1樓：阿尕哈的
四時田園雜興(其一)古詩詞掌握這幾個要點，小朋友輕鬆背會古詩！
2樓：elsa的星空
意思是：小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。
【原文】：《夏日田園雜興·其七》
宋代：范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
【譯文】：
白天在田裡鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男**各有各的家務勞動。
小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。
【簡析】這首詩描寫農村夏日生活中的一個場景。
首句「晝出耘田夜績麻」是說：白天下田去除草，晚上搓麻線。「耘田」即除草。
初夏，水稻田裡秧苗需要除草了。這是男人們乾的活。「績麻」是指婦女們在白天干完別的活後，晚上就搓麻線，再織成布。
這句直接寫勞動場面。次句「村莊兒女各當家」，「兒女」即男女，全詩用老農的口氣，「兒女」也就是指年輕人。「當家」指男女都不得閒，各司其事，各管一行。
第三句「童孫未解供耕織」，「童孫」指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閒著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動，於是「也傍桑陰學種瓜」，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象，卻頗有特色。
結句表現了農村兒童的天真情趣。
詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。
3樓：匿名使用者
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。意思是:小孩子**懂得耕織之事？
咽模仿大人的樣子，在樹蔭底下學種瓜，這是農村常見的景象，卻頗有特色潔具表現了農村兒童的可愛與天真，一個「學」字透露出兒童的天真活潑與勤勞極富生活情趣。
4樓：黑旋風妮妮
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜，小學語文古詩《四時田園雜興其一》
5樓：匿名使用者
小孩子們雖然不會耕田織布，但也在那桑樹陰下學著種瓜。
6樓：匿名使用者
意思是：小孩子雖然不會耕耘，織布，但也在桑樹下學著種瓜
7樓：匿名使用者
那些小孩不理解，
耕織也靠近快晚上了，在樹蔭下種瓜
8樓：匿名使用者
小孩兒不懂得種種田知世春也跟著大人在桑樹候燕下學著種瓜。
童孫未解供耕織.也傍桑陰學種瓜.是什麼意思
9樓：sunny柔石
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜翻譯：小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。
出自宋代范成大的《夏日田園雜興·其七》，詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。
原文：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
譯文：白天在田裡鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男**各有各的家務勞動。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。
擴充套件資料
1、賞析
「童孫未解供耕織」，「童孫」指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閒著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動，於是「也傍桑陰學種瓜」，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象，卻頗有特色。
結句表現了農村兒童的天真情趣。
2、作者簡介
范成大，南宋詩人。諡文穆。從江西派入手，後學習中、晚唐詩，繼承了白居易、王建、張籍等詩人新樂府的現實主義精神，終於自成一家。
風格平易淺顯、清新嫵媚。詩題材廣泛，以反映農村社會生活內容的作品成就最高。他與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋「中興四大詩人」。
10樓：阿尕哈的
四時田園雜興(其一)古詩詞掌握這幾個要點，小朋友輕鬆背會古詩！
11樓：瀛洲煙雨
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜的意思是： 小孩子**懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學著種瓜。
出自《四時田園雜興·晝出耘田夜績麻》
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
這首詩描寫農村夏日生活中的一個場景。 首句「晝出耘田夜績麻」是說：白天下田去除草，晚上搓麻線。
「耘田」即除草。初夏，水稻田裡秧苗需要除草了。這是男人們乾的活。
「績麻」是指婦女們在白天干完別的活後，晚上就搓麻線，再織成布。這句直接寫勞動場面。次句「村莊兒女各當家」，「兒女」即男女，全詩用老農的口氣，「兒女」也就是指年輕人。
「當家」指男女都不得閒，各司其事，各管一行。
第三句「童孫未解供耕織」，「童孫」指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閒著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動，於是「也傍桑陰學種瓜」，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象，卻頗有特色。
結句表現了農村兒童的天真情趣。 詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。
作者簡介：
范成大（2023年6月26日—2023年10月1日），字至能，一字幼元，早年自號此山居士，晚號石湖居士。漢族，平江府吳縣（今江蘇蘇州）人。南宋名臣、文學家、詩人。
詩題材廣泛，以反映農村社會生活內容的作品成就最高。與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋「中興四大詩人」。
12樓：黑旋風妮妮
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜，小學語文古詩《四時田園雜興其一》
13樓：yiyuanyi譯元
出自南宋詩人范成大的《四時田園雜興·晝出耘田夜績麻》
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
【內容】：晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家.
含義：白天鋤地夜晚搓捻麻線,農家男女沒有片刻工夫休息.小孩子雖然不懂得耕田織布,但也在桑樹陰下學著種瓜呢.
14樓：匿名使用者
小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。
15樓：匿名使用者
小孩子不懂得耕田織布，也靠著桑樹學習種瓜
16樓：王佩
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。是什麼意思？
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜，供和傍是什麼意思
17樓：瀛洲煙雨
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜的意思是： 小孩子**懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學著種瓜。
出自《四時田園雜興·晝出耘田夜績麻》
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
這首詩描寫農村夏日生活中的一個場景。 首句「晝出耘田夜績麻」是說：白天下田去除草，晚上搓麻線。
「耘田」即除草。初夏，水稻田裡秧苗需要除草了。這是男人們乾的活。
「績麻」是指婦女們在白天干完別的活後，晚上就搓麻線，再織成布。這句直接寫勞動場面。次句「村莊兒女各當家」，「兒女」即男女，全詩用老農的口氣，「兒女」也就是指年輕人。
「當家」指男女都不得閒，各司其事，各管一行。
第三句「童孫未解供耕織」，「童孫」指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閒著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動，於是「也傍桑陰學種瓜」，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象，卻頗有特色。
結句表現了農村兒童的天真情趣。 詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。
作者簡介：
范成大（2023年6月26日—2023年10月1日），字至能，一字幼元，早年自號此山居士，晚號石湖居士。漢族，平江府吳縣（今江蘇蘇州）人。南宋名臣、文學家、詩人。
詩題材廣泛，以反映農村社會生活內容的作品成就最高。與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋「中興四大詩人」。
18樓：匿名使用者
童孫未解供耕織」,「童孫」指那些孩子們,即未成年的人.「未解」即不懂.「供」即從事,參加.這一句的意思是說,只有那些孩子們不會耕田,也不會紡織.
「也傍桑陰學種瓜」,「傍」即靠近.「桑陰」指桑樹底下陰涼地方,意思是說,孩子們不會耕織,但也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜.
19樓：匿名使用者
出自南宋范成大的《四時田園雜興·晝
出耘田夜績麻》
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
賞析這首詩描寫農村夏日生活中的一個場景。 首句「晝出耘田夜績麻」是說：白天下田去除草，晚上搓麻線。
「耘田」即除草。初夏，水稻田裡秧苗需要除草了。這是男人們乾的活。
「績麻」是指婦女們在白天干完別的活後，晚上就搓麻線，再織成布。這句直接寫勞動場面。次句「村莊兒女各當家」，「兒女」即男女，全詩用老農的口氣，「兒女」也就是指年輕人。
「當家」指男女都不得閒，各司其事，各管一行。第三句「童孫未解供耕織」，「童孫」指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閒著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動，於是「也傍桑陰學種瓜」，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。
這是農村中常見的現象，卻頗有特色。結句表現了農村兒童的天真情趣。 詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。
完善范成大
范成大（1126-1193），字致能，號稱石湖居士。漢族，平江吳縣（今江蘇蘇州）人。南宋詩人。
諡文穆。從江西派入手，後學習中、晚唐詩，繼承了白居易、王建、張籍等詩人新樂府的現實主義精神，終於自成一家。風格平易淺顯、清新嫵媚。
詩題材廣泛，以反映農村社會生活內容的作品成就最高。他與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋「中興四大詩人」。
20樓：黑旋風妮妮
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜，小學語文古詩《四時田園雜興其一》
21樓：垢y誆
意思是：小孩子**懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在近桑樹的下面學著種瓜。全詩是：
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。出自宋代詩人范成大的《四時田園雜興》其七。
22樓：抄襲幫
供的意思是從事，傍的意思是靠近
23樓：匿名使用者
供：從事 傍：靠近
24樓：包麗
滾滾滾哈哈哈那就好vb不拿
25樓：匿名使用者
供：參加，加入
傍：靠近，相進
26樓：匿名使用者
evsofxwciaccsvkshsv sbbskbdvvsvksjsc
童孫未解供耕織也傍桑陰學種瓜。詩句的意思
27樓：黑旋風妮妮
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜，小學語文古詩《四時田園雜興其一》
28樓：阿尕哈的
四時田園雜興(其一)古詩詞掌握這幾個要點，小朋友輕鬆背會古詩！
29樓：百草園
小孩子**懂得耕織之事，也模仿著大人的樣子在靠近桑樹得下面學著種瓜。
30樓：溫酒夜談話千古
1、「童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜」這句詩的意思：小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下向大人學著種瓜。其中，未解：不懂。供：從事，參加。傍：靠近。
2、「童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜」該詩句出自宋代范成大的《夏日田園雜興·其七》，全詩如下：
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
3、這首以老農的口吻描寫農村夏日生活中的一個場景：首句「晝出耘田夜績麻」是說：白天下田去除草，晚上搓麻線這句直接寫勞動場面。
次句指男女都不得閒，各司其事，各管一行。第三句「童孫未解供耕織」，那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閒著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動，於是「也傍桑陰學種瓜」，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。
這是農村中常見的現象，卻頗有特色。結句表現了農村兒童的天真情趣。詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。
童孫未解供耕織也傍桑陰學種瓜詩句的意思
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜，小學語文古詩 四時田園雜興其一 四時田園雜興 其一 古詩詞掌握這幾個要點，小朋友輕鬆背會古詩！小孩子 懂得耕織之事，也模仿著大人的樣子在靠近桑樹得下面學著種瓜。1 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜 這句詩的意思 小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下向大人學著種瓜。其中...
童孫未解供耕織也傍桑陰學種瓜的傍字是什麼意思
四時田園雜興 其一 古詩詞掌握這幾個要點，小朋友輕鬆背會古詩！傍 靠近的意思。意思 小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜，小學語文古詩 四時田園雜興其一 傍 字的意思是靠近。拼音 b ng 筆劃 12 部首 亻 結構 左右結構 筆順 撇 豎 點 橫 點 撇 ...
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。是什麼意思
四時田園雜興 其一 古詩詞掌握這幾個要點，小朋友輕鬆背會古詩！也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜，他們不會耕也不會織。這是農村中常見的現象，卻頗有特色。這兩句表現了農村兒童的天真情趣。詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生，於是 也傍桑陰學種瓜 卻也不閒著。他們從...