一道數學題,求解,一道數學題求解,腦筋急轉彎

2021-03-03 23:52:41 字數 3705 閱讀 4848

1樓:匿名使用者

f'(x)=(cos2x+1)'=-2sin2x

f"(x)=(-2sin2x)'=(-2)*(cos2x*2)=-4cos2x

所以f"(0)=-4cos0= -4

一道數學題求解,腦筋急轉彎

2樓:新野旁觀者

快,中,慢三輛bai車同時從同一地點出發du,沿同一條公zhi路追趕前面的dao一個騎車人。已內知這三輛車的速度分別是容快車每小時80km、慢車每小時60km,三車分別用7min,8min,14min追上騎車人。中車的速度是多少?

設騎車人的速度是x千米/小時

(80-x)×7/60=(60-x)×14/60(80-x)×7=(60-x)×14

560-7x=840-14x

7x=280

x=40

中車的速度是:

(80-40)×7/60÷8/60+40

=40×7/60÷8/60+40

=14/3÷8/60+40

=35+40

=75千米/小時

3樓:午後藍山

這是不可能的,因為三個奇數加起來不會等於一個偶數

4樓:匿名使用者

這道題無解。提供的數字都為奇數,結果為偶數。

空的位置有三個,也

回是奇數。答

設三個奇數分別為:

a= 2a+1 b=2b+1 c=2c+1其中,a b c 都任意正整數,範圍:(0、1、2、3、4、5、6、7)

a+b+c=2(a+b+c)+3

而2(a+b+c)+3 = 2(a+b+c)+2+1=2(a+b+c+1)+1

可以寫為 2n+1,(n為正整數), 2n+1是一個奇數,而題目中的30是個偶數,即2n。

所以這道題無解。

5樓:流浪de桃

15+13+2=30

(為什麼會有2?因為題目上說只有2%的人才會答,又說以上數字可重複使用,所以以上數字也包括2%的2)

6樓:兩棵槐樹下學習

此題無解

因為所給數字都是奇數

三個奇數之和不可能為偶數——30

7樓:匿名使用者

5進位制,5+5+5=30

8樓:匿名使用者

15+13+2

15+15+0

9樓:匿名使用者

13+15+二=30,

11 橫著放不行麼?

或者把1橫著當作減號:

13 + 15 + 11-9 =30

一個框內多放幾個

一道簡單的數學題。。。

10樓:匿名使用者

寬=16.5/√5=7.379≈7.4(cm)

長=寬x2=14.8(cm)

11樓:艾康生物

約為長14.76cm,寬7.38cm

求解一道數學題。

12樓:一個白日夢

蘋果和橘子各賣出75箱。

剩餘蘋果81箱..........橘子9箱

13樓:叫我大麗水手

這是一道一元一次方程。

設蘋果和橘子各賣出x箱,由題意可得:156-x=9×(84-x),解方程等出x=75。

所以蘋果和橘子各賣出75箱。

一元一次方程

介紹:只含有一個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式叫做一元一次方程(linear equation in one unknown);使方程左右兩邊的值相等的未知數的值,叫做方程的解(solution)也叫做方程的根。其標準形式為ax=b(a≠0),一般形式為ax+ b =0(a≠0)。

方程特點:

(1)該方程為 整式方程。

(2)該方程有且只含有一個未知數。化簡後未知數係數不為0.

(3)該方程中未知數的最高 次數是1。

滿足以上三點的方程,就是一元一次方程。

14樓:家微紀心

什麼是(根號3+1)x

15樓:欒湃阮玲然

--蠻老~這是我們考試的試卷麼?

16樓:貴世理愛

^選a..(√

2+1)^2009*(√2-1)^2010=(√2+1)^2009*(√2-1)^2009*(√2-1)=[(√2+1)(√2-1)]^2009*(√2-1)=1^2009*(√2-1)

=√2-1

17樓:巢寒運向雪

(√2-1)^2010×(√2+1)^2009=(√2-1)^(2009+1)×(√2+1)^2009=(√2-1)^2010×(√2+1)^2009×(√2-1)=[(√2-1)×(√2+1)]^2009)×(√2-1)=1^2009×(√2-1)=√2-1,選b

18樓:尉易壤駟茂典

答案:√2-1

原式=[(√2-1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2-1

19樓:通鈞完顏曉瑤

有公式。比著一個一個的代進去算啊,

20樓:閃青旋鄂策

由題意得,甲的效率1/30,乙的效率1/20設甲做了x天,則乙做了(22-x)天

1/30

x+(22-x)1/20=1

1/30x+11/10-1/20x=1

1/10=1/60x

x=6所以6天

21樓:羊蕭偶璇子

、有題意:每人分3本那麼會餘8本;如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本。每人分5本時,比前一種分法每人多2本,而8/2=4,「如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本」即最後1人還要分出2本給前一人,即前面有5人分到5本書,5+1=6即共有6個學生。

書本數:3*6+8=26本

22樓:莘士恩玉珍

正方形的定義:有一組鄰邊相等並且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形,故可根據正方形的定義證明四邊形pqef是否使正方形.(2)證pe是否過定點時,可連線ac,證明四邊形apce為平行四邊形,即可證明pe過定點.

在正方形abcd中,ap=bq=ce=df,ab=bc=cd=da,∴bp=qc=ed=fa.

又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°,∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def.∴fp=pq=qe=ef,∠apf=∠pqb.∵∠fpq=90°,

∴四邊形pqef為正方形;

23樓:奇淑敏線溪

也就是說除接頭共用192釐米,設長寬高分別為5x,4x,3x,則有4(5x+4x+3x)=192,所以有,4*12x=192,48x=192,x=4,所以,長為5x=20cm,寬為4x=16cm,高為3x=12cm,打完,收工!

24樓:督玉枝碧姬

iori的解法是錯的,因為求導之後並不要求兩邊的導數值相等

原方程化為(x+1)/x=ln[(x+1)/x]之後,按照高中水平,就只能畫圖來估計值了~這一點,贊同soso使用者的答案!

以上是我的個人看法,僅供參考~

25樓:陳豐登曉星

3x+8=5x-4結果書一共有26本,人有6個

求解一道數學題。謝謝,求解一道數學題。

求答案 一筐雞蛋 1個1個拿,正好拿完 2個2個拿,專還剩屬1個。3個3個拿,正好拿完。4個4個拿,還剩1個。5個5個拿,還剩1個 6個6個拿,還剩3個。7個7個拿,正好拿完。8個8個拿,還剩1個。9個9個拿,正好拿完。問筐裡有多少雞蛋?1個1個拿正好拿完,3個3個拿正好拿完,7個7個拿正好拿完,9...

一道數學題,求解,謝謝,求解一道數學題。

ab的垂直du 平分線zhi交daoab於點g,ac的垂直平分線交ac於點h 專bg ag,eg丄ab,ah ch,fh ac 屬bge age,afh cfh 一道數學題求解,謝謝 就是 1 2 3 1 2 3 4 100 2 3 4 1 2 3 100 就是 1 2 3 2 3 4 就是1 4 ...

一道數學題求解一道數學題。

a到工廠是由120km鐵路和10km公路組成 b到工廠是由20km公路和110km鐵路組 設原料x噸,成品y噸,10 1.5x 20 1.5y 15000120 1.2 110 1.2y 97200x 400,y 300 這批產品的銷售款 8000 300 2400000 元這批產品的原料費與運輸費...