.
此句是專門解釋journalist的,通過解釋不難推斷出其意為「記者」。
4.根據上下文之間的邏輯關係推斷詞義。
如何提高高中生英語閱讀理解成績
3樓:匿名使用者
學習的本質是記憶,現在可以利用一些工具軟體來幫助訓練提高學生自身記憶能力,從而大大增強學習效率,比如有專業的訓練快速閱讀和快速記憶。
4樓:
英語專業的研究bai生姐姐路
du過。
一,不用大量地練,只zhi要精讀dao
高中怎麼提升英語閱讀理解能力
5樓:嗯那就是王梓旭
要想提高英copy語閱讀能力最基礎的還是要有一bai定的詞彙du量,因為只有大篇幅的zhi認識詞彙才能掌握文章大意,閱dao讀理解的答題技巧應該是先看選項和問題,然後帶著問題去文中找答案,這樣可以大幅度的提高做閱讀題的速度,一定要每天都積累詞彙,無論多少!
6樓:牛皮哄哄大營
提高英語閱讀
能力,需要平時多加練習,英語閱讀理解每天至少練習一篇。英語閱讀理回解能力簡單的說
答就是:通過快速的閱讀文章、材料,快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法,其原理在於啟用「眼、腦」的潛能,培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力,對應於閱讀理解方面的幫助很大。
快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶》。掌握快速閱讀後,可以快速的對文章的關鍵資訊進行提取,提高做題效率和準確性,同時可節約大量的時間,做到遊刃有餘。做英語閱讀理解的時候要注意:
閱讀時不要逐字逐句的翻譯,也不要一句話反覆閱讀,即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中,反覆琢磨。其實完全沒有必要,因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂,抓住一些重點句子就夠了,正確的做法是,以理解整個段落和整篇文章為主,在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。
高中英語閱讀理解怎麼提高
7樓:夢裡遊藍天
那是當然,如果你單抄詞量不夠,那麼你文章就看不懂,文章看不懂你又怎麼能理解文章的意思,閱讀理解就沒法做了,如果你想提高閱讀理解,看懂文章必須的,單詞量一定要夠,如果你單詞量還有一定限制,那麼可以結合文章的上下文猜測沒有別的什麼更好的方法,最好的方法就是,提高單詞量,最笨的方法也是最有效的方法
8樓:匿名使用者
提高英語閱讀理解能力,需要平時多加練習,英語閱讀理解每天至少練習專一篇。
英語閱讀理解能力屬簡單的說就是:通過快速的閱讀文章、材料,快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法,其原理在於啟用「眼、腦」的潛能,培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力,對應於閱讀理解方面的幫助很大。
快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶》。掌握快速閱讀後,可以快速的對文章的關鍵資訊進行提取,提高做題效率和準確性,同時可節約大量的時間,做到遊刃有餘。
做英語閱讀理解的時候要注意:閱讀時不要逐字逐句的翻譯,也不要一句話反覆閱讀,即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中,反覆琢磨。其實完全沒有必要,因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂,抓住一些重點句子就夠了,正確的做法是,以理解整個段落和整篇文章為主,在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。
怎麼提高高中英語閱讀理解能力!
9樓:百鳴英語
還是得靠背單詞,詞彙量上來了,再提高下語法,閱讀理解的能力自然就上來了。
10樓:匿名使用者
我覺得應該要提高詞彙量
做高中英語閱讀理解有什麼技巧嗎?怎樣提高正確率?
11樓:匿名使用者
你好,我是一名英語老師,關於英語的學習方法,要抓住兩個個重點。
1、詞彙方面:詞彙是英語學習的基礎。
很多學生反映,在閱讀過程中覺得有些單詞非常面熟,可卻不知道是什麼意思,所以整篇文章理解起來記憶不知所云,造成閱讀障礙。如果考試大綱要求記憶的詞彙沒有掌握的話,在通篇理解文章時就會困難重重。高效閱讀的方法需要訓練,是一種眼腦相互協調的高效率學習方法,一般情況下,培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發聲現象,形成眼腦直映,結合記憶訓練,用以提高學習效率。
由於大家平時對快速閱讀接觸不多,可以通過直接訓練,訓練大腦和眼睛的協調能力,去年,有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》作為假期學生學習計劃中,以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右,學習每天練習1-2個小時,兩個星期就能取得很好的效果,普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度,記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可,目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程,用的就是《精英特快速閱讀記憶訓練系統》。
2、為了節省時間在做閱讀的時候應該切忌:
(1)閱讀時不要逐字逐句的翻譯,這樣會導致閱讀速度的降低,要快速閱讀整篇文章,把握文章大意。
(2)不要一句話反覆閱讀,即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中,反覆琢磨。其實完全沒有必要,因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂,抓住一些重點句子就夠了,正確的做法是,以理解整個段落和整篇文章為主,在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速讀記憶》,超級速讀訓練同時就順帶訓練了記憶,而超級記憶部分的思維導圖對全面閱讀文章後,抓出文章脈絡和重點有良好的作用。
所以建議大家可以嘗試著學習一下。
如果是正在考試或者正在忙著備考的學生,我建議學習一下精英特,能夠提高記憶力和學習效率,精.英特速讀也是我們協會認可的。希望你早日進步!
12樓:q引流
一.高考英語閱讀理解的基本解題思路
第一,掃描提幹,劃關鍵項。
第二, 通讀全文,抓住中心。
1. 通讀全文,抓兩個重點:
1首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出題);
2其他各段的段首和段尾句。(其他部分略讀,有重點的讀)
2. 抓住中心,用一分半時間思考3個問題:
1文章敘述的主要內容是什麼?
2文章中有無提到核心概念?
3作者的大致態度是什麼?
第三,仔細審題,返回原文。(仔細看題幹,把每道題和原文的某處建立聯絡,掛起鉤)
定位原則:
2自然段定位原則。出題的順序與行文的順序是基本一致的,一般每段對應一題。
要樹立定位意識,每一題、每一選項都要回到原文中某一處定位。
第四,重疊選項,得出答案。(重疊原文=對照原文)
2.作題練習要求:要有選一個答案的理由和其餘三個不選的理由
二.高考英語閱讀理解的解題技巧
1.例證題 :
1 例證題的標記。當題幹中出現example, case, illustrate, illustration, exemplify 時。
2 返回原文,找出該例證所在的位置,既給該例子定位。
3 搜尋該例證周圍的區域,90%向上,10%向下,找出該例證支援的觀點。例子周圍具有概括抽象性的表達通常就是它的論點。
注意:舉例的目的是為了支援論點或是為了說明主題句。舉例後馬上問這個例子說明了什麼問題?不能用例子中的話來回答這個問題。
4 找出該論點,並與四個選項比較,得出選項中與該論點最一致的答案。
5 例證題錯誤答案設計的干擾特徵經常是:就事論事。
即用例子中的某一內容拉出來讓你去選。(╳)
要求:在閱讀中,遇到長的例子,立即給這個例子定位,即找出起始點,從哪開始到哪結束。
高中英語閱讀，高中英語閱讀怎樣做？
my teacher said 不用把全文看完 首先 記事的文章就要大概看完 不然看不懂故事的發展 然後是說明文 把每句的首句和尾句看懂 那些往往是總結句 還有科技文也是這樣 句首或者句尾看懂 這個嘛 主要是課堂積累 老師上英語課時不時總講解閱讀 書上不是有reading嘛 老師每次講的時候你都留心...
如何提高高中英語成績，怎麼提高高中英語成績
給你一些建議和方法，希望對你。有所幫助 1 課前預習。每次上課前一天晚上看第二天的課，這樣你上課是把不太理解的可以重點聽一下，不會的可以當堂問，學習效率極大提高。2 上課認真聽課。老師上課講一分鐘等於你課下一個小時，上課一定認真聽課，做好筆記老師上課講的都比較系統，好多要注意的地方老師都會指出。3 ...
高中英語聽力怎麼提高，高中英語聽力如何提高？
練過英語聽力的人都有這樣的感受，一段話聽來聽去聽不懂，可是拿出答案一看原來很簡單，這是怎麼回事呢？這是由於英語發音不過關造成的。聽力練了許久，總不見提高，特別是能看懂的英語也聽不懂，問題一般出在發音上。缺少發音練習，對英語發音不熟悉，當然聽起來費勁。只有能發準英語音，才能徹底聽懂英語音，就像只有會打...