1樓：手機使用者
小題1:e f a b
小題2:太行山 華北平原 黃土高原
小題3: 豫 小浪底
小題4:降水少蒸發旺盛 農業灌溉用水量大
試題分析：
小題1:我國季風區與非季風區的界線：從大興安嶺－陰山山脈－賀蘭山－烏鞘嶺－巴顏喀拉山－唐古拉山－岡底斯山連線。
圖示e表示陰山，f表示賀蘭山；我國地勢第一二級階梯的分界線：崑崙山—阿爾金山—祁連山--橫斷山；故圖示a表示祁連山；我國冬季0°c等溫線基本與秦嶺—淮河一線重合，圖示b表示秦嶺。
小題2:結合圖示的地理位置判斷，g表示太行山；為華北平原和黃土高原的分界線。
小題3:圖示④為位於黃河下游河南省境內的小浪底工程，注意「簡稱」。
小題4:注意自然原因，影響河流流量的自然原因主要從降水量、蒸發量、下滲等方面分析。人為原因主要從用水量方面分析。
點評：本題解題的關鍵是掌握我國主要山脈和地形區的分佈，並結合我國區域差異的基本分界線分佈，尤其應注意「審題」，對簡稱、自然條件、人為原因的準確判斷，學生應加強基礎知識的把握。
中國區域性地圖，完成下列問題。（10分） （1）屬於季風區和非季風區界線的山脈是 、 &nb...
2樓：手機使用者
（1）e f a b（4分） （2）華北平原 黃土高原 （2分）
（3）青海 豫 （2分）
（4）河流主要流經乾旱區，降水量少而且沒有支流流入（1分）沿岸城市、工業用水和農業灌溉用水量大（1分）本題考查我國的區域地理綜合分析。（1）我國季風區與非季風區的分界線為大興安嶺—陰山—賀蘭山—巴彥喀拉山—岡底斯山脈，我國地勢第
一、二級階梯分界線為崑崙山、阿爾金山、祁連山和橫斷山脈；冬季0°c等溫線大致與秦嶺—淮河重合。（2）圖示山脈g為太行山，其東側為華北平原，西側為黃土高原。（3）圖示①位於祁連山南側，位於青海省；④位於黃河下游，小浪底工程，位於河南省；注意要求簡稱。
（4）注意自然原因，主要從降水和蒸發角度分析。人為原因主要從用水角度分析。
（12分）閱讀材料，完成下列各題。材料一臣願陛下興太學，置明師，以養天下之士，數考問以盡其材，則英
1 目bai的 培養儒家人才，傳播 du儒家思想zhi 實現思想統一dao，鞏固 集回權，維護君主答 2 教育可以讓人認識自己的美德蘇格拉底的教育觀是為了實現人的自我價值，材料一的思想是為統治者服務。3 宗旨 堅持國民民主精神教育。進步性 教育內容拋棄了封建倫理綱常 或儒家經書 改變了舊教育體制 教...
閱讀《桃花源記》一文,完成下面題目。12分晉太元中,武陵
小題來1 1田間小路。2通 邀 自,邀請。3與世隔絕的 地方。4從前的 舊的。小題1 1 村中人 見了漁人,竟然非常驚訝,問 漁人 從 來。2 村中人 問現在是什麼朝代,竟然不知道有過漢朝,就更不用說魏 晉了。小題1 訪桃源 尋桃源。小題1 表達詩人的理想,即追求一種沒有剝削,沒有壓迫,沒有戰亂,自...
讀圖,完成問題。 12分1 印度半島東北部和東西兩側沿海地區的主要農業地域型別是
bai1 季du風水田農業 水稻種植業 2分 2 有利條件 氣候zhi 熱帶季風氣候,終年高溫dao,雨季降水專豐富,雨熱同期 地勢平坦,耕地屬面積廣闊 土壤肥沃 灌溉水源充足 人口稠密,勞動力資源豐富,市場廣闊 種植歷史悠久,經驗豐富。任4點8分 不利條件 地處熱帶季風氣候區,降水的季節變化 年際...