1樓：仨字精
啟蒙源、原博苑、勵志園
2樓：天涯何處無天涯
國粹文化廣場或者文蔭廣場
3樓：匿名使用者
忠仁光大 廣場 即將肯孔子的忠孝 仁義國學傳承發揚光大。
人文題目:很多高校有孔子塑像的原因或用意
4樓：一個溼人
哎！ 孔子是誰我就不解釋了吧 中國人都知道 孔子是幹嘛的我也不解釋了吧 地球人都知道
孔子代表著什麼 意味著什麼 我更不用解釋了吧 孔子有多出名就不用說了吧
孔子塑像和現代高校從文化的角度而言 現實點回答應該是這樣的 學校環境 想變漂亮點
學校想出名點 學校想多在國家身上多弄點錢 就這樣沒了 所以這些 都沒有跟教育掛鉤
所以孔子放那 也是個擺設 中國的教育不說了 你們都懂 因為很多前年的學生非常刻苦認真
孔子呢 自然就成了他們的偶像大師 然後一代代傳下來 最後就變這副德行了！
好了 回答完畢 你懸賞分都沒有 哎 哎 哎
5樓：77de不敗傳說
孔子的思想是封建皇帝最喜歡的
6樓：匿名使用者
因為孔子是被稱為聖人 所以要大家多多像他學習！ 怕大家因為現代社會的花花綠綠而忘記孔子思想 所以很多孔子的塑像就出來了！呵呵o(∩_∩)o~
起名字宜月水木金的最好帶過洋字
7樓：蘋果不熟時代
取名具體步驟
一、 取名必知條件
1、 準確的出生時間（包括年、月、日、時）2、 性別
3、 姓氏
給予與給以的區別，怎麼區別讀音
ji 三聲 給予 gei三聲 給以 給以 後面只說所給的事物 多以抽象事物為主 不說接受的人.給予 的範圍比 給以 大,列如 給予了某某人生命之類 給予 j y 給以 g i y 給予 j y 的意思 使別人得到 給。給以 g i y 專 的意思 給 給予。給以 後面只說所給的事物 多以抽象事物為屬...
孔子古文翻譯，古文翻譯 孔子
翻譯如下 孔子認為，顏回 子貢 子路都有他們過人之處，而且這些長處在某種意義上都是他孔子所趕不上的 丘弗如也 但由於不善於守中，不善於掌握恰當的分寸，因而都未能盡善盡美。他自己則兼有眾人之長，而又能無過與不及，因此，雖然在具體方面不及諸人，卻有綜合優勢。原文 淮南子 人間 篇記載說 人或問孔子曰 顏...
孔子的身高是多少史記 孔子世家》記載 「孔子長九尺六寸，人皆謂之長人而異之。」
嗯。不止七種，有至少十種周尺是為當今考古所認可的。周尺的標準各個時代不盡相同，就連各個地區也是不盡相同。河南洛陽出土的周鏤牙尺，一尺摺合今天0.230米。洛陽金村出土的周銅尺，一尺摺合今天0.231米。又根據隋志十五等尺之一，周尺一尺摺合今天0.231米。長沙湖南文物管委會收藏的周銅尺，一尺摺合今天...