1樓：不歌
判斷題第二題錯了，面積改變了，因為平行四邊形的高和長方形高不同
為什麼我數學越來越差？ 我在班上原來成績算好的，但是自從上了五年級下期，我的數學就越來越差了。
2樓：皇甫瑤玉
我以前也和你來一樣，不過現在自好好了
你可以從小事做起，先做簡單的題目
不要想著，一下就能上去。
我有一個方法，但是不一定能用
就是你寫完試卷以後
如果時間還很充足的話，記得是很充足
你可以把整張試卷都給抄一遍
題目帶答案
在抄題的過程中
你就等於再審題
在抄答案的時候儘量別抄
自己把試卷從做一遍
然後試卷和你從做的對一下答案
這樣你就行了
不要怕麻煩，我小時候數學好差的
每次做試卷很快
做完以後，總是錯一些不該錯的
但每次做的都很快
把試卷從抄一遍
自從這樣後基本上都是100
對以後也有好處的
寫了這麼多
給我選為最佳哦！！！
o(∩_∩)o哈！\(^o^)/~、、、、、、、、、、囍囍囍囍
3樓：vvc維愛
這樣試試：
有一本或兩本數學練習嗎
把那些前一節課你做錯了的題目找專
出來仔細的看看屬
是怎麼錯的
再做一遍
做完後改改題目資料或已知條件
當一回出卷老師考考自己
如果自己出的題目沒問題、自己又能解
就獎勵一下自己（小吃的好嗎？）
有不會的或疑問來問我
祝你成功
4樓：海的回憶
同病相憐，但我是初一的，我五年級也是這樣。但你要努力，就像我，比別人多吃點苦，結果畢業考時，數學比其他的高。
還有，把做錯的題抄在一個本子上，每半個月做一次，會更有效!
努力吧！
good luck
5樓：白楊林邊
別給自己消極的bai心理暗示，否du則聽講效果也不佳zhi，也就是說：同dao學和你爸媽都只有片面的觀回點，答沒能看到你的潛力，不要過度在意別人的看法
小學從來都是那些題，只要他不搞競賽題的話
如果沒有辦法的話就多花點時間
話說才小學五年級就有這煩惱啊，往大了走你可要有承受壓力的心理準備啊，加油加油
6樓：
數學只要不用學到數學家的水平是不難的，練好基礎就行。你要理解他人，也要學會讓他人理解你，這才是成熟的表現，加油。
7樓：匿名使用者
你只要放鬆，不要緊張，不要恐懼，有自信就好了。如果還不行的話，那就叫父母給你請個補習班。 也可以吧寫過的試卷拿出來，把錯的再想一遍。就好了。
8樓：匿名使用者
找一下家長原因和自身原因。並認真改正。其實我和你也是一樣，以前數學都是考100分，現在家長給我佈置的作業連及格都沒上到。我也很苦惱。
9樓：匿名使用者
小學？這個還是要根據你都錯在這麼地方才好改進呀。
10樓：匿名使用者
要多想 不能死做題 可能會有些天賦的 要相信自己啊！
11樓：手機使用者
多做點筆記，多複習以前的工式，多讀點現在的工式。
12樓：名義幻翔
先找出你的錯誤原因，然後多向老師、家長、同學請教學習方法做題步驟什麼的。題型就那麼多不會就多做些題，要知道什麼題型用什麼方法，成績是能慢慢提高上去的，不要著急，做題要穩儘量保證做一道對一道。
小學五年級數學家教怎麼教?
13樓：匿名使用者
小學生在這個階段正處在一個叛逆的時期，所以首
先要和他搞好關係，要以一個朋友的心態去對待他。在教學時要有耐心，如果只按照可不上的例題來講是絕對不行的，要找到一個易懂地方法，形象化的把題說到他能聽懂，注意不要把他未學到的東西摻雜進來。(價錢方面不要過高）就這樣我相信你一定能做一個讓學生和家長都滿意的好家教。
14樓：技術員
1、先將小學五年級的教
材從頭到尾看一遍，了
解該書的所有內容，找出知識點。
2、對所要求掌握的知識點出相應的5-10道題，對學生進行考查，瞭解你的教學物件的現
狀。那些他已掌握，那些有欠缺，然後加以
輔導。3、根據具體情況制定教學計劃。
4、適當的多出一些練習題給他做，並針對所交的作業詳細講解。
15樓：匿名使用者
根據該生的實際(成績不是很優秀),以書本為主,加20%左右的課外習題,每次精心設計習題,做好錯題彙集,對錯誤的問題,適當作變式訓練.多鼓勵表揚,根據家長情況適當反饋情況. 根據我的成長經驗，我覺得應該先明白事理，再去做應用題啊！！
如果「時間*效率=工作總量」都不明白，那根本沒法做應用題，所以要貼近生活得去教，比如和他談論買東西，就很快的湯學生了解「數量*單價=總價」這個規律。另外還要尋求一下學生父母的要求！！1、先將小學五年級的教材從頭到尾看一遍，了
解該書的所有內容，找出知識點。
2、對所要求掌握的知識點出相應的5-10道題，對學生進行考查，瞭解你的教學物件的現
狀。那些他已掌握，那些有欠缺，然後加以
輔導。3、根據具體情況制定教學計劃。
4、適當的多出一些練習題給他做，並針對所交的作業詳細講解。
16樓：匿名使用者
這孩子的成績在五年級是比較差的了。
首先，你應該認真瞭解並分析孩子這個成績是怎麼得來的，是什麼原因造成的，這是以後家教的切入點。
第二你要了解孩子性格，儘快讓孩子接納你，對你產生好感，這是家教成功與否的關鍵。
第三你要對所教內容有十分的熟悉和整體把握，要讓孩子產生你來教還行的感覺。
第四針對孩子成績產生原因制訂相應的輔導計劃。如果是懶惰造成的，則應逐步訓練學習習慣，讓其向良性方向發展。如果是智力、學校教師等原因，則應根據實際情況對輔導的方式方法進行調整。
第五一定要細心、耐心。常人要做到這一點是很難的，對於家教的這種孩子更應該要有愛心，多關心愛護孩子。
第六對輔導的內容應及時進行反饋，不能太過相信孩子的學習能力，要及時進行督促。
第七多引導，多鼓勵，逐步增強孩子的學習興趣和積極性
第八要隨時在輔導中注意孩子的思想動向，曉之以理，動之以性，督促孩子良性發展。
17樓：皒白痴阿
60、70分的成績不算好。
所以你不可能給他講超出5年級學的東西。
你要先按照書上來講，一道一道的講懂。
然後再自己按照書上出一些練習題讓他做。
或者是買一些輔導書裡的題讓他做。
等到他把書上的東西學懂了之後，而且成績有提升的時候，就可以補充一些稍微難點的題了、擴充套件他的知識。
反正就是要先把教材上的想方設法讓他弄懂。
之後再慢慢向難的題發展。
18樓：生鏽的倚天
（一）、數和數的運算（20課時）
這節重點確定在整除的一系列概念和分數、小數的基本性質、四則運算和簡便運算上。
1、系統地整理有關數的內容，建立概念體系，加強概念的理解（4課時），包括「數的意義」、「數的讀法與寫法」、「數的改寫」、「數的大小比較」、「數的整除」等知識點。
2、溝通內容間的聯絡，促進整體感知（2課時），包括「分數、小數的性質」、「整除的概念比較」。
3、全面概念四則運算和計算方法，提高計算水平（6課時），包括「四則運算的意義和法則」、「四則混合運算」。
4、利用運算定律，掌握簡便運算，提高計算效率（5課時），包括「運算定律和簡便運算」。
5、精心設計練習，提高綜合計算能力（3課時）。
（二）、代數的初步知識（10課時）
本節重點內容應放在掌握簡易方程及比和比例的辨析。
1、形成系統知識、加強聯絡（3課時），包括「字母表示數」、「比和比例」、「正、反比例」等知識點。
2、抓解題訓練，提高解方程和解比例的能力（4課時），包括「簡易方程」、「解比例」。
3、 辨析概念，加深理解（3課時），包括「比和比例」、「正比例和反比例」。
（三）、應用題（30課時）
這節重點應放在應用題的分析和解題技能的發展上，難點內容是分數應用題。
1、簡單應用題的分析與整理（3課時）。
2、複合應用題的分析與整理（6課時）。
3、列方程解應用題的分析與整理（5課時）。
4、分數應用題的分析與整理（10課時）。
5、用比例知識解答應用題的分析與整理（3課時）。
6、應用題的綜合訓練（3課時）。
（四）、量的計量
本節重點放在名數的改寫和實際觀念上。
1、整理量的計量知識結構（2課時），包括「長度、面積、體積單位」、「重量與時間單位」。
2、鞏固計量單位，強化實際觀念（4課時），包括「名數的改寫」。
3、綜合訓練與應用（1課時）。
（五）、幾何初步知識（12課時）
本節重點放在對特徵的辨析和對公式的應用上。
1、強化概念理解和系統化（2課時），包括「平面圖形的特徵」、「立體圖形的特徵」。
2、準確把握圖形特徵，加強對比分析，揭示知識間的聯絡與區別（4課時），包括「平面圖形的周長與面積」、「立體圖形的表面積和體積」。
3、加強對公式的應用，提高掌握計算方法（5課時）。能實現周長、面積、體積的正確計算。
4、整體感知、實際應用（1課時）。
（六）、簡單的統計（6課時）
本節重點結合考綱要求應放在對圖表的認識和理解上，能回答一些簡單的問題。
1、求平均數的方法（1課時）。
2、加深統計圖表的特點和作用的認識（3課時），包括「統計表」、「統計圖」。
3、進一步對圖表分析和回答問題（2課時），包括填圖和根據圖表回答問題。
五、複習中應注意的問題
1、對於小學數學畢業總複習內容、過程和時間的計劃安排，在實際教學中要根據實際情況作出調整。
2、要注意小學數學知識與中學知識結構上的銜接，要為中學的學習做些鋪墊，適當拓展知識點。
3、要把握考綱要求，根據實際需要對計劃的複習內容、過程和時間上做出調整。既要全面學到知識，又要掌握複習知識的深淺程度。
路程速度時間公式：s=vt v=s÷t t=s÷v
2、正方形周長公式：c=4a
3、正方形面積公式：s=a2
4、長方形周長公式：c=2（a+b）
5、長方形面積公式：s=ab
6、加法交換律：a+b=b+a
7、加法結合律：a+b+c=a+(b+c)
8、乘法交換律：a·b=b·a
9、乘法結合律：〔a·b〕·c=a·〔b·c〕
10、乘法分配律：〔a+b〕·c=a·c+b·c
11、角的大小分類，從小到大是：銳角、直角、鈍角、平角、周角
12、銳角是小於90度的角，直角是90度，鈍角是大於90度而小於平角的角，平角是180度的角，周角是360度的角。
13、三角形按角分類：銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形
14、三個角都是銳角是銳角的三角形叫銳角三角形；有一個角是直角的三角形叫直角三角形；有一個角是鈍角的三角形叫鈍角三角形。
15、三角形按邊分類有：不等邊三角形，等腰三角形，等邊三角形
16、從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底。
17、小數的計數單位是十分之一，百分之一，千分之一--------記作0.1，0.01，0.001-----
18、小數的性質：小數的末尾添上「0」或去掉「0」，小數的大小不變。
20、1平角=2直角 1周角=2平角=4直角
21、三角形具有穩定性
22、三角形任意兩邊之和大於第三邊
23、三角形的內角和是180度
24、學會畫角
25、會比較小數的大小
26、單位換算
長度單位：1米=10分米 1分米=10釐米 1釐米=10毫米 1米=10分米=100釐米=1000毫米
質量單位：1千克=1000克 1噸=1000千克=1000000克
錢的換算：1元=10角=100分 1角=10分
時間單位：1時=60分=3600秒 1分=60秒
1年=12月=365天或366天 1天=24小時
一三五七八十臘，三十一天永不差。四六九十一三十，平年二月二十八，閏年二月二十九。
面積單位：1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方釐米 1平方米=10000平方釐米
1公頃=10000平方米 1平方千米=100公頃=1000000平方米
給分閃人了。
新領程五年級數學下答案，人教版五年級數學下冊新領程答案
五年級下冊數學新領程檢測試卷1 2單元答案 要麼問老師，要麼自己做 人教版五年級數學下冊新領程答案 二 選擇 1.c 2.a 3.c 4.c 5.a 6.c 三 判斷 1.2.3.4.5.6.四 1.略 2.1 38.5平方分米 答案不唯一 2 19.5立方分米五 解決問題 1.20分鐘 2.0.4...
五年級數學書下冊95的答案，五年級數學書下冊95 96頁的答案
1 2 3 大於1 4的 3 8 1 3 2 7 3 104 1 2 3 5 所以李叔叔成績好 5 1 4 3 8 所以睡覺時間多 6 1 3 1 5 3 25 亞洲面積大 南美洲最少7 3 5 1 4 所以0多 8 7 12 1 4 1 6 所以應該買科普類9 13 20 7 10 4 5 7 1...
五年級數學日記的五年級數學日記的範文
巧數木頭 2003年2月16日 星期日 晴 今天早上，我和爸爸到工地去看一位叔叔。叔叔正在操場上數木頭，木頭正好堆成一個三角形。看到我們來,叔叔說 你們來得正好,快幫我數木頭吧！我頭都數昏了。我一看仔細看看，發現這堆木頭排列有個規律 下面的一排總比上一排多一根！這下好辦了，把最上面一排的根數加上最下...