1樓：武夷山大道
愛是可以傳遞的，開誠佈公地講，以前的我根本不懂得去關愛他人，直到經歷那件事後，我學會了關愛他人，更成為一個將愛心傳遞的"火炬手"。
那是七歲的六一兒童節，正好趕上週五，於是媽媽帶我去了長春遊玩，週日折騰一天後，我累得兩腿像麵條一樣，一點勁都沒有了。為了趕火車，我們不得不加快腳步趕最早的地鐵去火車站，哇，等地鐵的人可真多呀!我想：
"拼盡全身力我也要搶到座位。當車停到眼前的瞬間，人們像潮水一般湧了進去，我和媽媽無情地被甩在了外面。
等上了車，座位早已沒有了，我只好站著，兩條腿近乎石化。我也不乞求，因為我知道："如果我有座位也不會讓的，何況大家都累了一天了"!
我和媽媽在車上站了一會兒，我十分的熱，就在我無助時一個人拍一拍我的肩膀，我往後一看是一個懷著孕的婦女，我大為吃驚，然而又迅速反應過來，我十分不好意思地說："阿……阿姨，謝謝您，您已經….懷孕了，您做吧!
我不累。"就在我們讓來讓去時，坐在那個孕婦旁邊的大叔主動站起來了,說："來，小夥子你來我這做吧,我下站就下車了，你來做吧!
"感動之情無以言表。那時得到一個座位，就像飢餓的人得到了一塊麵包。坐到位子上時，我感覺好舒服，但心裡更溫暖。
可後來才發現那個大叔並沒有像他對我說的那樣，他和我一樣在終點站下了車，看著他的背影，一股暖流湧進了我的心頭，我的眼睛溼潤了。
正是因為那個婦女和那個大叔的行為，讓我懂得，人與人應該互相關愛幫助。如今我也是一個樂於助人的孩子，我也喜歡把自己的愛傳遞下去。
2樓：匿名使用者
關心是一股春風，溫暖著每一個人的心；關心是一把火炬，照亮了每個人的行程；關心是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。
生活中，我們都試著關心人，像我這樣，從呱呱墜地到現在，時時刻刻都沐浴在親人與朋友的關心中。
我忘不了早晨上學母親對我的叮囑，忘不了冬天晚自習爸爸來接我回家，忘不了在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細語......我被這些關心包圍著，我想大聲的向周圍宣佈：我是幸福的。
在我看來，只有被關心和去關心別人的人才知道關心是神聖的行為，也是一種高尚的奉獻。那年冬天，由於爺爺去世了家裡冷清的多，媽媽讓爸爸來接我下晚自習，那一天我永遠都忘不了，我、弟弟和爸爸在路燈下走，爸爸突然開口：「斕斕，你爺爺走了，他在是希望你和你的弟弟能學習好......
」爸爸哽咽了一下，我知道他很難過，後來爸爸又問我的學習緊不緊？能不能聽懂老師講課一類的話，那天我哭了，淚水淌在臉上，也滴在心了。
同學們，當爸爸滿面風塵的回到家時，遞給他一條毛巾說一聲：「爸爸，累了吧！」輕聲的問候給爸爸一種溫馨的感覺；當媽媽在出訪了忙碌時，你走進去接過那粗糙的手上的那塊抹布，說一聲：
「媽媽，我來你進屋歇一會！」讓關心你的人享受一下你的關心，即使是一點點，也是一種幸福。
我知道世界上沒有絕對的東西，用心去關心每一個人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關心他們，就會從他們生上獲得更多的關心
3樓：葷蕩冠運萊
人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……
那天，要數學考試。離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒裡內；橡皮，安靜地坐在文具盒裡；尺子，咦？
尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴裡還喃喃自語「中性筆,鉛筆,橡皮……」還是不見尺子。我看了看錶，糟了，快上課了，怎麼辦？
怎麼辦呢?我著急地看了看旁邊的同學，心裡想「要是有人可以幫幫我就好了」----可是沒有，周圍的同學都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心裡想有一隻調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想「昨天晚上還在呀，現在怎麼沒了呢？難道它長翅膀飛了？
那我考試怎麼辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎麼辦？向同學借？
可是每個同學也都只帶了一把呀！我越想越著急。」
就在這時，楊詩祺看見我的樣子，便跑過來關心地問：「韋禕然，你怎麼了？」我著急地說：
「我的尺子不見了，怎麼辦，要是現在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要說回家拿了。怎麼辦呀……」她聽完以後說:「原來是這麼回事呀，這好辦，交給我吧。
」她說完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子「啪」得一聲掰成了兩半，我當時就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，「撲哧」一聲笑了，說：「還愣在那幹什麼？快拿著呀！
」說著，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著她，便把我的手攤開，把尺子放在我的手心，我終於醒了過來，半晌，才說出一句話:「你這是幹什麼？」她笑著說：
「『斷尺救人』唄」……就在這時，上課鈴聲響了起來……
事後，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠……
以悔為題的作文高中
4樓：曉龍修理
在寫以《悔》為題的作文時可以寫一個地方，可寫某一地方地處偏僻，經濟不發達，但有著淳樸的民風、古典的氣息、美麗的傳說。或是某位名人的故鄉，可以稱為明媚的角落；也可寫某個荒涼偏遠的地方，因某人的出現，或某件事的發生，或某項政策的實施，從而變得美麗富饒等等。
正文：
早市很亂，人潮一點點地往市場中心擠著、挪動著，空氣中瀰漫著汗味和各種蔬菜的味道。我站在人群的**，汗水從我的額角一直往下滑，滑入寫滿焦急和無力的眼睛裡。今天我和媽媽一起出來買菜，而此刻我和她走丟了。
我拖著沉重的步伐，盲目的跟著人群往前走……大腿處突然的刺痛把我拉回了現實，我眨了眨眼睛，本能地向前走了兩大步，又突然回過頭，遍地的豆腐碎和滷水，還有一臉驚訝而又不知所措的賣豆腐老奶奶，這一切都在告訴我：「你闖禍了！你把老奶奶今天所要賣的豆腐打碎了！
」我頓時愣住了，又一滴汗水從我的額角落下，落到下巴上，又落到地下。我的內心滿是慌亂，望著臉上寫滿憤怒的老奶奶，一臉看熱鬧不嫌事兒大的圍觀群眾，還有身無分文無助的自己，我的內心中暗暗埋下了一顆種子。
然而事情卻超乎我意料的發展，不知是誰起的頭，所有人的目光都投向了另一個人，一個穿著黑色背心的大漢。哦，他現在正站在滿地殘渣的旁邊，成為了頭號「嫌疑人」。
我把頭埋了下去，靜靜地聽著周圍人們的議論。「咦……這個人真是的，撞了一個老人家的東西，既不道歉也不賠償，怪不得看起來像個混混！」「對呀對呀！
我最討厭這樣的人了！」……這樣的對話此起彼伏，像一根根尖刺，刺在了我的心頭。
老奶奶和大漢還在爭論著，我卻一句話也聽不進去了。突然，有一個聲音插進來，「額，這個小姑娘，你來評評理，是不是這個人有錯在先？」
我被推到了人群最前面，一束束目光朝我**過來，我的臉突然漲得通紅，把頭埋得更低了，那個種子在我心中發芽，以飛快的速度長成了一顆參天大樹。「對……對呀，就是他撞的，要道……道歉……」圍觀的人聽我如此說，對大漢的譴責愈發強烈。
大漢在氣頭上，罵了兩句髒話，也不管其他人的看法，轉身就走，其他人也跟著走了。我還站在原地，看著老奶奶。她的臉上還帶著剛與人爭吵之後的紅，但卻已慢慢被鎖進皺紋裡。
她站了起來，佝僂著背，從地上慢慢的拾起一塊塊沾上灰塵的豆腐，拾到豆腐碎時，她的神色會變得灰暗、失望。而拾到那屈指可數的「倖存者」時，她卻會小心翼翼的捧起，細細的撫摸著，好像在撫摸一件珍寶。
不知道過了多久，滿臉焦急的媽媽牽起了我的手，帶著我離開了，走到一半時，我又回頭看了一眼老奶奶，她又坐了下去，渾身散發出一種無力感，她的眼神裡，沒有一絲絲的愉悅，有的只是傷感和無助。我沒有再看了，也不敢再看了，我走了。
從那次以後，我再也沒有撒過謊。每當我想用謊話去掩蓋自己的過失時，老奶奶望著依然喧鬧的市場，眼裡滿是傷痛與無助的畫面就會出現在我的面前。我不想繼續傷害任何人，所以我選擇誠實，選擇擔負起自己的責任。
那一次，也成為我永久的悔。
5樓：隋元廣
多少淚水也洗不清的悔，多少怨恨也抹不掉的悔。至今，那件使我痛恨一輩子的錯事，常常從我痛苦的心扉中飛出。
「丁零零——」上自習了，同學們都走進教室。我——一個班長，昂首挺胸地走到講臺前面，清了清嗓子，說道：「同學們，今天早自習，大家把預習的課文瀏覽一遍，不許說話。
否則就讓他到前面站著。」說罷，我用嚴厲的目光掃了一下每位同學。同學們也用害怕的目光瞅了瞅我。
隨後，拿起語文書喃喃地讀起來。
「不要出聲，不要出聲，像一窩蒼蠅似的。」我不耐煩地說。霎時，教室裡安靜下來。
我學著老師的樣兒，揹著手，邁著八字步，在地上來回度步。這時我的心裡別提多舒暢了。哈哈，我多像一個老師。
忽然，我眼簾裡閃出一個討厭的學生——宋濤。只見他低著頭，手在書桌上不知忙些什麼。哼！
這傢伙上課就愛搞小動作，還跟老師頂嘴，現在不知道有搞什麼花樣兒。我懷著好奇心走了過去。誰知，他竟然覺察到了，慌亂地把手中的東西塞進了書包。
我厲聲地問道：「宋濤，幹什麼呢？」他站了起來，支支吾吾地說：
「我……我查字典呢。」「哼，查字典還鬼鬼祟祟幹什麼？上面站著去！
」「不，不去！本來人家就查字典嘛。」瞧他那樣，臉仰著，眼睛瞅著天花板，一隻腳踮在地上，腿來回晃著。
我氣極了，大聲喝道：「你出去不出去？」「就是不出去。
你不就是班長嗎？有什麼了不起的！他這樣的差等生是沒有資格指責我的。
我氣極敗壞地抬起手，想重重地給他一個耳光。可剛把手舉到半空，只見同學們睜大眼睛，張大嘴巴，正驚訝地瞧著我。哼！
不管怎樣，誰讓他說我來著。想罷，停在半空中的手繼續落下。」「啪」的一聲脆響，同學們幾乎同時說了一聲：
「真厲害呀！」而我在讚歎聲中再看宋濤，他愣住了，他沒有反抗，一邊臉紅紅的。
不知怎的，我心中很不是滋味，似乎覺得我這個「小頭」不應該隨便打人。後來，聽宋濤的同桌講，宋濤的確是在查字典。他見我走來，便慌忙把字典收拾起來，是因為怕我起疑心批評他。
我聽了宋濤同桌的話後，心裡像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹，什麼味道都有了。我為了擺架子，為了顯威風，輕易地傷害了一個同學的自尊心。不說宋濤怎樣傷心，怎樣恨我，單說我的工作方法和態度也不對呀，我悔呀，悔恨自己傷害了同學。
雖然這件事過去幾年了，但我永遠也忘不了。今天，我不僅要告訴自己，也要告訴同學們：千萬不要擺架子，不要傷害別人的自尊心。那樣不但傷害自己，也傷害了別人！
以悔為題的作文
很多人都覺得懺悔是個挺嚴重的詞，似乎只能用在死刑犯之類的人身上。其實不然。懺悔不同於後悔，那太淺薄 懺悔不同於懊悔，那太感性。懺悔是心靈的淨化，是生命的昇華，是靈魂深處的柔軟被捶擊後的痛楚。懂得懺悔是幸福的。當人做錯了事，侵犯了自己心靈的道德底線時，上帝安排的那個住在人心靈深處的看守 良心，就會拿出...
以哥哥和弟弟為題的作文以悔為題的作文高中
別看我的弟弟只有六歲，胖乎乎的，鼻子尖尖的，看起來神氣十足。不管任何時間，任何地方，他都非常愛捉弄別人。但他有一個好習慣，那就是愛編詩。在星期四的傍晚，我吃完飯，一頭鑽進屋裡，寫起作業來，不知什麼時間，弟弟這個調皮鬼又悄悄地跑到我的身邊，目不轉睛地看著我的文具盒。我看見了，他急忙說 哥哥！給我接一支...
以鼓勵為題的作文，以鼓勵為題的作文
就像美國作家巴得?舒爾伯格寫的 精彩極了 和 糟糕透了 文中巴迪寫了一首詩，母親讚歎不已，父親卻不以為然。儘管巴迪每次把作品交給父親閱覽時，面對的都是一張冷峻的臉，但是他的母親還是一如既往地鼓勵他，因此巴迪一直堅持寫作，終於功夫不負有心人，幾年的堅持不懈終於使巴迪成為了一名作家。雖然巴迪沒有獲得父親...