1樓：匿名使用者
圖畫的不錯。
（1）多肽 3 圖中你畫的③的結構式（別忘了兩邊的橫崗）（2）②④⑨⑧ 照著寫就行，別忘了橫崗
（3）3 3
（4）方式？麻煩給個例子
（5）2
人教版七年級上冊生物複習資料+複習卷（最好答案填在題目裡）
高中化學怎麼學？
2樓：海風教育
高中化學怎麼輔導,高中化學輔導方法
高中化學知識和初中化學知識還是不一樣的,這兩者還有很大的差別,高中學習的難度明顯要大於初中的,高中化學該怎樣輔導?高中化學輔導的方法都有哪些?
元素週期表
第一:先要把書中的基礎知識瞭解清楚
書中的一些知識很多都是基礎,很多的精華都在練習冊裡面還有一些輔導教材裡面重要的就是先把一些基礎的知識都搞清楚,包括書中的一些備註,還有實驗器材,還有實驗的方法,還有一些互動之類的.一定都要先搞清楚.孩子學習的成績提不上去,還是因為他們這些基礎就沒有學好.
就造成了他做題的時候就不會.哪怕他上課都聽懂了,但是讓他做題他還是不會,高中化學輔導老師要幫助學生抓住基礎.
第二:找到適合自己的學習方法
找到一個適合自己的學習方法還是很重要的.學習分為兩種外部學習和自己的記憶.外部學習就是我們平時的做題習慣,還有出去玩的時候看到一些東西,想到自己所學的知識.
記憶就是在平時的學習當中,自己的解題方法.但是這種思維還是要經過長時間的培養.不是說所有的學生都會悟出這種方法.
第三:多問自己不會的題目
上課帶著問題聽課和沒有一點東西的聽課效率一定是不一樣的.孩子只要在上課之前看了上課的內容就一定知道老師下一步要講什麼.最起碼他心裡知道這節課學習的主要內容都是什麼?
學習的主動特性,還能幫助到學生在他學習的步驟當中有一個好的學習態度.
第四:多幫助學生,也就是你鞏固知識
可能因為你學習比較好,所以學生會讓你給她講一些題,你們知道嗎?給學生講題,其實也就是你自己在鞏固知識.學生,請你給她講題,你也不要不好意思,也就是把老師上課講過的知識,給他講明白.
讓自己也當一次小老師.多給學生講一下題,你自己的知識也就記得比較紮實,你下次在遇到這種問題,你就會跟隨著你的理解,跟隨著你的想法一步一步的往下解題.
化學實驗器材
在一個人嘗試給別人解決一些問題的時候,就是說出了全過程,要是他已經明白了,那最好.高中化學輔導方法也有很多,我也不能全部都給你們說出來.
求07杭州市中考語文卷 30
下列關於各種化合物的敘述，正確的是A細胞中的自由水約佔細胞內全部水分的4 5 B生物體內的各
a 細胞內水主要以自由copy水的形式存在，a錯誤 b 以碳鏈為骨架的糖類 脂質 蛋白質和核酸等構成細胞生命的基本框架，b錯誤 c 脂質也是以碳鏈為骨架，c錯誤 d 活細胞各種化合物的含量和比例處在不斷變化之中，但又保持相對穩定，d正確 故選 d 下列有關細胞中元素和化合物的敘述，正確的是 a 細胞...
化學一物質結構與性質過渡元素及其化合物的應用研究是目前科
1 根據電離能知，y2 再失去一個電子比x2 要難，根據mn2 和fe2 的電子排布式可知mn2 比fe2 更穩定，所以x為fe元素，y為mn元素，根據構造原理知，fe原子的價電子排布式為3d64s2，mn原子核外有4個電子層，價電子排布式為3d54s2，所以mn元素位於第四周期第 b族，故答案為 ...
下列有關組成細胞的元素和化合物的說法，正確的是A澱粉和糖原的單體都是核糖B蔗糖和乳糖水解
a 同一生物體內不同的細胞功能是不同的，主要是由於不同細胞內有機物的種類和含量差異引起的，而構成這些細胞的化學元素的種類基本是一致的，a正確 b 蛋白質的基本單位是氨基酸，組成蛋白質的氨基酸一共有20種，但是並不是每一個蛋白質分子徹底水解後都能得到2o種氨基酸，b錯誤 c 蛋白質的多樣性與它的空間結...