1樓：匿名使用者
1、「兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。」（楊萬里的《宿新市徐公店》）以黃色的相容，通過動靜、隱露辯證詮釋生活的瞬間情景，讓人忍俊不禁，富有詩情、詩趣和詩理。
2、「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。」（杜牧的《山行》）審視深秋楓葉的獨特色調，體現出作者對秋色、秋味、秋韻的抽象思索。
3、「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。」（韓愈的《早春呈水部十八員外》作者通過對煙年裡最美妙的柳色和草色的獨到把握，寫出了自然綠色最特別的時令特色，表現了對正處蓬勃茁壯期的春景及其生命力的熱情讚頌。
4、「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。」（柳宗元的《江雪》）通篇以雪白為基本色調，冷色的雪，悽清的氣候特點，都顯示出釣魚人與周圍環境的極不協調與高強度的衝突。
5、「知否，知否，應是綠肥紅瘦」李清照的詞將紅綠對比描述得生動無比；紅、綠是一對高純度的互補色，互補色構成的對比效果最強烈、最刺激，如果正確處理面積比例關係，往往會取得既對比強烈，又豐富調和的良好效果。
2樓：
一、詩中有畫，詩歌雖然不能像繪畫那樣直觀地再現色彩，卻可以通過語言的描寫表情達意，喚起讀者相應的聯想和體驗，展示出一幅幅多彩的畫卷。
二、色彩多樣，許多詩人寫詩在運用色彩上往往追求複色搭配之美。
三、色彩組合，詩人通過多種色彩的組合給詩歌帶來了濃郁的畫意，「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」，黃、翠、白、青四種顏色，點綴得錯落有致；而且由點到線，向著無垠的空間延伸，這裡，明麗的色彩組合，繪出了詩人舒闊的心境。
四、鮮明的色彩對比，白居易回憶江南春色之美：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，用鮮明的對比色，使畫面顯得十分絢麗，使情感表現得明朗而熱烈，這種著色的情感，具有繪畫的鮮明性和直觀感，增強了詩歌意境的感染力，達到「詩中有畫，畫中有詩」的完美境界。
五、色彩的暗對比，杜甫的野徑雲俱黑，江船火獨明，用黑色作底色，用亮光點染，色調明暗差別很大，構成一幅色調分明的畫面。
六、不限於一句一聯，所寫詩詞全篇用色，色彩更加豐富，詩的境界更為寬闊。
3樓：淺淺笑意
1.「詩中有畫」。詩歌雖然不能像繪畫那樣直觀地再現色彩，卻可以通過語言的描寫表情達意，喚起讀者相應的聯想和體驗，展示出一幅幅多彩的畫卷。
2.在運用色彩上運用複色搭配之美。用色時，或組合，或對比，方法多樣。
3.色彩組合。詩人通過多種色彩的組合給詩歌帶來了濃郁的畫意。
例如：「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」，黃、翠、白、青四種顏色，點綴得錯落有致；而且由點到線，向著無垠的空間延伸。這裡，明麗的色彩組合，繪出了詩人舒闊的心境。
4.鮮明的色彩對比。詩人愛用鮮明的色彩對比，來增加感情的濃度。
例如：白居易回憶江南春色之美：「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
」楊萬里讚美西湖荷花風韻：「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」這些佳句都是用鮮明的對比色，使畫面顯得十分絢麗，使情感表現得明朗而熱烈。
這種「著色的情感」，具有繪畫的鮮明性和直觀感，增強了詩歌意境的感染力，達到「詩中有畫，畫中有詩」的完美境界。
5.色彩的暗地對比。詩人還善用色彩的暗地對比，初看似不覺得，一加玩味，就感到富有含蓄的畫意美。
例如：杜甫的「野徑雲俱黑，江船火獨明」，李賀的「黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開」，都是先用大塊黑色，用暗色調作底色，又用亮光點染，色調明暗差別很大，構成一幅色調分明的畫面。
6.全篇用色。詩人用色有時還不侷限於一句一聯，所寫詩詞全篇用色，色彩更加豐富，詩的境界更為開闊。
例如：岑參《白雪歌送武判官歸京》中「北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」，一開始便出人意料地用潔白的梨花比喻落在樹上的積雪，生動地勾畫出塞外八月飛雪的奇景。
接著又以空曠荒涼的塞外、烏雲沉沉的天空、紛紛揚揚的白雪構成了送別的背景。
「紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻」，在一片銀白的世界中，詩人特別描繪了那面鮮豔的紅旗。在整個背景和個別事物的映襯上，在色彩的調配上，是那麼美麗而又和諧，真是「獨樹一幟」。全詩展現出一幅色彩鮮明、奇異壯偉的邊塞圖景。
7.有時詩人不用複色搭配，而是追求單一色調深淺濃淡的變化之美。這樣也能浸潤情感，收到很好的抒情效果。
例如：「兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋」（楊萬里《宿新市徐公店》），淡黃深黃相互對襯，蝴蝶和花融為一體，表達了詩人的喜愛之情。
8.還有的詩不用直接表示色彩的詞語，各種景物巧妙組合，形成色調之美。
例如：北朝民歌《敕勒歌》：「敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。」蒼天、草原、牛羊，這些具有不同色彩的形象構成一幅蒼茫的畫面。
9.詩歌中的色彩飽蘸著感情，在詩人筆下可以產生神奇的魅力。它已經超越了客觀的寫景效果，而成為獨特的抒情手段。從色彩美的角度來欣賞詩歌，我們對詩歌的美便有了更深層的認識。
擴充套件資料：
中國的古詩詞有很多描寫色彩的詩句：
1.「兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。」——楊萬里的《宿新市徐公店》
以黃色的相容，通過動靜、隱露辯證詮釋生活的瞬間情景，讓人忍俊不禁，富有詩情、詩趣和詩理。
2.「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。」——杜牧的《山行》
審視深秋楓葉的獨特色調，體現出作者對秋色、秋味、秋韻的抽象思索。
3.「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。」——韓愈的《早春呈水部十八員外》
作者通過對煙年裡最美妙的柳色和草色的獨到把握，寫出了自然綠色最特別的時令特色，表現了對正處蓬勃茁壯期的春景及其生命力的熱情讚頌。
4.「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。」——柳宗元的《江雪》
通篇以雪白為基本色調，冷色的雪，悽清的氣候特點，都顯示出釣魚人與周圍環境的極不協調與高強度的衝突。
4樓：陌上_卿名酒酒
體現顏色的詞一般表現心情，增強描寫的色彩感和畫面感，渲染氣氛。欣賞時，要抓住能表現色彩組合的字眼，體會詩歌的濃郁的畫意與鮮明的節奏。例：
「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」，黃、翠、白、青四種顏色，點綴得錯落有致，而且由點到線，向著無限的空間延伸，畫面靜中有動，富有鮮明的立體節奏感。或抓住能表現鮮明對比色彩的字眼，體會詩歌感**彩的濃度：「流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
」 紅與綠道出了蔣捷感嘆時光匆匆，春光易逝的這份兒「著色的思緒」。抓住單一色彩表現的詞也能體會到詩人的濃情：「記得綠羅裙，處處憐芳草。
」「曉來誰染霜林醉，總是離人淚！」憐惜與傷別離的情愫盡在「綠」與「醉紅」中。
古詩詞中的色彩美 體現在哪些方面？
5樓：匿名使用者
體現顏色的詞一般表現心情，增強描寫的色彩感和畫面感，渲染氣氛。欣版賞時，要抓住能表現色彩組合權的字眼，體會詩歌的濃郁的畫意與鮮明的節奏。例：
「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」，黃、翠、白、青四種顏色，點綴得錯落有致，而且由點到線，向著無限的空間延伸，畫面靜中有動，富有鮮明的立體節奏感。或抓住能表現鮮明對比色彩的字眼，體會詩歌感**彩的濃度：「流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
」 紅與綠道出了蔣捷感嘆時光匆匆，春光易逝的這份兒「著色的思緒」。抓住單一色彩表現的詞也能體會到詩人的濃情：「記得綠羅裙，處處憐芳草。
」「曉來誰染霜林醉，總是離人淚！」憐惜與傷別離的情愫盡在「綠」與「醉紅」中。
古詩詞中的色彩美體現在哪些方面
6樓：匿名使用者
體現顏色的詞一般表現心情,增強描寫的色彩感和畫面感,渲染氣氛.欣賞時,要抓住能表現色彩組合的字眼,體會詩歌的濃郁的畫意與鮮明的節奏.例：
「兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天」,黃、翠、白、青四種顏色,點綴得錯落有...(摘自網路)
詩詞之美體現在哪些方面？
7樓：匿名使用者
中國古詩之美，首先體現在內容之美。翻閱古詩名篇佳作，我們可以隨處感受詩中蘊含的德操之美，情感之美，哲理之美，心態之美。「願得此身長報國，何須生入玉門關」(戴淑倫《塞上曲》)，直抒報國之志;「粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間」(于謙《石灰吟》)，表明清廉之心;「本是同根生，相煎何太急」(曹植《七步詩》)，曲敘兄弟之情;「勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人」(王維《送元二使安西》)，婉述朋友之誼;「疾風知勁草，板蕩識誠臣」(唐太宗《贈蕭瑀》)，「欲窮千里目，更上一層樓」(王之渙《登鸛鵲樓》)，蘊含人生之理;「採菊東籬下，悠然見南山」(陶淵明《飲酒》其五)，表露悠然自得的心態……
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。(晏殊《鵲踏枝》)
解析:第一境界以西風颳得綠樹落葉凋謝，表示當前形勢相當惡劣，而也只有他能爬上高樓，
居高臨下**遠矚，看到遠方看到天盡頭，看到別人看不到的地方。說明他能排除干擾，
不為暫時的煙霧所迷惑。他能看到形勢發展的主要方向，能抓住鬥爭的主要矛盾。
這是能取得成功的基礎。這一境界是立志、是下決心，
古詩詞中的色彩美 閱讀答案
8樓：
古詩詞中的色彩美**自南京市08中考試題
①「詩中有畫」，詩歌雖然不能像繪畫那樣直觀地再現色彩，卻可以通過語言的描寫表情達意，喚起讀者相應的聯想和體驗，展示出一幅幅多彩的畫卷。
②許多詩人寫詩在運用色彩上往往追求複色搭配之莢。用色時，或組合，或對比，方法多樣。
③詩人通過多種色彩的組合給詩歌帶來了濃郁的畫意。「兩個黃鸝嗚翠柳，一行白鷺上青天」，黃、翠、白、青四種顏色，點綴得錯落有致；而且由點到線，向著無垠的空間延伸。這裡，明麗的色彩組合，繪出了詩人舒闊的心境。
④詩人愛用鮮明的色彩對比，來增加感情的濃度。白居易回憶江南春色之莢：「日出江花紅勝火，春採江水綠如藍。
」楊萬里讚美西湖荷花風韻：「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」這些佳句都是用鮮明的對比色，使畫面顯得十分絢麗，使情感表現得明朗而熱烈。
這種「著色的情感」，具有繪畫的鮮明性和直觀感，增強了詩歌意境的感染力，達到「詩中有畫，畫中有詩」的完美境界。
⑤詩人還善用色彩的暗地對比，初看似不覺得，一加玩味，就感到富有含蓄的畫意莢。杜甫的「野徑雲俱黑，江船火獨明」，李賀的「黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開」，都是先用大塊黑色，用暗色調作底色，又用亮光點染，色調明暗差別很大，構成一幅色調分明的畫面。
⑥詩人用色有時還不侷限於一句一聯，所寫詩詞全篇用色，色彩更加豐富，詩的境界更為開閱。岑參《白雪歌送武判官歸京》中「北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」，一開始使出人意料地用潔白的梨花比喻落在樹上的積雪，生動地勾畫出塞外八月飛雪的奇景。
接著又以空曠荒涼的塞外、烏雲沉沉的天空、紛紛揚揚的白雪構成了送別的背景。「紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻」，在一片銀白的世界中，詩人特弗1描繪了那面鮮豔的紅旗。在整個背景和個別事物的映襯上，在色彩的調配上，是那麼美麗而又和諧，真是「獨樹一幟」。
全詩展現出一幅色彩鮮明、奇異壯偉的邊塞圖景。
⑦有時詩人不用複色搭配，而是追求單一色調深淺濃淡的變化之莢。這樣也能浸潤情感，收到很好的抒情效果。「兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋」(楊萬里《宿新市徐公店》)，淡黃深黃相互對襯，蝴蝶和花融為一體，表達了詩人的喜愛之情。
⑧還有的詩不用直接表示色彩的詞語，各種景物巧妙組合，形成色調之莢。北朝民歌《敕勒歌》：「敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。」蒼天、草原、牛羊，這些具有不同色彩的形象構成了一幅蒼茫的畫面。
⑨詩歌中的色彩飽蘸著感情，在詩人筆下可以產生神奇的魅力。它已經超越了客觀的寫景效果，而成為獨特的抒情手段。從色彩莢的角度來欣賞詩歌，我們對詩歌的莢便有了更深層的認識。
13．閱讀全文，根據文章內容填寫下表。(3分
14．說說④小節中「著色的情感」的含義。(2分)
答：15．④、⑤兩小節都是介紹運用色彩的對比表現畫意美，能否調換它們的順序?為什麼?(3分)
答：16．結合本文，請你也從色彩美的角度，對下面的詩句作一點賞析。(3分)
大漠孤煙直，長河落日圓。(王維《使至塞上》)
答：17．不僅詩歌講究色彩的畫意美，園林設計常常也著眼於此。下面《蘇州園林》中的一段文字，與本文在巧用色彩創造美感方面，有哪些道理是相通的?(3分)
樑和柱子以及門窗欄杆大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。牆壁白色。有些室內牆壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對村。
屋瓦和簷漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閒適的感覺。花開時節，更顯得各種花明**限。
答：參***：
13．(3分)(1)單一色調的變化之美 (2)全篇用色 (3)多色組合
14．(2分)詩歌中表達色彩的詞語寄託了詩人的情感。(意思對即可)
15．(3分)不能。因為前者明顯，直觀，後者需稍加玩味。這樣的順序符合人們的認知習慣。 (意思對即可)
16．(3分)「大漠孤煙直，長河落日圓」，不用直接表示色彩的詞語，各種景物巧妙組合，形成色調之美。廣闊無垠的大漠黃沙漫漫，橘紅色的夕陽輝映著閃著白光的河水，一縷白色的烽煙直上高空。雄渾寥廓的邊塞風光如在眼前。
(意思對即可)
17．(3分)①追求單一色調深淺濃淡的變化之美 ②運用多種色彩的組合 ③形成鮮明的色彩對比 (意思對即可)
文明禮儀體現在哪些方面
文明禮儀不僅是個人素質 教養的 體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的素養 更是國家的臉面。擴充套件資料 一 文明禮儀 文明禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並以風俗 習慣和傳統等方式固定下來的。文明禮儀不僅是個人素...
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