1樓:小學生凝萱
這篇文章主要採取的修辭手法是__擬人____,它的體裁是_寓言______。
2是什麼原因造成「杏樹傷痕斑斑的身軀」?請用"_1:有個孩子無意中把一顆杏核埋在牆腳下邊。:
2:「嘻,這是什麼樹苗,把它的尖兒掐了,看它能長成什麼怪樣!嘻,嘻!:
3:這是什麼東西 怎麼到牆腳下來了 孩子的父親覺得奇怪 不由分說 用斧頭從根部砍斷杏;4:當它到了開花的年齡的時候,孩子的爺爺又覺得礙眼,便鋸去了幾個枝杈。
(嘻嘻,不懂怎麼畫出來,就寫出來吧)
________"在文章中畫出。
3杏樹能夠活下來並開出美麗的鮮花是依靠__生存下去的希望和堅定的信念_________________________。
4讀了這篇短文,你有什麼啟發? 啟發:人的一生總會有許多的不如意,但是隻要你有希望和憑著堅定的信念,對什麼都不放棄,那最後的結果一定會如你所願。
2樓:百度使用者
1. 擬人 記敘文 2.把它的尖兒掐了,斧頭從根部砍斷杏樹,鋸去了幾個枝杈
3.希望,還有信念 3.我明白了鍥而不捨,金石可鏤
3樓:楊春楊秋
擬人 寓言
希望 信念
樂觀 充滿希望,要有堅韌不拔的信念
一枝紅杏短文答案
4樓:科學普及交流
一枝紅杏短文問題及答案:
問題:1、給短文分段,並概括段意。
2、杏樹靠什麼力量活了下來,又開出美麗的鮮花?
3、讀了這個故事,你受到哪些啟發?
答案:1 、第1段為一層,段意:孩子埋下的杏核發芽了
第2到5為一層 段意:杏樹受到很多人的傷害
第6到8為1層 段意:杏樹憑著希望和信念開出了美麗的花
2 、杏樹靠著希望和信念活了下來,又開出美麗的花。
3 、一個人只要心中存有希望和信念,那麼不管他受過多少傷害,他都能戰勝困難,走向成功,實現心中的夢。
一枝紅杏
有個孩子無意中把一顆杏核埋在牆腳下邊。杏樹苗居然衝破堅硬的殼和多石的土地,向藍天露出笑臉。不久,這個孩子發現了這孤孤單單的杏樹。
「嘻,這是什麼樹苗,把它的尖兒掐了,看它能長成什麼怪樣!嘻,嘻!」
杏樹受了傷害,卻沒有死,在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈。
「這是什麼東西,怎麼到牆腳下來了!」孩子的父親覺得奇怪,不由分說,用斧頭從根部砍斷杏樹。
杏樹流著淚在雪中過了一個嚴酷的冬天。春天一到,它又抽出芽來。當它到了開花的年齡的時候,孩子的爺爺又覺得礙眼,便鋸去了幾個枝杈。
掐尖、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。當一個春天又到來的時候,杏樹終於長到大牆的外邊。開出鮮豔的花朵。
很多小鳥來賞花,它們望著杏樹傷痕斑斑彎曲的身軀,不覺「啊!」地驚叫一聲。「你靠什麼力量活下來了,又開出這樣美麗的鮮花?」
杏樹回顧著自己走過的艱辛道路,深思很久,最後深情地說:「希望,還有信念。」
5樓:匿名使用者
1.燃燒 絕望
2.生活的艱辛,磨練出媽媽天不怕地不怕的堅強性格。
3.原因是孩子他們把杏樹苗捏、砍、鋸,去傷害杏樹,然杏樹傷痕累累。
4.不管前方的路有多艱辛,只要有希望,就要充滿信心勇敢地走下去。
希望採納,忠告:自己做吧!不要太依賴喲!\(^o^)/~
6樓:qweasd大小
1 第1段為一層,段意:孩子埋下的杏核發芽了第2到5為一層 段意:杏樹受到很多人的傷害第6到8為1層 段意:
杏樹憑著希望和信念開出了美麗的花2 杏樹靠著希望和信念活了下來,又開出美麗的花.
3 一個人只要心中存有希望和信念,那麼不管他受過多少傷害,他都能戰勝困難,走向成功,實現心中的夢.
7樓:甜爺
有個孩子無意中把一顆杏核埋在牆腳下邊。杏樹苗居然衝破堅硬的殼和多石的土地,向藍天露出笑臉。不久,這個孩子發現了這孤孤單單的杏樹。
「嘻,這是什麼樹苗,把它的尖兒掐了,看它能長成什麼怪樣!嘻,嘻!」
杏樹受了傷害,卻沒有死,在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈。
「這是什麼東西,怎麼到牆腳下來了!」孩子的父親覺得奇怪,不由分說,用斧頭從根部砍斷杏樹。
杏樹流著淚在雪中過了一個嚴酷的冬天。春天一到,它又抽出芽來。當它到了開花的年齡的時候,孩子的爺爺又覺得礙眼,便鋸去了幾個枝杈。
掐尖、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。當一個春天又到來的時候,杏樹終於長到大牆的外邊。開出鮮豔的花朵。
很多小鳥來賞花,它們望著杏樹傷痕斑斑彎曲的身軀,不覺「啊!」地驚叫一聲。「你靠什麼力量活下來了,又開出這樣美麗的鮮花?」
杏樹回顧著自己走過的艱辛道路,深思很久,最後深情地說:「希望,還有信念。」
1.寫反義詞。
熄滅( ) 希望( )
2.請用艱辛寫一句話。
3.造成「杏樹傷痕斑斑彎曲的身軀」的原因是什麼?
答案1.燃燒 絕望
2.生活的艱辛,磨練出媽媽天不怕地不怕的堅強性格。
3.原因是孩子他們把杏樹苗捏、砍、鋸,去傷害杏樹,然杏樹傷痕累累。
4.不管前方的路有多艱辛,只要有希望,就要充滿信心勇敢地走下去。
希望採納,忠告:自己做吧!不要太依賴喲!\(^o^)/~
8樓:匿名使用者
就不發覺我看電視劇的那時間的哈我覺得
一枝紅杏 短文答案
9樓:匿名使用者
1.杏樹在生長的過程中有種怎樣的精神
對開花的嚮往和戰勝艱辛的信心
只要有向上的希望和戰勝困難的信念,無論多艱難的環境中也能實現理想
10樓:強人秋
1第一段就是第一小段。意思是埋下杏樹種子。
第二段到開出鮮豔的花朵。杏樹經過各種挫折依舊開出鮮花。
第三段到最後。總結說是希望和信念讓杏樹存活開花。
2杏樹靠希望和信念活下來又開出美麗的鮮花。
11樓:麻微蘭祖琴
1.燃燒
絕望2.生活的艱辛,磨練出媽媽天不怕地不怕的堅強性格。
3.原因是孩子他們把杏樹苗捏、砍、鋸,去傷害杏樹,然杏樹傷痕累累。
4.不管前方的路有多艱辛,只要有希望,就要充滿信心勇敢地走下去。
希望採納,忠告:自己做吧!不要太依賴喲!\(^o^)/~
一枝紅杏這篇閱讀短文主要採用了什麼修
12樓:
1這篇文章主要採取的修辭手法是擬人,它的體裁是寓言故事。2是什麼原因造成「杏樹傷痕斑斑的身軀」? 「嘻,這是什麼樹苗,把它的尖兒掐了,看它能長成什麼怪樣!
嘻,嘻!」 孩子的父親覺得奇怪 ,不由分說, 用斧頭從根部砍斷杏樹。當它到了開花的年齡的時候,孩子的爺爺又覺得礙眼,便鋸去了幾個枝杈。
3杏樹能夠活下來並開出美麗的鮮花是依靠希望,還有信念。4讀了這篇短文,你有什麼啟發? 一個人只要有希望,有信念,努力克服困難,才能堅強不屈的走下去。
一枝紅杏 閱讀短文 它的體裁是什麼?
13樓:斷雲澤
您看看有什麼區別。
童話和寓言,有很多相近的地方,如故事情節都是虛構的,常採用擬人化手法,都有勸誡、歌頌或諷刺作用等,但兩者也有區別。
一、從篇幅繁簡區分
寓言情節簡單,篇幅短小,語言簡練,通常只有幾十字、幾百字。而童話情節比寓言更豐富、更多變化,更生動有趣,結構也更復雜,篇幅更長一些。
二、從表現重點區分
寓言著力表現內含的諷喻和教訓,重在思想,有的寓言在開頭或結尾就直截了當地說出了告誡的意思。而童話則重在刻畫形象,教訓意味不那麼強,教育意義往往寓於整個故事之中,不直接點出來。科學童話則重在知識的傳播。
三、從情節結構區分
寓言的故事比較簡單,一般沒有完整的故事情節,也不要求塑造性格鮮明的擬人化形象。童話在故事情節的安排和人物形象的塑造上則有較高的要求。
四、從幻想法則區分
童話的幻想必須以現實生活為基礎,與現實的結合也必須和諧、自然,使事物按照自然的規律發展。而寓言則不那麼嚴格,如《狐狸和葡萄》中的狐狸,垂涎於葡萄,改變了原來食肉的習性。這個寓言賦予了狐狸以「人」性,卻違犯了狐狸的「物」性,這在童話中是不可以的。
五、從寫作物件區分
童話的物件是兒童,寓言的物件就不限於兒童,不少是為**借鑑的。
14樓:依良闕卿
應該是記敘文吧!體裁分為:記敘文
議**說明文!
下聯一枝紅杏出牆來誰能說出上聯
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關於一枝梅，關於一枝梅的
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春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來用了什麼修辭手法
運用了擬人的修辭手法，把紅杏擬人化了，生動形象的寫出了紅杏探出牆頭的樣子。運用了擬人的寫作手法。詩句用一 關 和一 出 字把春色和紅杏擬人化，寫活了紅杏 一枝紅杏 就是 滿園春色 具體而集中的表現，一枝紅杏就代表了牆內百花。此詩句出自宋代詩人葉紹翁的 遊園不值 具體原文如下 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉...