1樓：勤思教育學
這三本書都是要看的，因為統考的話國家的參考書目是：1、教育學原理全國十二所重點師範大學聯合編寫《教育學基礎》教育科學出版社王道俊、郭文安著：《教育學》，人民教育出版社,2023年版,2023年重印
2、教育史
孫培青主編：《中國教育史》(修訂本)，華東師範大學出版社，2023年版
吳式穎著：《外國教育史教程》，人民教育出版社，2023年版3、教育科學研究方法
裴娣娜著：《教育研究方法導論》，安徽教育出版社，2023年版4、教育心理學
陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》，北京師範大學出版社馮忠良《教育心理學》人民教育出版社
主要是教育學專業基礎綜合考綱解析，高教版和北師大版的都不錯。根據考綱解析去看參考書，會事半功倍的。
2樓：京師博仁(北京)資訊科技****
《教育學基礎》引介紹了全國十二所重點師
範大學教育科學學院（教育學院）根據教育部高教司有關高師課程改革的精神，結合公共課教育學的調查研究情況，於2023年底開始策劃組織高等師範院校公共課教材的編寫工作。
相對於傳統的注重學科體系的教育學而言，較好地體現了理論性與實踐性相性結合，展現了教育理論與實踐發展的新問題與新變化。本書力求在具體的內容上更加突出實用性，更加反映我國推行素質教育和實施新課程改革中的新問題、新經驗、新成果。該書作為通識課教材，可供普通高校學生使用；同時，本書作為全國教師教育的優秀課程資源，可以廣泛地運用到中學教師教學和培訓中，既可作為職前教師教育專業的公共課教材，也可供廣大一線中學教師自學或研究參考。
教育學原理，原稱"教育基本理論"，研究教育學中的基本理論問題，探求教育的一般原理和規律。它為教育理論的發展和教育改革提供綜合性的研究成果。 教育學原理是教育學中的基礎學科，為其他二級學科提供理論觀點和思想方法，為研究各級各類教育提供理論基礎。
教育學是一門研究教育現象及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。
19世紀中葉以後，馬克思主義的產生，近代心理學、生理學的發展，為科學化教育奠定了辯證唯物主義哲學和自然科學基礎。現代生產和科學技術的發展，教育實踐的廣泛性、豐富性，更進一步推動了教育學的發展。教育學的研究物件是人類教育現象和問題，以及教育的一般規律。
是教育、社會、人之間和教育內部各因素之間內在的本質的聯絡和關係，具有客觀性、必然性、穩定性、重複性。如教育與社會的政治、生產、經濟、文化、人口之間的關係，教育活動與人的發展之間的關係，教育內部的學校教育、社會教育、家庭教育之間的關係，小學教育、中學教育、大學教育之間的關係，中學教育中教育目標與教學、課外教育之間的關係，教育、教學活動中智育與德、體、美、勞諸育之間的關係，智育中教育者的施教與受教育者的受教之間的關係，學生學習活動中學習動機、學習態度、學習方法與學習成績之間的關係等等都存在著規律性聯絡。教育學的任務就是要**、揭示種種教育的規律，闡明各種教育問題，建立教育學理論體系。
3樓：匿名使用者
你是考專碩還是學碩啊？
《教育學基礎》、《教育學原理》和《教育學》注重哪本書複習？
4樓：勤思教育學
這三本書都是要看的，因為
統考的話國家的參考書目是：1、教育學原理
全國十二所重點師範大學聯合編寫《教育學基礎》教育科學出版社王道俊、郭文安著：《教育學》，人民教育出版社,2023年版,2023年重印
2、教育史
孫培青主編：《中國教育史》(修訂本)，華東師範大學出版社，2023年版
吳式穎著：《外國教育史教程》，人民教育出版社，2023年版3、教育科學研究方法
裴娣娜著：《教育研究方法導論》，安徽教育出版社，2023年版4、教育心理學
陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》，北京師範大學出版社馮忠良《教育心理學》人民教育出版社
主要是教育學專業基礎綜合考綱解析，高教版和北師大版的都不錯。根據考綱解析去看參考書，會事半功倍的。
急！好人有好報！請問考研教育學，教育學原理部分的《教育學》和《教育學基礎》兩本書都要背嗎？
5樓：清河圖
兩本書都要看，重複的部分以《教育學基礎》為主，還有《教育學》上德育這張要看，因為前者沒有。
心理學也一樣，都是以一本書為主的，如果都背的話，誰也吃不消~~~我是以《當代》為主的，呵呵，我去年考了一年，剛過線，沒有上理想的學校，今年準備再考。。。
6樓：尋陽光的味道
按照考研大綱來對照著看，不是重點的就看幾遍，不需要背，是重點的才背，這兩本都是參考書，重合的地方就可以少花點功夫了。
教育學考研時那個教育學原理看那幾本書？
7樓：博仁考研班
教育學考研在選擇教材時，需要結合備考院校，有院校是有指定教材的，如果沒有指定教材或者備考統考院校的考生，參考書建議：
教育學原理：
《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師範合編
《教育學》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
教育心理學：
《當代教育心理學》 北京師範大學出版社 劉儒德、陳琦
中外教育史：
《中國教育史》 華東師範大學出版社 孫培青（推薦）
《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎（推薦）
教育研究方法：
《教育研究方法導論》 安徽教育出版社 裴娣娜
8樓：西華乖娃
教育學原理所佔分值很大，100分，佔總分數的三分之一，但考得很簡單。
參考書為教育學基礎，教育科學出版社，十二所重點師範合編，是深紅色書皮教育學 人民教育出版社、 王道俊
這兩本書的考點都不全，但是都有重點
另外，必須要有教育學大綱解析，考點主要**於大綱解析，大綱解析考點明確，可以對書籍內容起到補充和指導作用。大綱解析這些年都沒有變化，所以可以在網路或者書店輕易買到往年的用。
同時教育學原理是教育學的二級學科，歷史悠久，在很多學校是有重點專業，都設有博士點。競爭也激烈些，但是招生多，一般而言，分數不要太低都可以錄取。
9樓：匿名使用者
311參考書
《教育學》 王道俊 人民教育出版社
《教育學基礎》 十二校連編 教育科學出版社 第二版《當代教育心理學》 陳琦 劉儒德 北京師範大學出版社《中國教育史》 孫培青 華東師範大學出版社《外國教育史教程》 吳式穎 人民教育出版社《教育研究方法導論》 裴娣娜 安徽教育出版社
10樓：東師陳老師
《參考書為教育學基礎》，教育科學出版社，十二所重點師範合編，是深紅色書皮；
《教育學》 人民教育出版社、 王道俊 。
教育學是一門研究教育現象、教育問題及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。
11樓：
若是跨專業的先看十二所院校出的《教育學基礎》，教育科學出版社出的；然後看二王出的《教育學》，人民教育出版社的；
12樓：錯誤眼淚
教育學研究生（學術型）考試雖然是全國統考，但是教育部並沒有指定參考書，北京師範大學尹老師向參加教育學考研的同學推薦以下書籍：
教育學原理
《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師範合編
《教育學》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
13樓：匿名使用者
每個學校都不一樣，你最好去學校公告看一下，寫的有
14樓：匿名使用者
主要看王道俊編的書。很權威。
教育學基礎綜合是哪幾本書？
15樓：白羊她的貓
教育學基礎綜合
是一本書全稱是教育學專業基礎綜合複習指南。
《教育學專業基礎綜合複習指南》是配合全日制攻讀教育學專業研究生（學術碩士）考試大綱而編寫的考試輔導用書，整個系列除《教育學專業基礎綜合複習指南》外還包括《教育學專業基礎綜合習題精編》、《教育學專業基礎綜合真題詳解》，不同的分冊適用於複習的不同階段。
《教育學專業基礎綜合複習指南》按照考試大綱的順序編寫，對大綱的全部考點進行了精講。為了幫**生理解大綱知識點，夯實專業基礎，考點精講中穿插了大量的例題、點評與相關連結知識。
每章前面有複習導論，介紹本章重難點；每章後面都安排了適量的練習題，並提供了參***與解析。
16樓：終點葉落
1、教育
學基礎一般的教育學基礎教材包括以下一些方面:教育與教育學的發展歷史、教育的功能、教育的目的、教育制度、教師與學生、課程型別、課堂教學、學校教育與學生生活、班級管理與班主任工作、學生評價、教師的教育研究和教育改革與發展。
2、教育心理學
它的具體研究是圍繞學和教的相互作用的過程而的。
教學是學與教相互作用過程，是一個系統過程，該系統包含學生、教師、教學內容、教學**和教學環境等五要素。
它由學習過程、教學過程和評價和反思過程這三種活動過程交織在一起。
教育心理學還包括人格的發展，學生心理特徵，會涉及很多的教育心理學家和理論，以及需要了解一些重要的實驗。
17樓：綴醉走濁棕桌
中國教育史看孫培青主編：《中國教育史》(修訂本)，華東師範大學出版社，2023年版 。
外國教育史看吳式穎著：《外國教育史教程》，人民教育出版社，2023年版。
教育學原理你可以看看十二所院校合編的《教育學基礎》袁振國的《當代教育學》王漢瀾和王道俊編的《教育學》
教育心理學你可以看看 北師大出版社出版的陳奇、劉汝德主編的《當代教育心理學》還有本是馮忠良的《教育心理學》
教育科學研究方法看一本就可以了就是裴娣娜：《教育研究方法導論》到時候看解析大綱就成了啊
這些足夠了啊，我是今年考的，報的是湖北的，專業課也考得不錯，相信我沒錯啊，好好加油啊！
18樓：普蘭
教育學基礎綜合是一本書，書名為《教育學專業基礎綜合複習指南》。
這本書是針對考試強化階段的複習而設計的，主要有以下特點：對歷年真題的詳細剖析、精煉與科學的強化訓練、簡明扼要的背誦要點。
其中的內容包括兩個大方面：
1、教育學基礎
教育學基礎包括以下方面：教育與教育學的發展歷史、教育的功能、教育的目的、教育制度、教師與學生、課程型別、課堂教學、學校教育與學生生活、班級管理與班主任工作、學生評價、教師的教育研究和教育改革與發展。
2、教育心理學
教育心理學是圍繞學與教相互作用過程而的。學與教相互作用過程是一個系統過程，此係統包括學生、教師、教學內容、教學**和教學環境等五要素；由學習過程、教學過程和評價、反思過程這三種活動過程交織在一起。
該書有多個版本，其中2012版本目錄如下：
第一篇 教育學原理
第1章 教育學概述
第2章 教育及其產生與發展
第3章 教育與社會發展
第4章 教育與人的發展
第5章 教育目的與培養目標
第6章 教育制度
第7章 課程
第8章 教學
第9章 德育
第10章 教師與學生
第二篇 中外教育史
第1章 中國古代教育
第2章 中國近代教育
第3章 中國現代教育
第4章 外國古代教育
第5章 外國近代教育
第6章 外國現代教育
第三篇 教育心理學
第1章 緒論
第2章 心理髮展與教育
第3章 學習及其理論解釋
第4章 學習動機
第5章 知識的結構
第6章 技能的形成
第7章 學習策略及其教學
第8章 問題解決能力與創造性的培養
第9章 社會規範學習與品德發展
第四篇 教育研究方法
第1章 教育研究方法概述
第2章 教育研究的選題與設計
第3章 教育文獻檢索
第4章 教育觀察研究
第5章 教育調查研究
第6章 教育實驗研究
第7章 教育行動研究
第8章 教育研究資料的整理與分析
第9章 教育研究報告的撰寫附錄
教育學類指的是教育學類指的是？
教育學是一門研究教育現象及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象 教育問題的研究來揭示教育的一般規律。19世紀中葉以後，馬克思主義的產生，近代心理學 生理學的發展，為科學化教育奠定了辯證唯物主義哲學和自然科學基礎。現代生產和科學技術的發展，教育實踐的廣泛性 豐富性，更進一步推動了教...
小學教育和小學教育學有什麼不同，小學教育學與教育學有什麼區分
重點不同，小學教育要根據小孩子的實施，當然每個孩子又不同，這就要求老師進行因材施教了。教育學專業證書與從事小學教師的工作是兩回事，教育學專業證書是從事教師的前提，但取得教育專業證書卻不一定從事小學教師行業。教育學考研屬於我國正規研究生考試中的一個一級學科專業。它擁有二級學科諸如教育學原理 教育史 比...
教育學類是什麼，教育與教育學的區別
不講什麼官面上的說明了，直接來講教育學是什麼，說實話，教育學是純理論的學科，本科教育學專業一般有分為 學前教育學 特殊教育學 教育學 小學語文教育 小學數學教育 幾個專業，學前和特殊教育比較好就業，光教育學的話，由於過於理論，本科生很難有好的就業機會 這就是真正的教育學專業。教育學主要學習教育理論基...