1樓：匿名使用者
（二）松樹贊
自古以來，有很多人歌頌松樹，讚美松樹，這是因為它具有崇（cóng chóng）高的風格——共產主義風格。
松樹有極強的生命力。 是在懸（崖 涯）的縫隙間， 是在貧瘠的土地上， 有一粒種子，它 能茁壯地成長起來。在成長的過程中，它不怕環境惡劣，不被困難嚇到。
狂風吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，乾旱旱不壞它。它依然神（採 彩）奕奕，無憂無慮地成長。
松樹有自我犧牲的精神。松樹長大了，它的幹是用途很廣的木材；它的葉可以提製油料；它的汁液是重要的工業原料；它的根和枝是很好的燃料。夏天，它的枝葉為人們遮住了炎炎夏日；黑夜它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進的道路。
總之一句話，它的確做到了「粉身碎骨」的地步了。 要求與人的很少，給（jǐ gěi）予人的很多，這就是松樹的風格。
青年朋友們能和松樹一樣，成為具有崇高風格——共產主義風格的人，這是老一輩無產階級革命家的期望。
1、用「 」畫出文中括號內正確的漢字和讀音。
2、文中第二自然段的橫線上使用關聯詞最恰當的是（ ）
a、要麼„„要麼„„ 只要„„就„„ b、不管„„也不管„„ 如果„„就„„
c、不管„„也不管„„ 只要„„就„„ d、要麼„„要麼„„ 如果„„就„„
3、作者採用 的方法來敘述松樹的風格的。（1分）
4、作者在第二自然段理運用到了① ② 兩種修辭手法。請用①「 」②「 」把表示這種修辭方法的句子畫出來。（4分）
5、作者在開頭和結尾兩個自然段裡都運用了破折號，它的作用是 ，第三自然段中「粉身碎骨」用了引號，引號的作用是 。（2分）
6、松樹的風格是 ，文章具體從兩個方面表現，一是 ，二是 。（3分）
7、用「 」把表達本文作者思想感情的句子畫出來。（1分）
8、課文題目是《松鼠贊》，作者為什麼還要寫最後一自然段？（2分
2樓：品茗人生
2．a3．擬人 排比
松樹贊閱讀答案
3樓：匿名使用者
（1）表示意思。（2）2 2 2。自古以來，有很多人歌頌松樹，讚美松樹，這是因為它具有崇高的風格——共產主義風格。
松樹有強壯的生命力。不管是在懸崖的縫隙間，也不管是在貧瘠的土地上，只要有一粒種子，它就能茁壯地成長起來。在成長的過程中，它不怕環境惡劣，不被困難嚇倒，狂風吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，乾旱旱不壞它。
它只是神采奕奕、無憂無慮地成長。
松樹有自我犧牲的精神。松樹長大了，它的幹是用途很廣的木材；它的葉子可以提製油料；它的脂液是重要的工業原料；它的根和枝是很好的燃料。夏天，它的枝葉為人們遮住了炎炎烈日；黑夜，它可以被劈成碎片做成火把，照亮了人們前進的道路。
總之，它的確做到「粉身碎骨」為人民了。（4）狂風吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，乾旱旱不壞它。它只是神采奕奕、無憂無慮地成長。
總之，它的確做到「粉身碎骨」為人民了。
4樓：匿名使用者
三）（1）成功之處有： 描寫中多次運用對比、烘托的手法來突出主體； 行文結構清晰，先敘後議，符合詠物類文章的寫法等。
（2）突出問題在於：沒有緊扣松樹「堅強」這個特點具體描寫，在描寫過程中有部分語句遊離其外，如「它是無數次……卻倒下去無數」。 文章倒數第二段的聯想應建立在描寫的基礎上，應從物的特點引發聯想，不應憑空想象。
（學生能闡述優點和不足的一點談即可）
5樓：匿名使用者
1只要 就
2比喻 擬人
3 2
是松樹有極強的生命力。
冰霜 廉潔 奉承
2.4.1.3
初一語文課外閱讀加答案
6樓：叼鑽石的豬
母愛的顏色
方益鬆剛搬到這個小區時，我經常看到一個5歲左右的男孩，目光呆滯，說話結結巴巴、語無倫次。聽說男孩剛生下來時很健康，兩歲時不幸生了一場大病，從此成了痴呆兒。父親嫌棄他，離開了家。
從此男孩只好和媽媽相依為命。
男孩的媽媽我見過，30歲不到，魚尾紋卻早早地爬上了她的眼角，頭上的白髮也依稀可見。白天，她要去街道打掃馬路，就把兒子交給熱心的鄰居，讓他們幫著照看。小區裡每個人都很同情男孩，常常給他一些吃的或者衣服。
閒來無事的時候，我們總是會逗男孩玩：「媽媽好嗎？」男孩先是一個勁傻笑，然後口齒不清地說「媽媽是綠色的！
」每次這樣逗他玩，他都會說媽媽是綠色的。聽的次數多了，我感覺這不是男孩隨口亂答的。可是，男孩為什麼會說，媽媽是綠色的？
媽媽又怎麼會是綠色的？我一直很好奇。
直到有一日，區裡發放救濟品，我和街道的領導一起來到男孩家。一進門，我驚呆了：室內許多地方，甚至連電器的開關，都被塗上了紅、綠兩種顏色。
比如，飲水機和浴室裡的熱水器調節閥，熱水的那一端被塗成紅色，而冷水的一端則塗成綠色；冰箱裡，熟食那一格塗成綠色，不能吃的那一格塗成紅色；家中的接線板和低矮的線路，甚至連電源總閘、菜刀柄以及家中一切不可觸碰的物體也都塗成了紅色，其他安全的、可以觸碰的物體則塗成了綠色。
看到我們不解的神色，孩子的媽媽對我們說，兒子智力低下，分辨能力又不強，所以常常不是被開水燙傷手臂，就被刀具割傷手指。後來，自己就試著讓兒子遠離紅色，接受綠色為保護色。「可是，為什麼一定要選擇綠色呢？
」我們繼續問。「我在想，即使將來真的有一天，兒子走失了，再也回不來，他也不會因為闖紅燈而被汽車撞傷。最起碼，我會知道，在這個世界的某個角落，我的兒子還在，還好好地活著。
」說這句話的時候，孩子媽媽聲音有些哽咽。
不期待兒子長成參天大樹，但最起碼讓兒子的生命之樹充滿綠色，不會枯萎。這就是一個媽媽對兒子最起碼的要求。那一刻，我們一行人，都有了一種深深的震撼。
我也終於知道，小男孩為什麼總是說媽媽是綠色的了。原來，在小男孩的心目中，綠色代表著安全，同時，也代表著媽媽的無限關愛。而為了讓孩子健康成長，媽媽更是煞費苦心，用自己獨特的方式，讓智力低下的兒子能夠懂得遠離和逃避傷害。
母愛，本無所謂顏色。但正是因為天下每一個母親盼望兒女健康成長的拳拳愛心，以及她們用自己柔弱的肩膀，為孩子撐起的那一片廣闊的藍天，才讓母愛有了自己的顏色。
1.用簡潔的語言概括文章的主要內容
2.文章第一段運用了那種記敘方法？有什麼作用
3.好好活著......都有了一種深深的震撼 運用了什麼表達方法？有什麼作用？
4.既然「母愛，本無所謂顏色」那麼作者為什麼又以「母愛的顏色」為題？
參***：
1、一位媽媽為使分辨能力不強的兒子安全地生活，把家中的每一種電器開關都塗上了紅綠兩種顏色，演繹了母愛的匠心。
2、插敘；高度概括了家庭變故的主要原因，為後文敘述媽媽獨撐家庭，以給電器開關塗抹顏色的方式，讓孩子遠離的逃避傷害的故事作了鋪墊。
3、充滿抒情筆調的議論：拓寬故事的內涵，昇華主題，深化情感，使母愛的底蘊有了深度、廣度、厚度。
4、作者以「母愛的顏色」為題，新穎奪目，激發讀者的閱讀興趣，驅使讀者在懸念中積極走進文字的字裡行間；同時化抽象為具體，引領讀者在解讀中體悟母愛的內涵，即所謂顏色，就是天下每一個母親盼望兒女健康成長的拳拳愛心，以及她們用自己柔弱的肩膀，為孩子撐起的那一片廣闊的藍天。
二十年後 歐亨利 閱讀題目外加答案
7樓：匿名使用者
二十年以後
歐·亨利
紐約的一條大街上，一位值勤的警察正沿街走著。一陣冷颼颼的風向他迎面吹來。已近夜間10點，街上的人已寥寥無幾了。
在一家小店鋪的門口，昏暗的燈光下站著一個男子，他的嘴裡叼著一支沒有點燃的雪茄煙。警察放慢了腳步，認真地看了他一眼，然後，向那個男子走了過去。
「這兒沒有出什麼事，警官先生。」看見警察向自己走來，那個男子很快地說，「我只是在這兒等一位朋友罷了。」
男了劃了根火柴，點燃了叼在嘴上的雪茄。藉著火柴的亮光，警察發現這個男子臉色蒼白，右眼角附近有一塊小小的白色的傷疤。
「這是20年前定下的一個約會。如果有興致聽的話，我來給你講講。大約20年前，這兒，這個店鋪現在所佔的地方，原來是一家餐館……」男子繼續說，「我和吉米·維爾斯在這兒的餐館共進晚餐。
哦，吉米是我最要好的朋友。我倆都是在紐約這個城市裡長大的。從小我們就親密無間，情同手足。
當時，我正準備第二天早上就動身到西部去謀生。那天夜晚臨分手的時候，我倆約定：20年後的同一日期、同一時間，我倆將來到這裡再次相會。
」「你在西部混得不錯吧？」警察問道。
「當然囉！吉米的光景要是能趕上我的一半就好了。啊，實在不容易啊！這些年來，我一直不得不東奔西跑……」
又是一陣冷颼颼的風穿街而過，接著，一片沉寂。他倆誰也沒有說話。過了一會兒，警察準備離開這裡。
「我得走了，」他對那個男子說，「我希望你的朋友很快就會到來。假如他不準時趕來，你會離開這兒嗎？」
「不會的。我起碼要再等他半個小時。如果吉米他還活在人間，他到時候一定會來到這兒的。就說這些吧，再見，警察先生。」
「再見，先生。」警察一邊說著，一邊沿街走去，街上已經沒有行人了，空蕩蕩的。
男子又在這店鋪的門前等了大約二十分鐘的光景，這時候，一個身材高大的人急匆匆地徑直走來。他穿著一件黑色的大衣，衣領向上翻著，蓋到耳朵。
「你是鮑勃嗎？」來人問道。
「你是吉米·維爾斯？」站在門口的男子大聲地說，顯然，他很激動。
來人握住了男子的雙手。「不錯，你是鮑勃。我早就確信我會在這兒見到你的。
嘖，嘖，嘖！20年是個不短的時間啊！你看，鮑勃！
原來的那個飯館已經不在啦！要是它沒有被拆除，我們再一塊兒在這裡面共進晚餐該多好啊！鮑勃，你在西部的情況怎麼樣？
」「哦，我已經設法獲得了我所需要的一切東西。你的變化不小啊，吉米，你在紐約混得不錯吧？」
「一般，一般。我在市**的一個部門裡上班，坐辦公室。來，鮑勃，咱們去轉轉，找個地方好好敘敘往事。」
這條街的街角處有一家大商店。儘管時間已經不早了，商店裡的燈還在亮著。來到亮處以後，這兩個人都不約而同地轉過身來看了看對方的臉。
突然間，那個從西部來的男子停住了腳步。
「你不是吉米·維爾斯。」他說，「20年的時間雖然不短，但它不足以使一個人變得容貌全非。」從他說話的聲調中可以聽出，他在懷疑對方。
「然而，20年的時間卻有可能使一個好人變成壞人。」高個子說，「你**了，鮑勃。在我們還沒有去警察局之前，先給你看一張條子，是你的朋友寫給你的。」
鮑勃接過便條。讀著讀著，他微微地顫抖起來。便條上寫著：
鮑勃：剛才我準時趕到了我們的約會地點。當你划著火柴點菸時，我發現你正是那個芝加哥**所通緝的人。不知怎麼的，我不忍自己親自逮捕你，只得找了個便衣警察來做這件事。
11.下列對**的分析和概括，不正確的兩項是（5分）
a.鮑勃對警察說「這兒沒有出什麼事」，表現了他在和老友見面前的愉快心情。
b. 鮑勃說「這些年來，我一直不得不東奔西跑」，反映出他負罪在逃的窘迫之狀。
c. 鮑勃給警察講述他和朋友約會的緣起，是為了緩解他害怕被逮捕的緊張心理。
d. 高個子男子擔心鮑勃很快認出他不是吉米，便把衣領向上翻著，蓋到耳朵。
e. 鮑勃讀便條時微微顫抖，表現了他當時驚愕、恐慌、尷尬等複雜的內心活動。
【答案】ac
【解析】a項不是「愉快」而是「緊張心情」，c項「緩解他害怕被逮捕的緊張心理」錯，是為了體現他的「重情守信」
12. **兩次寫到「一陳冷颼颼的風」，有什麼作用？（6分）
【答案】①第一次，烘托環境，情節；2第二次，渲染氣氛，轉換情節。
【評分要點】每答對一點給3分。意思答對即可。
13.**中的鮑勃具有什麼樣的性格？請簡要分析。（6分）
【答案】1重視友情，信守諾言；2樂觀開朗，心直口快；3企圖逃避法律。
【評分要點】每答對一點給2分。意思答對即可。
14.**描寫了警察吉米和通緝犯鮑勃「二十年以後」赴約的故事，在「情與法」的衝突中，兩個人都面臨艱難的抉擇。有人說鮑勃值得同情，有人說他罪有應得;有人說吉米忠於職守，有人說他背叛了友誼。
你的看法呢？請就你認同的一種觀點加以**。（8分）
【答案】11鮑勃值得同情，因為他重情守信；2鮑勃罪有應得，因為他是通緝犯；3吉米忠於職守，因為他不徇私情；4吉米背叛了友誼，因為他抓捕了朋友。
【評分要點】不要求面面俱到，只要能就以上四點中的任何一點或其他觀點進行**，即可根據觀點是否明確、論述是否合理酌情給分。觀點明確給2分，論述合理給6分。
蘇教版露珠贊閱讀答案，蘇教版露珠贊閱讀答案
唉 同是天涯淪落人呀！露珠贊 閱讀答案 1 比喻 此時殘月如鉤 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒滿了寶石 又像千百萬閃光的眼睛 擬人 綠柳和 莊稼低語 火紅的太陽撩開它的面紗排比 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒滿了寶石 又像千百萬閃光的眼睛2 鋪路石。默默無聞的做人類的踏腳石。花生 的果實埋在地裡，不像桃...
綠之讚的閱讀短文的答案，綠之贊閱讀答案
1 本文是按什麼順序寫作的?1分 答 2 從內容上看，與第 段文字相照應的段落是第 段。1分 3 作者認為 綠 具有怎樣的品質和特點?2分 答 4 第 段寫春晨的綠似 一位披著柔紗的仙子 一杯濃濃的醇酒 等，發揮你的想像力，想想春晨的綠還似什麼?試寫出一例。1分 答 5 本文表達了作者怎樣的思想感情...
高爾基鷹之歌閱讀答案高爾基的鷹之歌閱讀答案
1 文中的鷹應該是象徵著敢於追求光明和自由的勇敢革命而犧牲的志士之魂，雖然被埋沒在發動勢力反撲之中，但終有一天會捲土重來。文中的蛇應該是象徵那些對於革命抱以觀望和一知半解的務實保全主義的假革命或不革命者。縱然認識到革命可能帶來的光明，卻終日生活在自己的怯弱之中，也缺乏對革命必將勝利的長遠見識，與鷹的...