1樓：313傾國傾城
一、明確內科學的學習目的和學習內容
1、學習內科學的目的是通過學習培養正確的臨床思維方法和臨床分析能力，不斷提高理論知識水平和防治疾病能力，樹立全心全意為人民服務的思想和救死扶傷、實行革命人道主義的高尚醫德。為發展我國的醫學科學和社會主義醫療事業做出應有的貢獻。
2、學習內容主要包括：
（1)各種內科疾病的**、發病機制以及病理生理、病理解剖特點。
（2)運用診斷學基礎詢問病史，通過視、觸、叩、聽等檢查方法來判斷疾病的臨床表現，包括症狀、體徵，實驗室檢查以及特殊檢查的特徵性表現。
（3)疾病的診斷依據以及與之有相似臨床特徵的鑑別診斷要點。
（4)各種疾病的的**原則、具體**措施及**方法。
（5)各種疾病的預後及預防。
二、掌握內科學的學習方法與學習技巧
內科學是一門涉及面廣、實踐性很強的學科，學習內科學應在老師的指導下循序漸進地、系統地學習內科疾病的**、發病機制、臨床表現、診斷要點、**原則、措施和方法，尤其是疾病的診斷、鑑別診斷及**。在學習中要注意將所學過的基礎知識緊密結合臨床實踐。
1、內科學疾病種類繁多，分成許多系統，如呼吸系統疾病，迴圈系統疾病，消化系統疾病，泌尿系統、血液系統、代謝內分泌系統疾病等，在學習過程中應掌握常見病與多發病的發病規律、臨床特徵、診斷及**，同時明確哪些是需熟悉及瞭解的內容，然後由淺入深，由易到難的逐步進行學習，找出各病種之間的內在關係，掌握其規律。
2、學習內科學時必需與所學過的基礎知識緊密聯絡，如各種疾病的**學與病原微生物學緊密聯絡，疾病的發病與病理又與病理學、生理學緊密相關聯，疾病的**以藥理學為基礎。
3、內科學與臨床各科均有聯絡，診斷某疾病時既要注意診斷要點，又要考慮鑑別要點，如某患者上腹痛，則需要考慮是否有胃、十二指腸、肝、膽、胰等處的內、外科疾病，需掌握各種能引起上腹痛疾病的異同之處，最終作出正確的判斷。
4、理論聯絡實踐，各種疾病的理論知識應在臨床實踐中加以驗證，只有通過臨床實踐才能將所學到的書本知識牢固的記憶和掌握。
5、 臨床疾病千變萬化，錯綜複雜，教科書上記錄的特徵不一定在每個病人都表現出來，而臨床上病人所表現的症狀和體徵往往教科書又不一定有記錄，如亞急**染性心內膜炎患者典型臨床表現為發熱、心臟雜音、脾大、貧血、栓塞表現（瘀點、 roth斑、osler結、jaueway損害、指（趾)甲下線狀出血)，而臨床上並非所有表現均出現，多數僅出現幾個特徵性表現，而且感染的細菌種類不同臨床表現也不同，因此要作出準確的判斷必須要做到：
① 收集可靠詳盡的第一手資料，要做到這一點應有過硬的、紮實的診斷學基礎，收集病史要詳盡，無遺漏，檢查手法要準確無誤，各項檢驗資料正確可信等。
② 周密的臨床思維。將收集的資料有機地聯絡起來，抓住主要特徵，然後廣泛聯絡書本知識，用排除診斷法逐一進行分析，從而獲得幾個可能性最大的診斷。
③ 確立初步診斷：將幾個類似的診斷進行鑑別，掌握鑑別要點，反覆比較，排除不支援點，找出支援點，獲得初步診斷。
④ 按初步診斷進行**，密切觀察臨床療效，及時修正錯誤，經過多次反覆，最後可作出可靠的診斷。
6、選擇適合自己的參考書，如《實用內科學》、《內科大查房》、《內科學試題精集》等優秀參考書，對同學們的學習應有較大的幫助。
三、瞭解內科學新進展與新知識
在學好內科學的基礎上，還要注意知識的更新，如高血壓病的診斷標準與**已按照新的高血壓指南進行修正，冠心病心肌梗死的溶栓**，心力衰竭的**均有新的觀點，系統性紅斑狼瘡、腎病綜合徵的免疫抑制劑**，血液透析、腹膜透析及血液淨化技術的不斷髮展等。應及時瞭解這些新的知識及進展，更好地應用於臨床。
2樓：匿名使用者
發現問題、解決問題
別人的經驗不可忽視
怎樣學好內科學？我學臨床的，相當內科醫生。
3樓：匿名使用者
生理學是基礎，掌握好生理學的知識很重要。建議沒事多翻翻生理書。內科學，呼吸、迴圈、消化、泌尿這幾個系統是重點，血液、內分泌、風溼是難點。
按我們主任的話，還要懂得抓住主要矛盾，把每個常見病的「首發症狀」、「 最」、「特徵性表現」都歸納好。最後，醫學是一門沒有捷徑的學科，唯有不斷的積累，才是通往成功的唯一途徑。
4樓：匿名使用者
內科學的學習，在教室裡面聽老師講課只是一方面，最主要的是要在臨床實踐的時候，要多接觸患者，跟患者交流，多跟著老師去病房裡面待著。課本是基礎，實踐是昇華。
內科學如何自學？
5樓：匿名使用者
請問你說的自學，是從非臨床專業開始學，還是指為了參加中級職稱考試如何複習？
前者必須從基礎開始學起。後者可以找一套複習書籍，比如：<2023年最新版》衛生專業技術資格考試應試指南及習題集--內科學 。
書中詳盡介紹了內科主治醫師應掌握的知識內容，適用於報考內科學、心血管內科學、呼吸內科學、消化內科學、腎內科學、神經內科學、內分泌學、血液病學、結核病學、傳染病學、風溼與臨床免疫學、職業病學等各個專業的考生使用，需要提請注意的是，為了準確把握各個專業的考試範圍，請務必結合考試大綱進行復習。本書適合於考生全面複習之用，全書內容包括大綱闡釋、同步練習及參***。大綱闡釋緊扣考試大綱，以大綱的單元、細目、要點要求的知識點編寫，便於全面掌握考點內容。
6樓：醫的境界
首先，看一下解剖部位。再看生理，再看病理。最後在看內科學。同時也要看哈藥理，不是你不知道怎麼用藥。慢慢來，醫學不好學的，你要用心啊！祝你成功
內科學如何學習記憶，跪求
7樓：
應當在實踐中體會書中的內容，不宜死記
8樓：鳥山的老婆
第一，死記住！
第二，上臨床！
是我的經驗之談，加油！
9樓：
把握重點，因為那本書很厚，那麼就更需要把握重點了
如何快速學好內科學
10樓：文化廚子
內科學 ＝ 生理學 +病理學 + 生化學 僅此而已。 這三樣學的好根本就是小case
記憶方法用最真實的就是了，多看看病人，有的病 人你看一次 終生難忘。我就遇到過。 背護理措施，這個我不知道了，我不是白衣天使，我學的臨床
11樓：匿名使用者
在科學生理學+病理學+生化。這三個好僅僅是一個小的情況下
最真實的記憶法，它希望看到更多的患者，部分患者你看到一個一生一次。我也碰到過。護理措施，我不知道，我不是天使，我學的是臨床
12樓：子儒雅
1.記憶
2.理解記憶
西醫內科學怎麼學習
13樓：戲子無義
西醫內科學是一門實踐性很強的醫學學科，它是臨床醫學各科的基礎，與其他學科存在著密切的內在聯絡，在臨床醫學中佔有極其重要的位置。內科學課程由系統理論學習和畢業實習兩個階段組成。系統學習包括課堂系統講授和與其相適應的課間見習，畢業實習是在上級醫師指導下進行的臨床診療實踐。
內科學學習就是按照教學大綱所規定的要求掌握內科學的理論知識，再用理論知識指導臨床實踐，並從臨床實踐中檢驗理論知識的正確性。通過不斷的教學實踐，我們認為以下幾點對於學好內科學有著重要的意義。
一、明確內科學的學習目的和內容1．學習內科學的目的就是通過教學培養學生正確的臨床思維方法和臨床分析能力，掌握內科常見病、多發病的**、發病機理、臨床表現、診斷要點和防治的理論知識及技能，為日後學習其它臨床學科和從事臨床醫學實踐或基礎研究奠定堅實的基礎。2．學習內容主要包括：（1）各種內科疾病的**、發病機制以及病理生理、病理解剖特點。
（2）運用診斷學基礎詢問病史，通過視、觸、叩、聽等檢查方法來判斷疾病的臨床表現，包括症狀、體徵、實驗室檢查以及特殊檢查的特徵性表現。（3）疾病的診斷依據以及與之有相似臨床特徵的鑑別診斷要點。（4）各種疾病的的**原則、具體**措施。
（5）各種疾病的預後及預防。
二、掌握內科學的學習方法和技巧內科學是一門系統性、實踐性很強的學科，涉及面廣、學習內容多，在學習中要注意掌握學習方法與學習技巧。1.學習內科學必需與所學過的基礎知識緊密聯絡，如各種疾病的**學與病原微生物學緊密聯絡，疾病的發病與病理又與病理學、生理學緊密相關聯，疾病的**以藥理學為基礎。
2.科學疾病種類繁多，包括許多系統，如呼吸系統疾病，迴圈系統疾病，消化系統疾病，泌尿系統、血液系統、代謝內分泌系統疾病等，在學習過程中應掌握常見病與多發病的發病規律、臨床特徵、診斷及**，同時明確哪些是需要熟悉及瞭解的內容，然後由淺入深，由易到難逐步進行學習，找出各病種之間的內在關係，掌握其規律。3．內科學與臨床各科均有聯絡，診斷某疾病時既要注意診斷要點，又要考慮鑑別診斷要點。
如某患者上腹痛，則需要考慮是否有胃、十二指腸、肝、膽、胰等部位的內、外科疾病，需掌握各種能引起上腹痛疾病的異同之處，最終作出正確的判斷。4．理論聯絡實踐，各種疾病的理論知識應在臨床實踐中加以驗證，只有通過臨床實踐才能將所學到的理論知識牢固的記憶和掌握。5．臨床疾病千變萬化、錯綜複雜，教科書上記錄的特徵不一定在每個病人都表現出來，而臨床上病人所表現的症狀和體徵往往教科書上又不一定都有記錄。
如糖尿病患者典型臨床表現為多尿、多飲、多食、消瘦，而臨床上並非所有表現均出現，甚至沒有一個典型表現出現，多數以併發症或體檢而就醫。因此要作出準確的判斷必須要做到：①收集可靠詳盡的第一手資料。
要做到這一點必須有過硬、紮實的診斷學基礎。收集病史要詳盡、無遺漏；檢查手法要準確無誤，各項檢驗資料正確可信等。②周密的臨床思維。
將收集的資料有機地聯絡起來，抓住主要特徵，然後廣泛聯絡理論知識，用排除診斷法逐一進行分析，從而獲得幾個可能性最大的診斷。③ 確立初步診斷：將幾個類似的診斷進行鑑別，掌握鑑別要點，反覆比較，排除不支援點，找出支援點，獲得初步診斷。
④ 按初步診斷進行**，密切觀察臨床療效，及時修正錯誤，最後作出可靠的診斷。6．選擇適合自己的參考書，如《實用內科學》、《內科實習醫師手冊》、《內科大查房》等優秀參考書，對同學們的學習應有較大的幫助。
三、瞭解內科學新進展和新知識近年來由於免疫學、分子生物學、生物化學及其他基礎醫學的理論與技術的進步，以此為基礎的內科學進入了一個飛躍發展的階段。各種新理論、新技術不斷更新，如糖尿病的診斷標準與**已按照新的糖尿病指南進行了修正，冠心病心肌梗死的溶栓**、心力衰竭**觀點的變化，免疫抑制劑的使用和心臟介入**技術的發展等，所以要求同學們在學習內科學時既要熟讀書本知識，也應及時瞭解新知識及新進展，進而更好地應用於臨床實踐。
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