1樓：手背上的淚
學習的好處
最近一段時間總是
2樓：匿名使用者
其實生活中處處存在語文。我們在學校啟蒙之前就在學語文了，那時才剛牙牙學語，母親就教我們說普通話，手把手地教我寫並不標準的方塊字，雖然可以將父親買的圖畫故事書在母親的幫助下背下來，但其實並不識字。
我自知資質駑鈍，沒有白居易生識「之」「無」的天才，當然也不好強作人師的。後來上大學，也是選的語文，不是愛好，實在是其他的科目高考是那麼的差強人意，覺得反正是讀書，學哪科都一樣的。或許，有的人說，語文他可以教，因為他會查字典，數學就沒法。
這話也有理，雖然只說了語文的「語」（語言），還不及「文」（文學），但會讀**，有什麼用？看《紅樓夢》而使未來的才子佳人自殺了，是誰的過錯？不看還能壽終正寢的。
可是靜下心來，學習語文的好處，其實是很多的，但說來話長。首先是「用」的問題不好界定。我們從小受的教育是，將來長大後一定要成為一個有用的人，其實不過說要能掙錢養家餬口而已，國家、民族之慮，尚在其次。
那麼，就是能賣錢的才叫「有用」了。學語文，教書，做祕書，可領工資餬口，也是用，不過，人心不足蛇吞象，比起當官，發財，好象又沒了用。但既承認有小用，也不能就說沒用，那就是李白說的「天生我材必有用，千金散盡還復來」。
就我的看法，學了語文，它使我愛上看書，看書而能教書以餬口，則看書時我獲得了快樂，教書時又得了生計，是一舉兩得的美事，用馬克思的話說，是「勞動成為自身的需要」。按人是好逸惡勞的動物來說，愛語文而教語文，就克服了「勞動」與「需要」間的矛盾了。其次，學語文而使人能明智的生活。
文學是人學，間接經驗多了，精神境界得以提升，自家的人生就少走彎路，以攻則下，以守則固。人生是自我感覺的過程，這個自我的感覺，得有充實的內生活才成，學語文，能使我們的生活充實。比如杜甫，家貧志艱，但「盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅」，寫出來就是詩；「老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤」，寫出來就是美。
人生，按唐伯虎的演算法：「人年七十古稀，我年七十為奇：前十年幼小，後十年衰老；中間只有五十年，一半又在夜裡過了；算來只有二十五年在世，受盡多少惱奔波煩。
」（《七十詞》）學語文，那些惱奔波煩就少或淡些了。
老莊之徒有「無用之用」的說法，比如大葫蘆，雖然當不得舀水的瓢用，卻可以用來橫渡滄海，保護你的性命；比如散木，雖不能作棟樑之用，樹之無何有之鄉，長在戈壁灘上，也能給將死的旅人以陰涼，延緩他死亡的時間，等救援隊的到來。語文，就是那大葫蘆，那生長在人生荒漠上的大樹！
我得了語文這棵大樹的陰庇，徜徉其下，遂覺她魅力無限。
3樓：匿名使用者
語文是一門綜合性的素質教育課程，學生學習語文有以下幾個方面在意義和作用：
1、提高語言文字的表達能力。無論學習什麼專業，都離不開語言文字的表達，因為語言是思維的工具，也是表達的工具。對於高職院校的學生來說，學習語言文字的最終目的之一，就是能對其正確地理解和使用。
2、培養人文精神。「人文」的內涵就是指人類社會的各種文化現象和文明成果。而人文精神則是以瞭解人類文明、認同人類優秀文化並形成自身的品質與素養為標誌。
以語言文字為載體的古今中外文學精品，以其進步的人文精神為人們提供著取之不盡、用之不竭的精神營養。雖然隨著時代的變遷，人們的價值取向和道德觀念在不斷變化，總體上呈現出一種與時俱進的態勢，但是人文精神是構築社會文明的基石，不應隨著時光的遷徙而改變。文學作品是以具體的、生動可感的形象來詮釋作者對生活的認識和理解，是把理性的人文觀念融匯在感性的形象之中，是在訴諸於人們的情感的基礎上讓人們自覺地去接受的，這就是文學所產生的潛移默化的力量。
3、完善智慧結構。語文作為一門綜合性的人文學科廣泛地涉及經濟學、哲學、史學、倫理學等等，對完善人們的智慧結構是大有裨益的。這種智慧結構的完善，為人們接受新知識、新技術奠定了良好的基礎，可以為就職擇業提供多方面的選擇。
即使不是從求職就業來考慮，完善其智慧結構也是一種日常生活的需要。比如在文學欣賞、藝術審美方面，連基本的修養也不具備，我們就會失去很多的人生樂趣，在某種意義上甚至可以說是生命的殘缺。
4樓：丨丶灬蕝er丨
學好語文將為您一輩子終生受用。只要張口說話，提筆寫作都離不開語文知識
1.我心目中的學校
我心目中的學校是美麗的。它的美因承載了七十七年的光輝歷史而熠熠生輝。雖然與耀華園只有不到三個月的接觸，但我已深深愛上了這片給予我快樂和知識的沃土。
猶記得第一次走進耀華園的時候，撲面而來的是一份古樸、寧靜。走進教學樓，那種濃郁的現代化氣息又圍繞著我。想到自己終於有機會在耀華園中學習生活，興奮激動之情便油然而生。
在耀華園學習生活的這幾個月，我每日徜徉在耀華路上，挺拔的梧桐用他們那因歷史積澱而略帶滄桑的聲音向我問好。他們訴說著耀華的歷史，也為耀華的未來構想。藍天、白雲、梧桐、賁華，相互映襯，相互點綴，構成了耀華園一道亮麗的風景線。
且聽上課時從教學樓裡傳出的朗朗的讀書聲，還有大課間滿布在操場上的歡笑聲。不論是大課間同學們為一道數學題爭得面紅耳赤，還是匯操比賽中團結一致，勇奪第一。耀華園是一片廣闊的知識的海洋，我們就是海洋中前進的風帆；耀華園是一個展現自我的舞臺，我們就是舞臺上跳躍著的舞蹈者；耀華園是一片歡樂的天地，我們就是這片天地中快樂的耀華人！
師生間相互關愛，是耀華園裡一曲動人的愛的旋律；同學間熱情幫助，又是耀華園中一首友情的讚歌。困難時，有老師在身邊鼓勵你、幫助你；風雨中，有同學為你撐起一把友情之傘。在這裡，你不會孤獨，因為快樂總會圍繞在你身旁。
生活在這樣的校園中，每一位耀華人無不自豪地說：我幸福，我快樂！
「七十七載歲月光輝，耀華英才一輩又一輩……」這悠揚的歌聲唱出了耀華走過的光輝歷程。是啊！七十七年厚重的歷史凝結了無數耀華人的辛勤汗水，鑄就了「勤樸忠誠，奮發有為」的校訓。
在我心目中，耀華是歷史、現在和未來的有機結合體：古樸的耀華禮堂讓歷史成為永恆；現代化的教學設施是現代社會發展的具體體現；而生活在耀華園中的辛勤園丁和莘莘學子不正在譜寫著耀華更加美好的未來嗎？ 我相信每一位耀華人都和我一樣深切地愛著這片知識的沃土，這個成長的樂園。
耀華的未來要靠我們去創造——用愛和汗水。就讓我們踏著堅實的基礎為耀華續寫更加絢麗的新篇章吧！ 我是耀華人，我愛美麗的耀華園！
2.我的家庭
家，一個多麼熟悉的字眼，在我看來，家只不過是一幢房子，是家人歸宿的地方。然而「家庭」卻不同，「家庭」它是與自己至親至愛的人組成的一個集體。
我家就是一個大家庭，我們三代人在一起生活著。我們家人雖多，日子卻過的簡單，平淡，並不象別的家庭一樣，充滿歡聲笑語。
以前，每天早上，爸爸.媽媽工作比較忙，沒時間照顧我的起居飲食，除了晚飯，我幾乎每天都在學校食堂吃，爺爺.奶奶知道後，就特意從老家搬過來，每天為我準備好飯菜，使我一回家就能吃到香噴噴的飯菜。
爺爺.奶奶來了之後，兩手可不閒著，每天為我們擦地洗衣等，媽媽怕兩位老人累著，就早早把該乾的活兒都幹完了，可他兩總能找出什麼活兒來幹。媽媽常勸他們說：
「爸.媽，你們就別幹了，這些活我來幹就行了。」可爺爺.
奶奶卻說：「你們倆每天上班這麼累了，回來還要幹這些活，怎麼忙的來，我閒著是閒著，能幹多少是多少吧！」 不過，爸爸.
媽媽還是蠻孝順的，每月都為爺爺.奶奶添幾件新一什麼的，使我都有點羨慕了。
每天晚上，我們很少聚在一起聊天。爸爸總在書房裡弄他的檔案，奶奶與媽媽則在一起為我們補些衣物什麼的。爺爺則在那看報紙或找鄰家老大爺下象棋。
我則在看我的電視。雖然我們都在各幹各的事，但我們耳邊常傳來一聲聲關心的話語，比如：奶奶常常對我說：
「看電視時別吃太多零食，容易積食或別看太久電視，對眼睛不好等。」 爸爸.媽媽常會對爺爺.
奶奶說： 「 爸，媽你們別熬那麼晚，快去睡吧。」……
我的家庭生活雖然平淡，卻從這平淡之中突出了和諧與幸福，這就是我的家庭，一個普普通通的家庭。
5樓：舒巨集凱
語文，我心中的一泓清泉。
學習語文是一種享受作文500字
6樓：2撥
學習語文是一種享受
在學習的過程中，我們學習到了各個方面的知識，充實了自己，豐富了生活，拓寬了視野，生活也過得多姿多彩。學習教會了我們如何做人，學習教會了我們如何生存，學習教會了我們如何克服困難……
當你心情不好時，學習能幫你分憂。你捧起一本喜歡的書閱讀時，心中的陰雲已悄悄散去，快樂又重新佔據了你的心頭。
你做起當日的作業時，心中的不快已悄悄地拋到了腦後。
當你在閒暇時捧起一本詩歌或散文集細細品位，並品嚐一杯清香宜人的綠茶時，你會慢慢地陶醉其中，貪婪地享受學習帶來的無窮無盡的樂趣。
把學習看作監獄的人是不會享受學習的人。相反的人則會到學習中／書本中去探索其中的奧祕。
不會學習的人就不會生活，不會社會的人更不會快樂！
讓我們共同學習，讓我們愛上學習！
7樓：黑三
享受是什麼？享受就是你從某種物質中得到的快樂，美滿與幸福。你覺得什麼樣的享受最有價值呢？你最喜歡享受什麼？我覺得享受學習是最前衛的事情，不信你也試試
我結交了許許多多的朋友，什麼輕巧奪冠，新題等等，都已經是老相識了，你可別小看了他們只是幾本書。但在學習的道路上，他們可是我的一等候被軍，遇到什麼強手的敵人，只要按照他的作戰方針，再配上概念軍師的策略一下子便使這個強手的敵人打下陣來。
今天，我再一次拜訪了輕巧奪冠的兄弟輕巧數學。不知今日會面又要發起何等戰鬥。在熟悉了對方之後，便拿起「劍」開始了戰鬥，開始幾輪迴那可算是小菜一疊，可就在我信心充沛之時，對方威力大增，一輪未倒就把我打下陣來，我不灰心繼續衝鋒，可畢竟武力大減，只好先修養一下，我趕忙請來新題和概念軍師出謀劃策，雖身後涼風習習，但我卻大汗淋漓，十分鐘，二十分鐘一個小時之後，我終於想出了一個絕妙的主意，便拿起「劍」再一次衝了出去，對方未料倒我的武力增長這麼快3個回合的決戰後我終於
打贏了這場戰役，我帶者勝利的微笑凱旋歸來。
我伸了個懶腰煤煤的喝上了一口橙汁心理高興的好象進了糖果屋一樣就這樣，學習的享受讓我快樂，享受學習讓我懂得了學習的重要性，享受學習給我帶來了無窮多的樂趣。
學習語文有什麼好處學習語文和數學有什麼好處，壞處
學習語文好處很多。首先，語文是思維的工具。葉聖陶先生認為 語就是口頭語言，文就是書面語言。把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文。通過學習，把朦朧的思想變為清澈的思想，把不清不楚的語言變為有條有理的語言。其次，語文是交際的工具。語文是人與人交流和交際的必不可缺的工具。第三，在所有的學科中，語文是一...
怎樣學習語文作文《如何學習語文》作文600字
一 學好課本知識。課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺複習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要儘量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決...
學習語文好方法，學習語文的好方法是什麼
3全部提取碼 f8rg 完結 平說語文 中小學語文學習方法 第9課 導致錯別字的原因不一樣.第8課 實操乾貨 閱讀中要查字典.第7課 實操乾貨 抄寫和默寫.第6課 識字的兩種基本方法.第5課 識字 從原理到方法 第53課 學語文的兩個核心目標.第52課 實操乾貨 語文考試怎麼複習.第51課 實操乾貨...