1樓:百度文庫精選
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原發布者:三一作文
2樓:武夷山大道
【校園生活】
我們整天都生活在一個快樂的校園裡,在校園裡,每天都會發生許多有趣又好玩的事情。校
從教室裡傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上,同學們邁著整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學們在快樂地遊戲,在歡快地玩耍!
教室裡,同學們是那麼投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題,語文老師在津津有味地給同學們講解課文,我們也在快樂地讀書!**課上,老師在和同學們一起唱歌,他們的歌聲娓娓動聽,讓人恨不得翩翩起舞!
美術課上,同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看!
同學們在課堂上是多麼認真呀!
在課下,我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實,下了課可是像個猴子似的!你追我趕,像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏......男生們自然在玩抓人的遊戲,或者在滑滑板......
看,同學們的校園生活豐富多采吧!
描寫校園生活的作文(散文)
3樓:匿名使用者
友情情未了總是,以
他人為原因,以他人為藉口不斷和不同的人告別,然後強制自己懷念他人。因為我覺得,如果一個人沒有思念沒有記憶是不合情理的,我不想繼續在情理之外徘徊。那種一無所有,足夠窘迫。
假如內心沒有為任何人敞開過,那也是足夠淒涼的。我留不住別人,也留不住自己。我開始理不清自己的感情,沒了方向,勇氣已經消失殆盡。
我只能選擇安靜,冷眼旁觀那些在感情泥沼中掙扎的人,甜蜜或感傷,統統與我無關。有些事,要遺忘。要忘記有些人有些事,真的好難。
不知道是不是那曾經的傷楚,太過深入骨髓,還是我真的捨不得丟棄記憶,一心守著那殘存的美好,一直不能自已。我無從知曉,只知道,記憶裡還有某些人某些事,這是不可否認的。要徹底遺忘什麼真的好難,已經快要滿一年了,時間已經沖淡了一切,但時間抹不平記憶的痕跡。
從傷痕裡開啟記憶的大門,記憶的車輪旋轉著,洶湧而來,吞噬者我好不容易才建起得隔膜,一地的碎片卻換不回對你的原諒。我還在堅持著,堅持地選擇遺忘。只因有些人,終會在念念不忘間變得不值一提。
然,一生過盡,也終會有個人,在狠心忘記之後便是刻骨銘心。在銘記與遺忘間,我終於明白,所有兜兜轉轉的人生總是逃不脫最開始飛揚的歲月。那是輕描淡寫留下的墨跡,日後卻漸漸泅成了生命的黑洞,桔年在細細數過了掌心蔓延的紋路以及所有糾纏不清的人事後,
終於領略命運的強悍。她的無奈,不過如飛花雨,有風吹過,能散,就散了吧。
4樓:函玉巧孫黛
校園生活點滴
「生活就像**,校園生活就好比**中的一個個美妙的音符,因為有了這種生活的累積,才譜寫出了一首動聽的樂曲。」
學校美景
一走進學校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園裡一排排鬱鬱蔥蔥的樹木傲然挺立,好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更彷彿在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無暇。
寒風吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,在湖**嬉戲玩耍。
學會學習
學生的主要任務,就是學習。學習不光是學習知識,還要學習學習的方法。就好像釣魚,以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,但是我們畢業了,誰來釣給我們吃?
誰來燒給我們吃?所以我們要學習「釣魚的方式」以及「燒魚的方法。」所謂「授之以魚,不如授之以漁」也許,在這點上我的感悟比較深刻一點,在此總結出三大特點:
語文,多閱讀;數學,做習題;英語,多背誦。
除了要有正確的學習方法,還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣,但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想,就不能戰勝自己的惰性,「有能力把握每一天時間」的人,才能站在巔峰。
生命裡最美好的事物就如深山中的野蘭,開在百布蛇環視的山谷。但是,從來不會有采蘭人因為百步蛇,就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的,勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候,保持靜心
。有了這點,我相信一定能學好,不信,你試試?
學會做人
我,一個天性活潑,開朗的「假小子」,也許是因為太霸道了,一直會和同學發生爭執。記得,七年級第一學期,我時常和生活老師發生爭執,把關係弄得很僵,現在回想起來,這些都是我的愚蠢表現。俗話說得好「在家靠父母,出門靠朋友。
」以後的日子裡,我努力改變自己,同學和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯,我結識了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋學校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認為的,人生可以說很漫長,但也是很短暫的,就是那麼幾步,也許就決定了一個人的一生命運。
描寫校園生活的作文
5樓:匿名使用者
你愛咋寫咋寫
寫作文是寫出自己的真身體會
既不是為了應付作業
也不是為了應付老師
而是寫出自己心中的想法
也算是一種~
一種發洩吧!
gg(mm)
抄襲是沒用的
現在網路上流行抄襲
差不多每個問題都是同樣的作文
你認為老師就不會上網看看?
6樓:匿名使用者
去看這個不是我寫的,因為我懶的打字,謝謝!
而且,作文要靠自已的!知道了沒有
7樓:米楠歲月
家長會前......
今天下午放學時,老師從辦公室拿來了一沓紙,發下來後才知道,原來是開家長會的通知單。頓時我們心裡都忐忑不安,怕是又有一場大災難降臨。
「到時候請家長務必準時到來開家長會。放學!」這是有位同學開玩笑說:
「哈哈,到時可要準備藥水了哦!因為我媽每次來開家長會回來後我就等於就有一場大禍降臨,不知道你們是不是這樣。唉,這次家長會後,肯定又免不了一次痛扁,不過都習慣了現在,唉。。。。。。
」說完,個個同學都懷著一顆不安的心回家了。
回到家後,我便悶悶不樂地做作業。這時媽媽走過來問我說:「兒子,你怎麼啦?
不舒服嗎?為什麼悶悶不樂的呢?」我說:
「唉,沒事,學校要開家長會罷了!」媽媽又說:「哦,我知道怎麼回事了。
你是怕家長會那天老師說你壞話是吧?」我無奈的點了點頭。隨後媽媽又說:
「唉,你怎麼連這個都怕啊,就算老師真的說了不好聽的話,我也只會教育你,然後幫你改正錯誤,不會罵你和打你的,傻兒子。」「可以前我有一個同學他說他的媽媽也是這樣說的,可後來還不是一樣得屁股開花!」「難道你不相信你媽媽嗎?
唉,你放心吧,不會的。你這小子真傻。好了,做作業去吧。
」聽了媽媽的一番話之後,我懸著的心終於放了下來,我想了想:對啊,我在學校也沒犯過什麼錯誤,我到底怕什麼啊!正所謂:「平時不做虧心事,夜半不怕鬼敲門。」我真傻
8樓:
我的校園生活
每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋裡遨遊,在另一個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。
每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。
我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢裡,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮;願每個人中的陽光更燦爛;願每個人的微笑更甜蜜;願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進,去打造我們人生中的最亮點,去開創我們美好的明天。
9樓:匿名使用者
每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋裡遨遊,在另一個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。
每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。
我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢裡,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮;願每個人中的陽光更燦爛;願每個人的微笑更甜蜜;願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天
描寫校園生活的作文怎麼寫，描寫小學校園生活的作文
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花總是燦爛的 童年的日子是不知憂愁的 校園生活是純真的。一顆顆跳動的心 一張張洋溢著青春氣...
描寫校園生活的優美語句,描寫校園生活的優美短語
1開頭 當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候,當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.2結尾 現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的...
求描寫校園生活的詩句，快，描寫校園生活的詩
學校操場受歡迎 男女相約結伴行 談到夜深快封寢 意猶未盡惜別情 學校食堂伙食差，大米乾飯直硌牙，盼到週日出校舍。小飯館裡把話拉。學校宿舍熄燈早，鈴聲分外吵。要想入睡不容易，情話綿綿耳邊繞。學校社團真不少，加入社團實在好。明裡交友添歡樂 暗地早把物件搞。另附 校園四季歌 因為不知你用來做什麼 金色的校...