1樓：可不一定對
找找齊白石的
(屬水墨畫)--其中有一個特點就是天真爛漫--很適合孩子--找找畫面簡單的--
或找找寧佳錄的--石榴，桃子，葫蘆--這樣簡單的--又畫的不錯的--有筆墨情趣的---
原則---，切記切記--別過多的約束孩子--小孩子能畫的怎樣---呵護孩子的愛美之心是最重要的---
愛孩子視為首要--然後才去尋找方法--科學的方法---
有什麼問題--可再交流
2樓：接吻而已
山水 欣賞中國山水畫，先要了解國畫製作者的胸襟意象。畫家把名山大川的特色，先儲於心，再形於手，所以不以「肖形」為佳，而以「通意」為主。一樹一石、一臺一亭，皆可代表畫家的的意景。
不必斤斤計較透視比例等顯示的問題。 動物 動物種類繁多，大小不一，獅、虎、貓、犬可稱為走獸，各種魚類可稱為游魚，蟬、蝶、蜻蜓稱為草蟲，各種雀鳥稱為翎毛。動物可以歸到花鳥畫。
人物 可分為古今兩類：古裝人物，或者是歷代英雄名士為一類；現代服裝，或者模特兒寫生為一類。由於人物要有動作、表情，所以人物畫是比較深奧的製作。
根據製作技巧、筆法，國畫可以分為工筆、寫意和兼工帶寫。 工筆 用細緻的筆法制作，工筆畫著重線條美，一絲不苟，是工筆畫的特色。 寫意 心靈感受、筆隨意走 ，視為意筆，寫意畫不重視線條，重視意象，與工筆的精細背道而馳。
生動往往勝於前者。 根據畫面內容又可以分為傳統繪畫和現代繪畫。 傳統 中國畫畫齡以千年計，形成了一套筆法、構圖法 、皴法等固定的模式，所以具有此種風格的國畫稱為傳統繪畫。
國畫分類依據
中國畫的「畫分三科」，人物、花鳥、山水，表面上是以題材分類，其實是用藝術表現一種觀念和思想。所謂「畫分三科」，即概括了宇宙和人生的三個方面：人物畫所表現的是人類社會，人與人的關係；山水畫所表現的是人與自然的關係，將人與自然融為一體；花鳥畫則是表現大自然的各種生命，與人和諧相處。
三者之合構成了宇宙的整體，相得益彰。這是由藝術昇華的哲學思考，是藝術之為藝術的真諦所在。
3樓：匿名使用者
最好找名家的書籍給小孩臨摹，如齊白石，吳昌碩，不要求畫的很像，一定保持小孩的稚氣在裡面。
4樓：匿名使用者
主要是培養興趣，買一些書籍，定位一定要低
兒童怎樣學國畫 如何教兒童國畫入門
5樓：匿名使用者
教兒童國畫入門的技巧有：
1、注意用筆方法
（2）順鋒和逆鋒。順著筆勢行筆叫順鋒。順鋒形成的線條較光潤。逆推著行筆叫逆鋒。逆鋒的筆鋒容易散開，效果變化較多。在實際運用中，我們可逆鋒畫幹，順鋒寫枝。
（3）轉與折。轉與折指行筆時改變方向的方法。硬折的方式就是折，圓轉的方式就是轉。
轉的效果是圓曲的，折的效果是稜角的。除轉折之外還有搭筆。搭與折很相近，因此容易被忽略。
搭對體面關係的表現十分重要，不可忽視。
（4）方圓與暢澀。方圓與暢澀既可看作是用筆的效果，也可看作是畫家的用筆風格。從描寫物件的效果來說，無論是方筆還是圓筆都應自然得體。
暢即流暢，澀即凝澀，二者相反相成。有些描繪物件要畫得暢些才自然，但有些物件就要畫得澀一些才好。前者如畫玉蘭花，後者如畫樹幹。
暢筆要暢而不浮，澀筆要澀而不滯。
2、注意用墨的方法
（1）積墨法。先用淡墨打底，幹後再加畫多遍，要一層比一層濃重，同時做到層次分明、各不相混。運用積墨法時，一定要在前一遍墨色乾透後再畫下一遍墨。
積墨法可用於描繪配景中的山石，呈現出厚重的效果。積墨大都是在生宣紙上表現的。假如需要在熟宣紙或絹上採用積墨法，就要進行更好的把握，切忌髒、滯等問題的出現。
（2）破墨法。所謂「破」，就是破解之破。用破墨法可以破解不理想的部分，重新呈現一個更好的墨色。
具體來說就是把墨氣不足或墨色不豐富的部分，趁未乾時重新補充一些重墨或淡墨，使前後不同的墨色相互滲化、銜接起來，形成一種複雜的墨色效果。在破墨法中，重墨可以破淡墨，反之亦可。撞水法本質上也是一種破墨法，只不過是用水來破墨而已。
3、注意墨色的方法
（1）淡墨：水多墨少，濃墨加水調之。淡墨描遠山景
（2）焦墨：黑墨乾而近燥者。將墨汁置於硯中，用墨錠反覆研之，濃稠後即得焦墨，用於點苔、點睛，調整畫面輕重的作用。
（3）宿墨：隔夜之墨。即所研之墨在硯記憶體放數日即可得宿墨，作畫易枯潤、蒼茫。
（4）潑墨：全用溼墨潑紙畫成，單層墨色變化，蒼茫淋漓，而無筆痕。
（5）積墨：由淡墨開始，層層積疊，但明暗不同層次的墨色，不互相渲染或混雜，而是層次分明。
6樓：雲南新華電腦學校
怎麼教兒童畫國畫步驟：
中國畫是中華民族的傳統繪畫，是世界藝術寶庫中一顆璀璨的明珠。兒童是祖國的未來，民族的希望。從娃娃時期學習國畫，能夠有效提高孩子對於國畫的認知和理解水平，瞭解並掌握一定的筆墨技巧，提高藝術欣賞能力，豐富想象力與創造力，並在一定程度上運用筆墨語言傳情達意，為日後進一步的學習打下堅實的基礎。
不論日後是否從事與之相關的行業，孩子每多一項興趣愛好，也就多了日後抗風擋雨的一些力量。那麼怎麼教兒童畫國畫？
方法/步驟
一、充分發揮教師的示範作用
教兒童國畫，除了讓其反覆練習用筆用墨、用色及點、線、面的畫法之外，還要注意教師的示範作用，它是激發學生學畫國畫興趣行之有效的方法之一。因此，講授國畫技法知識之前，我都給他們做示範畫法，表現筆墨的多少，顏色的濃淡，使他們一目瞭然。
二、教法上要選擇兒童喜歡的方式
國畫基本功練習是很枯燥的，就拿線條的練習來說吧，畫線條的要求是讓手控制住筆能在紙上執行自如，要長即長，要短即短，要曲即曲，要直即直，這對於兒童來說是極不容易的，畫一會就煩了。怎樣才能讓他們始終保持旺盛的情緒，完成國畫的基本功練習呢?比賽激勵法很好。
三、內容上要教兒童喜歡畫的題材
動物是孩子們的天使，是他們忠實可愛的小夥伴，他們有特點，有生氣，有神彩，兒童非常熟悉和喜愛，他們筆下的小動物多擬人化，不是將其比作朋友，就比做自己，掌握這一心理特點，就要在教學中，打破常規，不能把**那套畫花鳥、山水、人物等技法原封不動地搬來強化教學，不能把他們教成小大人，這樣極不利於他們的想象和思維。從動物開始，以畫小動物為主，兼畫小花、小草，可以與兒童自主的生活體驗聯絡起來，是練筆、練墨的極好選擇。
四、想象力的保護
對待孩子，鼓勵永遠勝於批評。有時候**很難理解兒童筆下的世界，我們正好藉此機會讓孩子描述一下自己作品所表現的內容，促進孩子的語言表達能力。孩子的想象力是難能可貴的，對此我們除了表揚還應該是表揚和稱讚。
隨著年齡的增長，學畫時間的持續，只要興趣不減，孩子總會越畫越好。
五、有關筆墨色彩
孩子有極強的色彩感覺，初學國畫時，相對於水墨而言，大部分孩子更喜愛濃烈的色彩，這都無關緊要，慢慢孩子就會潛移默化的愛上水墨，愛上水墨淋漓中那一點硃砂的生動。end
少兒國畫有16次課。。。。第一次上課就上國畫。。。我不知道怎麼上課會更好。。。求知教學安排。。
7樓：暮春上浣
少兒國畫，bai應該工筆和
du寫意都有的吧？
可以列個具體zhi的時間以及上dao課內容的安內排：
比如：第一容
次課，講解一下國畫的歷史啊，介紹一些書畫常識啊，介紹一些國畫需要的工具材料啊……
第二次課開始可以進行國畫的臨摹，就可以以輔導為主，適當做些示範……每幾次課臨摹一幅畫，這個就需要由淺入深……然後將作業集中起來進行點評，有條件可以階段性地辦一下小規模的展覽……對於繪畫好的孩子，可以給於適當的鼓勵或是選送作品參賽……
8樓：小禾貝貝
我上第一節課一般先是介紹工具，以及教簡單的筆法中鋒、側鋒，再結合這兩回種筆法畫答條金魚，這個簡單，金魚生活的環境，由學生自己創作，以培養他們對國畫的興趣。後面的課，比如說絲瓜、葫蘆、葡萄、簡單的花卉等逐漸變複雜，必要時，一個題材可安排兩次課。後半部分課程可安排兩到三次臨摹，一次課認識熟宣。
切記：做示範一定儘量概括一點，物件是兒童，他們的接受能力有限。
9樓：匿名使用者
對於畫國畫，先要講解一下這個畫的由來或者是寓意，以便於學生的理解。
然後，教學生怎樣調色，接著，在紙上幫學生定一下所畫的畫大小和位置。
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