1樓:課文你來說
課文的主人公是樹和喜鵲。
《樹和喜鵲》是金波寫的一篇童話,向我們展現了三幅內畫,一棵樹和一隻喜鵲孤單的容生活,後來這裡有了許多樹,許多鳥窩,許多喜鵲,喜鵲們快樂的生活。隨著畫面的不斷豐富,樹和喜鵲有單個變成了群體,由孤單變成了快樂,故事生動形象地告訴學生,每個人都需要朋友,有朋友才會快樂。
《樹和喜鵲》這一課,課文中那幾句是快樂的句孑?
2樓:李文林李倩
樹和喜鵲這篇課文當中哪幾句是快樂的?那麼在第二段跟第三段是
3樓:匿名使用者
樹和喜鵲這一課文課文中哪幾句是快樂的句子?我沒看過這個課文,所以不知道哪幾句都是快樂的句子
4樓:姜德金
束河起去一文文中啊,體制是快樂的,句子就是體系和他的故事是非常鮮明的對比
5樓:匿名使用者
書和吸血鬼課課文中的第三句是個快樂的句子。
6樓:情感分析
如何取悅這一課文中表現快樂的句子有很多呀。
學習樹和喜鵲這篇課文我明白了什麼
7樓:暖暖炊煙裊裊
明白了每個人都需要朋友,有朋友才會快樂!
《樹和喜鵲》是一篇童話,向我們展現了三個畫面:
一棵樹和一隻喜鵲孤單地生活;
後來這裡有了許多樹、許多鳥窩、許多喜鵲;
喜鵲們、樹們快樂地生活。
8樓:韜總無敵君隨意
告訴我們每個人都要有朋友有朋友才會快樂。
9樓:雙女猴子
明白了每個人有朋友才會開心和快樂!
《樹和喜鵲》這一課,課文中那幾句是快樂的句孑?
10樓:失而復得的嚮往
《樹和喜鵲》這一課,快樂的句子:每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾
聲,打著招呼一起飛出去了,樹很快樂,喜鵲也很快樂。這篇課文描寫了三個畫面:一棵樹和一隻喜鵲孤單地生活;後來這裡有了許多樹、許多鳥窩、許多喜鵲;喜鵲們、樹們快樂地生活。
隨著畫面的不斷豐富,樹和喜鵲由單個變成群體,由孤單變得快樂,故事生動形象地告訴學生:每個人都需要朋友,有朋友才會快樂。
11樓:沁寶寶最可愛
怎麼做?老師?我不會
短文《樹和喜鵲》想一想,後來樹和喜鵲為什麼都很快樂
12樓:守護者
從前,這裡有一棵樹,樹上只有一個鳥窩,鳥窩裡只有一隻喜鵲。
樹很孤單孤單,喜鵲也很孤單。
後來,這裡種了好多好多樹,每棵樹上都有鳥窩,每個鳥窩裡都有喜鵲。
樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。
每天,天亮了,喜鵲們就嘰嘰喳喳地叫幾聲,打著招呼一起飛走了。天黑了,又嘰嘰喳喳地一起飛回鳥窩,安安靜靜地睡覺了。
樹很快樂,喜鵲也很快樂。
13樓:匿名使用者
因為後來種了很多樹,來了很多喜鵲,它們都有了很多很多鄰居,樹林裡越來越熱鬧,所以,後來樹和喜鵲都很快樂。
14樓:匿名使用者
想一想,後來樹和喜鵲為什麼都很快樂
15樓:匿名使用者
從前這裡只有一棵樹,樹上只有一個鳥窩,鳥窩裡只有一隻喜鵲樹,很孤單,喜鵲也很孤單,後來這裡種了好多好多樹,每棵樹上都有鳥窩,每個鳥窩裡都有血樹和喜鵲,都有了鄰居,每天一輛奇駿嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼,一起飛出去了
16樓:abc高分高能
為什麼樹和喜鵲都很快樂
17樓:匿名使用者
樹很快樂,是因為什麼
18樓:匿名使用者
以後不許本身就是極地世界想你想你本身就是就想見到你嫌你煩
樹和喜鵲的一對反意詞是什麼?
19樓:羋海霞
樹和喜鵲的一對反義詞,我覺得是「風」和「烏鴉」因為我們平時寫文章,經常把樹和風對立,把喜鵲和烏鴉對立
20樓:匿名使用者
鬥羅世界的一對相反詞是什麼
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未來的du我,還好嗎?是否還記zhi得現在的我?現在的我有dao一個專夢,就是希望未來的屬我成為一個作家,未來的我是否已經完成了呢?好久沒有給未來的我寫信了,現在在哪個城市工作呢?現在的我希望在北京,那個象徵著榮譽的地方.不知道你是否已經在北京的街頭徘徊,望著這個日趨繁華的城市,想著這會有自己的立足...