1樓：九班夢妍愛你
暑假裡，我和爸爸媽媽一起到雲南大理遊覽了蝴蝶泉。
我們沿著小道拾級而上，
內路的兩邊是茂密的容餓竹子和高大的樹木。大約走了半里路，迎面有一塊高約3米的大理石碑，碑呈菱形，正面右側有郭沫若的手書「蝴蝶
泉」三個字，左側刻有郭老詠蝴蝶泉詩的手跡，碑的背面，書徐霞客遊大理蝴蝶泉的一段日記。
我和爸爸在碑前拍了幾張照。經過石碑，沿著林蔭小
道曲折往前走，約四十米，到處是古樹，我終於看到了蝴蝶泉，泉水非常的清澈，連人的影子也能看得出來。水池的四周是大理石欄板，泉邊一株高大的古樹橫跨
泉，此樹因花似蝴蝶，因此，人們稱為「蝴蝶泉」，每當夏季來臨，蝴蝶成群結隊的來到這裡翻飛起舞，熱鬧非常。
在這樣的季節，我看到了很多金華，他們穿著白族的服飾美麗極了。這是一次多麼愉快的遊覽啊！
2樓：匿名使用者
大的bai樹木。大約走了半里路
du，迎面有一塊高約zhi3米的大理石碑，碑呈菱dao形，正面右版側有郭沫若的手書權「蝴蝶 泉」三個字，左側刻有郭老詠蝴蝶泉詩的手跡，碑的背面，書徐霞客遊大理蝴蝶泉的一段日記。 我和爸爸在碑前拍了幾張照。經過石碑，
關於學習的作文600字 15
3樓：今晚看啥
學習好比是一種投資，你學的越用心你的成績就越好。學習也是一種能力，當我們從中提高自己的認知能力時我們會倍感快樂。
從前我只是認為打雪仗是快樂的，玩遊戲是快樂的，不寫作業是快樂的，不學習是快樂的。但是上了五年級我才知道，學習也是快樂的。難道通過自己得思考和研究出一道題的方法不是快樂的嗎？
一個片段經過你的努力，背誦出來了你不快樂嗎？當你知道了學習的樂趣，嚐到學習的果實你就會覺得學習是多麼一件快樂的事呀。
我就是一個有這樣經歷的人，我來給大家講講我的故事吧！
三四年級的時候我不想學習覺得學習是一件枯燥乏味的事，家長百般勸我可我就是不想學習。知道有一天我在學校學習了***的《為中華之崛起而讀書》這篇課文後轉變了想法。***可以為中華之崛起而讀書？
我為什莫不能給自己設定一個目標呢？於是我就為自己設定了一個目標努力學習。在學校認真聽課，課下認真總結，回到家裡做卷子複習上課的內容、預習明天的內容。
就這樣年復一年日復一日。經過一個月的學習終於有所成績，在五年級期末考試中取得優異成績。在學校老師表揚、回到家家長誇獎。
我心裡比吃了蜜還甜。
這就是我的經歷。我從一個對學習好不喜歡的人變成了一個人愛學習的人，並把學習當成生活的一部分，還從中體會到了學習的快樂。
關於學習的作文800字
4樓：匿名使用者
你為什麼要學習？或許你不曾一次問過自己，或許你也曾經問過你的父母、老師和同學。但所得到的答案卻是依然滿足不了你的好奇心的，你依然在問這些問題而感到苦惱。
因為你自己認為的答案可能是由父母和老師逼著學習，所以不得不學；父母給你的答案可能是為了出人頭地、為光宗耀主、為能夠成功而學習；而老師給你的答案可能是問了報答父母怒的養育之恩、為了能夠考上大學而學習。至於同學的答案當然就不用說啦，十有**應該是「英雄所見略同」吧！
再來看看我們敬愛的***對學習的態度吧，他老人家還很小得時候就這麼說:「為中華之崛起而讀書」！換句話說，中華的崛起就是***的願望和目標，也就是他要學習的最終目的。
現在，你應該知道自己要找的答案是什麼了吧。學習，並不是完成任務，不是為我們的父母而學習，不是為我們的老師學習，也不是為我們的學校而學習，而是為了我們的願望和目標而學習。因為你不可能沒有夢想，不可能沒有目標，而你的夢想會使你超越、擺脫平庸；會使你感動自己，趕召他人。
更為重要的是為了自己偉大的理想而學習會使你領悟生命的美和奮鬥的意義，並因此而實現人生的價值！！
陶行知有句名言：「吃自己的飯，滴自己的汗，自己的事情自己幹。靠天靠地靠祖上，不算是好漢。」這簡單直白的話語，一語中的。任何事情都要靠自己。學習也一樣。
記得看過這樣一篇文章。一個女孩的父親為了把女孩培養成偉大的鋼琴家，花了很多錢，請來世界上最富盛名的鋼琴師教女孩。女孩的父母也都陪女孩一起聽，因為怕孩子忘記老師說的某句話而耽誤學習。
沒想到的是，鋼琴師只把任何一個老師都知道的**知識和鋼琴知識講給女孩。別的什麼出彩的東西都沒教過。女孩學會這些後，鋼琴師就再不到女孩家來了。
父親給鋼琴師打**詢問為什麼他不來了。鋼琴師說：「該會的她都學會了。
接下來就要靠她自己努力了，要成為知名的鋼琴師，靠的是自己。而不是多麼優秀的老師來教」。說白了，學習靠的是自己「用心」。
後來，女孩靠自己的學習，也像她的老師一樣成為了世界知名的鋼琴家。
是啊，學習要靠自己。不能依賴別人。這就像我們在戰場上，必要靠自己去拼殺，而不能等著別人來幫我們。因為戰場上的任何一個人都在拼死搏鬥這，無暇顧及旁人
關於學習的作文500字
5樓：留下一片林
學習中的苦與樂
在人生的旅途中，儘管人人希望快樂，無人喜歡痛苦，但是它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在人們身邊。我們學習知識也是如此，為了那令人頭痛的作文而嘔心瀝血，這表面看來很辛苦，但是在辛苦的令的另一端，則是一串快樂的音符。
五年級的時候就開要升六年級了並且我也要轉學校了，大家多努力的學習，我也不例外，每天6節課，已經很累了，而且我們晚上還要學奧賽，一學就學到六點多鐘，到家後匆匆忙忙的吃上兩口飯就一頭扎進書堆裡開始題海戰爭，家庭作業已經非常多了，但是參考書，複習資料，可以堆成一座小山了每天奮戰到10點才能睡覺，偶爾窗外屋外傳來一兩聲嬉笑聲，電視電腦的聲音就引得我浮想翩翩，可是一天老師的一個通知更是雪上加霜，學校舉行藝術節，老師要我去寫毛筆字，我當時的心情無法表達，如何不耽誤學習又寫好毛筆字，於是我制定了一個學習計劃安排表，每天按時作息，即做好作業又寫好毛筆字。每天我手痛得發麻想睡覺時我就想到我的學習任務還很重一定要堅持。
其實學習不僅有苦也有樂。
當我努力學習，成功快樂也隨之而來。期末領通知書時，老師笑眯眯的告訴我我的成績是全年級第一，並且我的毛筆字也得了一等獎，我還被學校授予「十佳學生「的榮譽，我的努力沒有白費我獲得了成功！看看自己的榮譽再苦再累的過去也忘得一乾二淨。
沒有春天的耕耘那裡有秋天的果實累累。只要你肯付出就會有回報！我愛學習中的苦與樂！
6樓：520傻略
人不嗎和力量力量哈哈哈哈哈是啊
7樓：tang花開
我是一個很喜歡學習的人
議**《談學習》作文600字
8樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:龍裡醒獅
談學習（議**）學習似乎是一件苦差事，不然，為什麼有人頭懸樑、錐刺骨呢？學習似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不學習呢？有人說，學習好，好在書中有**屋，有顏如玉。
我們大家成天都在學習，可又有多少人能解釋、瞭解學習這個詞蘊涵著什麼呢？字典裡是這樣解釋的：從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能。
我覺得不完善，「學習」單單就只是這些嗎？不！學習是陽光，它可以驅散你心中的陰影，用自己的真誠和熱情去換取無數更真誠熱情的心。
學習是雨露。它可以滋潤你乾枯的靈魂，令你那凋殘的心花重新綻放，讓你的生命更為生機勃勃。學習是通向成功的捷徑。
成功並不是自己找上門來的，而是需要你去找它的。找成功可不是一件輕而易舉的事，因為，你在選擇成功的同時，也就選擇了磨難。在歷盡一次又一次磨難的同時，也一次又一次地在學習。
等你受夠了，學夠了，也就達到成功的彼岸了。這難道不是真理嗎？學習是慈愛而有嚴厲的母親。
而學習所賦予我們的卻不僅僅只是教會我們如何為人處事。更多的，是它讓我們有了一種奮鬥的精神，為理想而奮鬥，為生活而奮鬥，為成功而奮鬥，為痛苦而奮鬥，為不枉此身而奮鬥！卻也正是學習，讓我們有了奮鬥的資本。
學習是幸福，當你歷盡千辛萬苦、嚐遍百苦而獲得成功，或是實現了你的理想時，會感慨：噢，原來學習的果實是那麼甜啊！有的人很想學習，但卻望塵莫及；可有的人能
9樓：匿名使用者
學習是靠平時的積累
。有怎麼樣的學習態度，有什麼的學習方法是會對你的平時積累會造成比較大的影響。
學習態度應是能使自己走向光明，走向成功，這樣的態度才是正確的態度。
有時我自己會認為老師的教學方法不適合自己，所以成績固然是差的，覺得不會有大的變化，所以就對此失去信心，有時我會認為有些老師真的不適合做老師，為什麼？因為這些老師只會「死板」的教下去，不會靈活的教育學生，而且，注重學校對自己的評價，現在應要用普通話教學。他們就不理會學生的意見就「死板」的教下去，其實，我認為「人是生的，法律是死的」，為何他們不會「入鄉隨俗」呢？
教學的目標主要是將自己所知道的，全部教傳授給學生。自己所得的所有聲譽和名望，還有教學質量，都是由學生給的。這時，自己的態度那麼的極端，應如何改變？
你應立刻想到「長風破浪回有時，直掛雲帆濟滄海」。
學習方法是帶你走向成功的道路。
應該根據自己的實際情況進行計劃，不斷的更新，不斷的改進，使自己能適應自己所定的計劃。
我的學習方法是上課認真聽課，課前預習，課後複習，到做作業時，應先複習自己還未能真正的明白的問題，再做題，自習課時，怎樣的複習，就要確定下來，避免浪費時間。
其實，談論學可應該以積極進取的態度，「不以物喜，不以已悲」的思想去對待學習。
學習應以行動為主，多動腦，多思考問題。應以「少壯不努力，老大徒傷悲」。為警惕自己的戒言。
努力過多少的汗水，就得到多少的分數。
10樓：匿名使用者
學習是我們人類所特有的天性。假如沒有了學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、**的發明；假如沒有了學習， 人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀。可以說，沒有學習，就沒有我們人類今天的幸福生活。
或許有些同學會認為，學習是一件痛苦的事情，哪來的快樂呢？可是，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，和你們一樣大的孩子們為了能夠安心的不習，還必須有人站崗放哨，以防敵人發現；你可知道，當年為了集中營裡可愛的小蘿蔔頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次鬥爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老闆打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作業學費--------面對這一切，面對他們，我們又有什麼資格去說我們學習是痛苦的呢？
我們現在在學校裡學習，有優美的學習環境，有為了你們健康成長而漚心瀝血的老師，有精心呵護你們的爸爸媽媽，我們的學習怎能不快樂呢？語文課上可以體會到祖國的深遠文化，數學課可以鍛鍊自己的思維，**課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧祕，社會課上可以盡覽世界風情民俗------在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。
當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對於我們來說，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。我們敬愛的***曾經說過：
「活到老，學到老。」
進入初三後，把遊戲光碟鎖進抽屜，把武俠**和魔幻**擺進書櫥，打消了上網聊天，搜歌的念頭，收起了***,老師和家長耳提面命,我意識到初三的競爭會很殘酷,初三,我將與快樂無緣了。
轉眼間初三已過了兩個月。快樂嗎?從未想過.
直到有一天,老班讓我們寫這篇反思,才真正回頭搜尋走過的快樂。當我攻克一個個題目時,當我在測驗中順利過關時，當我與朋友在回家的路上細數這一天時,那種快樂是不言而喻的...
初三,測驗很多,有每天的聽寫,有每週的單元測試,還有每月的月考。曾經一度對測試以及自己的名次不在乎,好好壞壞,差不多就行吧，可是初三的首次月考,我終於開啟了初二一年都未開啟的300名的關卡，第二次月考又考到146名。信心是在不知不覺的快樂中生根、發芽、成長的.
為了追求快樂,我會更加努力,再苦也值。
初三,時間不知是少了,還是溜地更快了.作業很多,總感覺時間不夠用。於是,在一天的忙碌後,塌實地入睡,可謂最大的快樂了...
其實,細數初三走過的每一天,快樂無處不在。
以 快樂的新年 為題寫以上的作文
黑漆漆的夜，聽，沙沙。沙沙 的雨聲，那聲音越來越大，越來越響，我趴在窗前，一幕幕景象浮現在眼前 那一年，我在那可愛的家鄉，和同學們在操場做遊戲，一陣歡笑聲，一陣跑步聲，都裝進了童年的夢裡。那一年，我在那可愛的家鄉，和媽媽去清澈的小河邊散步，一陣風吹聲，一陣流水聲 都進入了大自然的懷抱裡 那一年，我在...
以心中的光為題寫作文，以上以心中的光為題寫一篇作文，600字以上
心中的光 有些詩句讀了以後過目難忘。二戰時期在納粹集中營裡有一個叫瑪莎的猶太族小女孩兒寫過一首詩 這些天我一定要節省，我沒有錢可節省 我一定要節省健康和力量，足夠支援我很長時間 我一定要節省我的神經 我的思想 我的心靈和我的精神的火 我一定要節省流下的淚水 我需要它們很長很長的時間 我一定要節省忍耐...
以走進陽光為話題寫以上的作文
何時才能真正的走進陽光呢？我常常抱怨身邊沒有溫暖，連陽光都不肯走近我，一想到同學眼睛裡就冒火。自己總會拿著一本本雜誌，看上面的小名人介紹，然後氣憤的用手指指點點的大罵，什麼又一個 天才 莫扎特 不就是一個十歲的英國小男孩嘛。有什麼大不了。還有那個寫文章著稱的小女孩，還說她是文章天才，這簡直是歪理邪說...